写广播操的作文
12页1、写广播操的作文篇一:广播操作文)广播操比赛我们学校要代表办事处参加全区的广播操比赛,因为要集结成录像参加比赛,所以经过两天的录制,星期日我们要正式录像了。这一天,我们站好足球队来到操场上,只见同学们即使穿着校服,戴着小红帽和红领巾,非常整齐。接着班主任发了白手套,围著同学们带上白手套显得更精神了。正式录像开始了,首先是入场。中间的四(1)班先走,然后是两边的四(2)班和我们班再走,这样依次入场,整个队伍像一个大箭头向场地中央大点走去,我们一边齐步入场,一边高呼口号“阳光运动,快乐成长。岱岳实小,扬帆起航!”声音高亢洪亮,直冲云霄。音乐响起,广播操开始了。由于我在第一排,心理特别紧张,生怕做错了,影响录像。于是我专心致志地做,把每个动作做到位。老师说该伸直的伸直,该摆头的摆头,我谨记老师的话,一直专心做操,慢慢就不紧张了,到最后一节汇总运动时已经完全放松。音乐停止,虽然我一动不动地站在原地,但心里就像一块大石头落了地。听到集合的口令之后,我们班迅速和三(1)班靠拢,形成一个方队,其余类似物班也是两个班合成一个方队,在高亢的音乐声中,我们陆续退场。录像结束后,老师称赞我们做得认真,我们心里
2、像喝了编茶一样。希望我们的录像能得一等奖。篇二:广播操比赛作文广播操比赛作文广播操比赛山东省新泰市发草小青云分校五年级三班陈大有这两天,我们大家都很紧张,因为广播操比赛马上就要来临了。我们以前的成绩不好,希望这次能取得好成绩,于是我们抓紧时间练习。比赛终于来到了,我们大家几乎做好了准备。校长讲了几句话后,比赛就正式开始了。首先是高二的学生比,他们做的不够标准。以后年级做得越来越好了。不一会,老师把我们叫进去,让我们热热身,又告诉了我们注意事项一些注意事项后才,就上场了。我们大声地喊着>口号,整齐地进入场内,散开以后,又听见敲熟悉的旋律响了恨不得,我们每个人的心都跳得非常来劲,像怀里有个小兔子一样,生怕做错了。我听见后面的王雅迪不断提防彭震,让他好好做,特别是第五节,要注意出手的方向。我心里一惊,心想:原来你们都希望拿高分,不能让老师的努力付之东流啊!于是我们丢出了自己最高的水平,认认真真地做完了。老师说我们做得不俗,我们很高兴。五班的成绩出来了,是9.653分。紧接着四班出场了,他们做得不在意多好,他们比完后,我们的成绩进去了,在那一刻,我的心跳到了极点。最后我们的得分是9.64
3、分,这时,我们心里有一种说不出的滋味,既高兴又悲伤。高兴的是这个成绩比平时高了好几分,悲伤的是比四班不多感伤了那一点,就屈居次席了。我们闷闷不乐地离开恋恋不舍了教室。老师总结了一下,说我们表现不错,如果我们基础好的话就能提升几分。唉!我们才能什么时候才能得第八啊!点评:本文小作者主要记叙了广播操比赛的整个过程,叙事较详细生动。特别是小作者表达出了在比赛过程中的独特感受,比如在比赛开始时的紧张人际关系,比赛后的懊恼心理,写得准确逼真,细腻传神,感情真实。小作者能根据写作内容表达的需要,做到分段表述,条理清楚,这也是难能可贵的。篇三:广播操比赛作文400字篇一:广播操比赛作文广播操比赛作文广播操比赛山东省发草新泰市一实小青云分校五年级三班陈大有这两天,我们大家都很紧张,因为广播操比赛马上就要来临了。我们以前的分数不好,希望此场能取得好成绩,于是我们抓紧时间练习。比赛终于来到了,我们大家都做好了准备。校长讲了几句话后才,比赛就经正式开始了。首先是二年级的学生比,他们做成的不够标准。以后高年级做得更此后好了。不一会,老师把我们叫出来,让我们热热身,又得知了我们一些注意事项后,就上场了。我们大声
4、地喊着>口号,整齐地进入场内,散开以后,又听见得熟悉的歌词响了起来,我们每个人因的心都跳得非常厉害,像怀里有个小兔子一样,生怕做错了。我听见后面的王雅迪不断听不见提醒彭震,让他好好做,特别是第五节,要警惕出手的方向。我心里一惊,心想:原来大家都希望拿高分,不能让老师的不懈付之东流啊!于是我们丢出了自己最高的水平,认认真真地做完了。老师说我们做得不错,我们很高兴。第一班的成绩出来了,是9.653分。紧接着四班出场了,他们做得不是多好,他们比完后,我们的成绩出来了,在那一刻,我的心跳到了值域。最后我们的得分是9.64分,这时,我们心里看在眼里有一种说不出的滋味,既高兴又悲伤。高兴的是这个成绩比平时高了踏实几分,悲伤的是比九班少了那一点,就屈居次席了。我们闷闷不乐地回到了教室。老师总结了一下,说我们表现不错,漂亮如果我们基础好的话就能提升几分。唉!我们什么时候才能得第一啊!点评:本文小作者主要记叙了广播操比赛的整个过程,叙事较详细生动。特别是小作者表达出更了在比赛过程中的独特感受,比如在比赛开始时的紧张心理,比赛时的激动心理,写得准确逼真,细腻传神,感情真实。小作者能根据写作内容表达的
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