国立政治大学教育学程实习教师心得月志

1、國立政治大學教育學程實習教師心得月誌實習月份：9年1月畢業學校系級政治大學社會學系碩士班教育實習機構神岡國中實習教師黃美雯輔導老師陳怡斐老師指導教師葉玉珠专家教務主任蔡清泰主任一、教學實習(一)內容、觀摩輔導教師教學措施、教學技巧、師生互動方式、班級經營措施、作業設計、評量方式。2、专家106、10班綜合活動與15、316班輔導活動。3、參與綜合活動學習領域教學會議。(二)心得 教學已經進入第四個月,和同學的相處亦愈來愈融洽，對同學的狀況亦比較能掌控。如下將從幾方面來沈澱自己這個月所學:1、尋求外在資源 這個月三年級的輔導活動課重要在談安全性教育,對於這個議題起先有點徬徨,擔心自己的知識局限性。不過經過與領域老師討論過後,開始比較能理出一個頭緒,懂得保險套可以去衛生所比較便宜，還懂得讓學生試戴保險套可以运用香蕉來替代男生的陰莖(香蕉是未剝皮的香蕉）。此外,我也上網找某些資料，發現行政院衛生署國民健康局有發行某些適合青少年閱讀的性教育手冊，并且只要到各地方的衛生局衛生所索取即可。正因為如此,我便決定先撥個電話給神岡鄉衛生所詢問青少年性教育手冊一事,很幸運地馬上獲得善意的回應。跟學校請個外

2、出假,便至神岡鄉衛生所走一趟。 神岡鄉衛生所的張小姐拿出事先為我準備的Q來去正青春手冊，由於只剩25本與原先預定的75本有些差距,不過張小姐建議我可以跟台中縣衛生局接洽看看，或許可以再拿到某些手冊。拿完手冊順是道詢問張小姐有關購買保險套一事,張小姐便將我介紹給負責宣導安全性教育的何小姐，當我告訴何小姐我是神岡國中輔導活動實習老師，上課想示範如何正確使用保險套時,何小姐馬上給我許多宣導用的保險套，並親切地教我如何正確使用保險套，最後並將其教學示範用的陰莖模型借給我。 經過這次事件後，讓我深刻的體會到尋求外在資源的重要性,與其自己辛苦製作教具,有時政府相關單位已經製作許多美美的文宣資料，真應好好运用一番！2、麥克風事件 這個月學校的重頭戲應該是校慶運動會吧!由於同學可以練習時間有限，因此輔導活動課常是同學們借課的目標。跟輔導老師討教過借課時的某些注意事項後,便答應學生借課一事。注意事項涉及一方面請所有的同學在教室集合，確定是全班過半數的同學都想借課，並決定至操場後練習項目為何，最後即是如果同學表現不甚抱负，下回要再借輔導活動課就很難囉! 那天同學們先在教室集合,我一到教室要使用麥克風時，愕

3、然發現麥克風的線被剪斷了！當時同學間一陣譁然,大叫老師，妳把麥克風線踩斷了！大夥笑聲不斷。不過我仔細檢查後發現，麥克風線應該是剪斷的，因為切口非常平整。隔天該班導師向我詢問麥克風一事，我跟老師報告我的發現。 事後該班導師告訴我，她大略已經掌握是哪幾位同學所為,使用的工具應該正是講桌上的剪刀。不過因為這樣老師亦語重心長地告訴我不要跟學生太過親近，就是因為妳跟學生太親近，學生才會想跟你開玩笑,聽老師這麼一說,我心情隨即跌到谷底。回忆自己之前與同學的相處，或許我真的將她們視為自己的弟弟妹妹或者朋友,這樣錯了嗎?以我與該班同學的接觸狀況,我曾處理過該班學生功課壓力過大、與男友分手,心情依舊低落、自覺有被害妄想症,同學願意將心事告訴我,相似的我也願意提供她們同等的支持。由於老師的一番話讓我久久無法釋懷，便尋求資深老師的協助,老師們還是很肯定我對同學們的付出,至於這件事只能規勸同學，為了要跟老師開玩笑,而使自己觸犯校規(破壞公物）被記過,真的是得不嘗失,請同學凡事三思而後行。3、該不該借課? 校慶運動會結束後，隨即來到即是第二次月考。有一天我到校時,遇到我導師班的數學老師,老師向我提出借課的规定，

