初中地理教研组学期工作总结(3篇).doc
5页1、初中地理教研组学期工作总结一、加强自身修养,针对教材特点,改革教学方式1、新教材设计的活动灵活新颖,没有现成的答案,答案开放性过大,这对教师的要求非常高,针对这一点,我们一方面要加强自身修养,强化教育理论与地理知识的学习,及时更新自己的存量知识,建立多元化的知识结构,努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师,成为课程教材的建构者和改革者,进而走在新课改的前面。另一方面,对学生的情况也做了详细的分析,在课堂上让学生运用所学知识展示自己对问题的解释,运用证据和共同探究的策略,通过学生小组合作,不同组之间进行答辩,让学生自己寻求合理的答案(非唯一性)。为此,我们从课堂听讲和作业收缴入手,做好学生思想工作。2、新课程地理教材提倡探究式学习,以学生为主体,积极让学生参与,学生很活跃,由于活动过多,一节课很难讲完,出现了地理教学任务重,课时少的现象。针对课时不够的特点,具体做法是在平时备课时按单元进行课时备课,对每一节课要讲的内容进行统筹安排(讲多少,讲哪些),同时,大力开展研究性学习,拓展学生学习地理的时间和空间,把获取地理知识信息的渠道延伸到课外。同时也提高了学生自主学习和自主探究
2、的能力。3、针对知识缺乏系统性,零碎这一点,每进行完一节课都要进行课堂小结,每进行完一个单元也要进行小结,对知识点进行梳理归纳,把一些陈述性知识变成具有生成性的知识,让知识开花结果。二、坚持做好教学反思,提高教学效率新教材正文简短,篇幅小,弹性大的特点,许多知识点点到为止,留给教师发挥的余地过大(变相的加重了教师负担),同时,课程标准要求不具体,讲多深,讲多少,很难把握。我们每周定时、定点地进行课后教学反思、教材的研究,形成有计划、有目的的地理备课研讨的氛围,并且在组内统一各年级组的教学进度、统一备课,针对教学中存在的问题进行分析,编写专题练习进行强化训练,巩固落实所学知识,全面提高教学成绩。三、激发学生兴趣,化难为易四、加强教研组建设1、组内资料建设,指导学生动手自制教具。以往我们地理组缺少系统的课件体系,本学期在各位地理老师的努力下,适应地理课改的需要,组内老师的努力下,我们自己制作了一些教学课件,并且实行资源共享。根据课程活动要求,我们指导学生自制地球仪,提高学生的学习兴趣,帮助他们学习地理。2、深入开展地理研究性学习活动,提高教师科研能力,积极指导学生进行研究性学习,撰写教研论
《初中地理教研组学期工作总结(3篇).doc》由会员hs****ma分享,可在线阅读,更多相关《初中地理教研组学期工作总结(3篇).doc》请在金锄头文库上搜索。
七草神医消痛贴原理是什么?
2022年新学期开学校长演讲稿范文
21春《生物技术制药离线作业2参考答案62
北京市公租房技术导则Word
六年级数学下期末测试模拟试卷(6)及答案
初级经济师《工商管理》考核题库含参考答案38
细胞生物学第四版翟中和、王喜忠、丁明孝名词解释
挤压车间安全管理制度
库房租赁协议规范例(四篇).doc
注册安全工程师安全生产技术总结
远程研修总结:行程匆匆回味无穷
管网七氟丙烷气体消防工程施工方案
卧式储罐设计..
绿岛北路道路工程技术标
安全三级教育一级会议纪要
微信在公司管理方面的使用
建筑设计公司工作流程手册(35页)
员工下半年工作计划参考模板(二篇).doc
幼儿园奖惩制度模板(4篇).doc
“学法守法、崇德立德”主题教育活动倡议书
2022-11-17 4页
2023-03-17 6页
2022-09-29 2页
2023-01-21 14页
2023-10-17 136页
2023-08-13 7页
2023-08-19 4页
2022-11-22 14页
2023-01-06 23页
2023-08-12 6页