肇兴镇中心小学学校工作计划(2013—2014第一学期)
12页1、黎平县肇兴镇中心小学学校工作计划(20132014学年度第一学期)踏着金秋的脚步,新的学期又悄然而至。本学期,根据上级文件精神指示,不断深入贯彻和落实科学发展观,继续以新课程改革为统领,深化课堂教育,优化课堂教法,将素质教育理念和德育教育落实到学校教育教学工作每个环节。细化学校管理,加强校园安全教育与校园文化建设,全面营造和谐、向上的育人环境,提升学校办学品位,朝着“办人民满意的教育”的目标继续前进。现将本学期学校工作计划拟定如下: 一、指导思想坚持以党的十八大精神为指引,与时俱进,开拓进取,为学生的终身发展和幸福奠定基础,坚持以“良好习惯成就人生,广博知识实现梦想”为办学理念;全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,促进学生素质全面发展。 二、 工作目标(一)、抓好学校思想政治工作:1、加强教职员工思想政治工作。组织教师进一步学习义务教育法、教师法等教育法律法规,学习教育人事制度改革的政策文件,不断充实教职员工的政治理论素养,强化师德师风建设,提高教师的责任意识和服务意识,增强依法治教的自觉性。2、完善教师管理制度。严格考勤管理,严肃工作纪律,改变“懒、散、缓”等不良风气,保证工作时间,
2、提高工作效益。坚持师德“一票否决”,要以全县违纪教师处理通报作为警示,加强对教师的管理,对工作中违规违纪的教师实行诫免谈话制度,限期改正;屡教不改的形成文字上报教科局。加强学校班子建设,提高学校管理水平,增强班子驾驭全局的能力和科学决策的能力。要进一步修订完善教师工作考核评价制度,奖勤罚懒、奖优罚劣。3、坚持每周的政治业务学习制度。利用例会组织教职工学习有关教育的文件精神,新形式对教师的要求,教育教学案例。(二)、加强常规管理工作:(1)、课堂教育教学管理认真落实教学常规,研究新课程标准,摸清学生现状认真备课、上课、辅导、批改作业。研究学生的心理特点用科学的方法教育学生。提高驾驭课堂的能力,增强安全意识,杜绝将学生轰出课堂或推给班主任,实行训导制度,全体教师要既教书又育人。实行推门听课和评课制度,听课人员课后可要求授课教师上交教案,评课标准以听课记录本上对一堂好课的要求为准。加大常规督查力度。要继续坚持“周查、月查”的工作机制,狠抓教师教学环节监督与管理,强化教学过程管理和质量管理,完善教学常规月查评价制度。(2)、教师档案资料管理 建立健全教师职称评聘资料档案,规范职称评聘工作。根据
3、教科局的要求,及时把教师的教育教学资料、科研成果、考核评价、获奖证书复印件等资料装入档案,专人负责,使档案管理规范化、制度化,避免搞突击或造假现象发生,真正让政治思想表现好、工作认真负责、成绩优异者脱颖而出。(三)“教育三项督导检查”的巩固提高: 确保在校学生巩固率达到100%,实现辍学率为0目标。继续规范建设“教育三项督导检查”的相关档案。(四)实验教学工作的管理: 加强功能室的管理,做好资料的归档工作,开足实验教学课程,实验开出率达95%。(五)远程教育的管理: 加强远程教育管理工作,成立领导机构,做好设备领用、安装、调试工作,安排专职人员管理,充分发挥远程教育的作用,努力为提高教学服务。(六)加强德育工作: 强化德育工作的针对性、时代性和时效性,进一步增强心理健康教育辅导。注重培养学生具有爱心的思想观念和情感,熟知日常行为规范,养成良好习惯,能自觉遵守各项规章制度和社会公共秩序,学生无违法犯罪行为,形成良好的校风。(七)校园安全工作:安全工作是学校工作重中之重,一刻也不能放松。一是平时坚持落实“三非”预防为主的方针,不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制,定期排查学校隐患
4、,发现问题及时整改,确保做到防患于未然;二是学习教育法规,大力开展普法教育;三是推行校园安全目标管理办法,校园安全工作继续实行“分岗位、分层面、分时段责任承包制”,层层签订责任书,明确目标和任务,确保师生平安;四是是进行各种安全知识的宣传与教育,组织好师生的疏散演练工作,进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。建设法制校园、平安校园。 (八)确保后勤服务。 努力改善后勤服务条件,提高服务质量,保证教学秩序正常运转。(九)完善学校少年宫建设,迎接上级检查验收: 今年8月份,我校得到上级批准建设“乡村学校少年宫”项目,这是加强学校教育教学工作建设的最佳契机,学校要尽快组织相关人力、财力和物力投入建设,确保上级检查验收合格。(十)努力做好校园文化建设,营造良好育人环境。本学期,校园文化建设要根据上级的指示要求,围绕“突出民族文化元素”特为重点,做好校园文化长廊和校园宣传栏的建设工作,力求突出办学特色。(十一)做好“老年节”慰问工作,让夕阳更加灿烂。以今年庆祝“老年节”为契机,学校组织退休老教师一起来到学校欢度“老年节”活动,使退休老教师享受到组织的温暖,同时学校也吸收老教师的宝贵意见和建
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