4、當場我愣住了，老師說：妳應該沒有要趕課吧!我當然禮貌性的回覆老師說：沒有！綜合活動不用考試的。答應借課後,我內心非常難過,難過的因素是其實我的進度已經延遲了，目前亦在趕課的階段，但我並沒有勇氣說出口,并且原先預定今天要上的課程勢必又得往後延。內心正反兩方不断的在爭辯,一方告訴自己別人幫妳上課，妳鐘點費照拿，這麼好的事妳還難過什麼？況且妳只是位實習老師，這樣會被人當成假認真;但另一方卻告訴自己,不應讓綜合活動始终處於次級地位,妳應該堅持妳的專業。雖然目前是實習，但诸多事還是都會遇到，自己該如何應對，再再都在考驗著我的智慧。、老師自身要以身作則 這個月一年級的綜合活動重要在進行秀出自我服裝秀活動，一個月下來，我深刻的感受到學生的潛力無限，學生們的表現比我預期的還要好。不過我也體會到當老師願意現身走秀時,同學們就比較能願意秀出自己，活動亦比較容易進行。二、導師實習(一）內容1、觀摩輔導教師班的導師工作和班級經營技巧。、嘗試處理輔導教師之班務工作。(二）心得 和同學三個月的接觸,對於同學均有更深的瞭解。目前班上採用合伙學習的方式分組，評分項目涉及作業繳交狀況、出席狀況、上課表現等，每個星期會統

5、計各組的積分,最佳的組、進度最多的組，但愿同學透過合伙學習的方式讓學習不孤單,養成學生團隊合伙的觀念。 本次校慶運動會,班上表現得较好,讓我與有榮焉,雖然自己重要負責大會司儀工作，但是看到導師班的同學難免還是會給予更多的加油打氣!三、行政實習(一）內容1、擔任中輟生的認輔教師。2、觀摩協助教務處工作事宜。3、協辦運動會事宜。（二)心得1、認輔工作 起先覺得我的認輔學生開學至今狀況皆良好，不過有一天她的導師跑來告訴我，她今天沒來學校,我隨即撥了通手機給她，原來她睡過頭了,不敢到學校,我只是心急的跟她說:沒關係!快點來！便掛上電話。不過最後從導師那兒得知,當天她請同學幫她請假，但隔天一到校，便被導師修理一頓，因素是打電話叫妳來學校，妳來不來！這是第一件事。校慶結束後的那個禮拜,星期二早上導師又來跟我說:她已經兩天沒有到校了！如果明天再沒來就要報中輟了。我隨即又撥個電話給她，但這次她始终都不接我的電話，我只得跟導師到她家去找人，不過撲了個空，她不在家。還好事後我們有聯絡上她的父親，請她幫忙協尋。直到第三天,她終於出現了！但據說是被父親修理過後,早上紅著眼睛到學校。 第二次請假事件很明顯她已不

6、再信任我，我撥電話給她，她都不接，也因為如此讓我有點挫敗，或許她原本以為我跟她是同一陣線的人，但卻害她第一次被導師修理。感覺上,我和她的關係必須重新再建立,否則我們的認輔關係會就此遇到瓶頸而無法突破。、教務處實習 由於之前學校排課一天有八堂課,导致部分老師兼課負擔過重，因此校長決定學校作息以及課表都要重新編排,因此這個月教務處的工作有些繁重，某些開學前就搞定的事,又得重新規劃一次，每個人都忙得人仰馬翻。、我的處女秀校慶司儀 這次校慶運動會我跟我的輔導老師擔任校慶司儀，陳老師在這方面頗有經驗，老師告訴許多注意事項,以及何時該說什麼。 對我來說，這是一次非常特別的經驗，從運動員進場時，班級特色介紹,到兩人三腳、袋鼠跳、大隊接力比賽時,運動場內的實況報導目前由3年1班暫時領先、1年7班的最後一棒，即將抵達終點、大會報告大會報告,請目前在運動場的同學請儘速離開、加油加油!、目前年5班已將距離漸漸拉大，我忽然有種自己是體育記者，為觀眾播報現場實況的臨場感,或許因為我是個看到比賽容易緊張的人，因此對於比賽進行很容易進入情況。這回運動會能擔任司儀,讓我在掌控整個會場氣氛方面學習诸多，盼望以後還可以愈做愈好。四、研習活動（一）內容1、11月日社會童軍E世代青少年活動領導學術研討會2、1月3日第三次返校座談3、11月7日資訊融入教學之運用PowerPoint二研習4、11月26日R急救教育研習5、九年一貫綜合領域輔導主修學士學分班(二)心得1、社會童軍E世代青少年活動領導學術研討會 社會童軍研討會原本今年五月間就要舉辦,不過適逢SAS疫情嚴重，因此延至今年十一月。童軍活動始终是我所熱愛的，在研討會中有許多團長的帶團經驗分享，讓我深深的感動,此外亦有某些休閒研究的報告，讓我對綜合活動的教學有更多的啟發。2、校園危機處理 第三次返校座談談的是校園危機處理，講師以非常生動活潑的方式講解在火場如何逃生,讓人印象深刻!也讓我們在學校遇到緊急狀況時,懂得該如何應變。3、CPR急救教育研習 雖然常常聽CPR心肺復甦術，但卻不懂得正確的操作措施。很高興神岡鄉正好有這次機會,讓未參與過CPR的教職員可以接受訓練。起先很擔心因為研習完當場要筆試與實作，不過一切都非常順利與快乐,最後也順利获得C合格證書。

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