美术教案 (5)
3页作业2-表单旗县名称翁牛特旗网络班级小学美术任职学校梧桐花总校姓名桑景峰作业要求根据现代教学设计要素,按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计,根据自己实际情况选择其中一项,填写作业表单。n 角色适应期教师:设计一份自己的教案;n 经验积累期教师:设计一份自己的教案,并说明设计教案的思路;n 专业成熟期教师:对一份教案从备课角度进行系统评价。作业内容教学内容:便笺盒的设计教学目标:1、发现生活中有趣的便笺盒,并说一说它们的结构和功能。2、巧用废弃纸盒设计、制作一个美观实用的便笺盒。3、利用废弃材料设计制作成品,学生体会成功的轻松和愉悦。教学重点:通过设计制作便笺盒,让学生体会活动的乐趣。教学难点:如何对废弃纸盒进行构思、设计和制作。课前准备:各种废旧纸盒、剪刀、彩纸、胶水、彩笔、直尺等。教学过程:一、导入新课1、出示一个纸盒,向学生介绍盒子的形状、颜色、用途和作用。2、组织学生介绍各自的纸盒3、提问:在平时你们是如何处理这些纸盒的?4、出示范作,说明自己对纸盒的处理。5、揭示课题:便笺盒6、说一说便笺盒有哪些功能。二、艺术实践1、分析思考:怎样使你带的纸盒变成一只便笺盒?(小组讨论:可以单独用一个纸盒做,也可以用多个纸盒组合。)2、尝试制作:巧妙利用纸盒的形状和颜色,制作出一个便笺盒的雏形。(教师指导)3、小组选出12件作品介绍制作经验。4、给同学的设计制作提供一些建议。5、你在制作中遇到了哪些困难?(师生共同解决)6、加工、装饰:用不同的方法对便笺盒的雏形进一步加工、装饰,使之更新颖、美观、实用。(教师指导学生完成作业)三、评价1、展示学生作业:小组内展示,并介绍自己的作品。2、评价:你认为谁的设计最好?如果让你来评价的话,你看重便笺盒的造型美观,还是看重实用功能?说一说理由。四、总结教育学生要有一双善于发现美的眼睛,寻找身边的一些废弃材料;具有一颗创造的心,把它们变成可以美化我们生活的东西
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