本科审核评估面面观之一
4页1、本科审核评估面面观之一审核评估的宏观背景和重大调整教育部于 2013 年 12 月发出通知正式启动“普通高等学校本科教学工作审核评估”工作。北京师范大学教育学部教授、中国教育学会会长钟秉林指出:了解本轮本科教学评估的宏观背景和重大调整,把握审核评估的内涵实质和考察方式,是高校做好审核评估工作、扎实推进内涵建设的重要基础。一、本轮本科教学评估工作的背景1. 高等教育改革进入“深水区”,质量问题凸显,改革难度加大。当前 , “上好大学难”问题日益凸显,高等教育发展方式正在从以规模扩张和空间拓展为特征的外延式发展,转变到以提高质量和优化结构为核心的内涵式发展。高等学校内涵建设需要遵循教育规律,长期积累、厚积薄发,逐步提高教育质量,这与社会公众对于高质量高等教育的急切期待,以及部分学校、地方政府急功近利的教育绩效观形成了鲜明反差。另一方面,高等教育利益相关者增多,不同群体利益诉求的价值取向呈现多元化趋势,对教育问题的关注之广泛、抨击意见之尖锐、观点建议之多样、价值冲突之激烈,为其他领域所鲜见。但是,高等教育与经济社会的联系更加紧密,教育发展内外部环境的变化和诸多影响因素之间的相互作用与制约,使
2、得教育规律越来越复杂和隐蔽。一项高等教育改革政策或举措的出台,往往受到外部制度和社会环境的制约,教育决策的形成和改革探索的推进更为艰难。本科审核评估面面观之一2. 高等教育体制改革不断深化,高校质量主体地位愈加突出。政府正在以转变职能和简政放权为重点,深化教育管理体制改革,综合运用政策规划导向、经济杠杆调节、监督评估和信息服务等手段实施宏观管理和分类指导。高等学校正在以现代大学制度建设为重点,深化校内管理体制改革,完善内部治理结构,不断改善办学水平和效益。学生、家长、社会公众和举办者等利益相关者对提高教育质量高度关注,新闻媒体和公共问责的重点也指向人才培养和教育质量。随着教育体制改革的不断深化,高等学校质量建设的主体地位将进一步得到强化,教育质量、尤其是人才培养质量将越来越成为高校办学声誉的载体和生存发展的生命线。3. 国外高等教育质量保障活动深入开展,成功经验值得借鉴。国外高等教育教学质量保障机制主要有四种 : 以美国为代表的自我评估和同行评估质量认证模式;以英国为代表的类似财务审计的院校审核模式;以法国为代表的政府机构内设评估组织为主导的政府评估模式;以日本为代表的高校自检自评为重
《本科审核评估面面观之一》由会员pu****.1分享,可在线阅读,更多相关《本科审核评估面面观之一》请在金锄头文库上搜索。
青蛙自述作文10篇
竞聘建设规划设计公司总经理的演讲发言稿
(苏教版)四年级下学期语文期中试卷
房屋出租合同协议书
树脂砂轮切割片项目资金申请报告写作模板-定制代写
小学六年级下学期数学期末模拟试题
搜狗拼音输入法入门
包装非危险货物用柔性中型散装容器
美术教学中形成性评价的实施策略
职业化与民主——百年司法建设的路线问题下探讨与研究
基于WEB的项目管理系统
幼儿园小班音乐说课稿碰一碰含反思
瓷砖买卖合同参考模板(7篇)
电影院市场部业务销售工作总结
塔机规章管理制度
南开大学21秋《金融衍生工具入门》综合测试题库答案参考26
机组汽机低压中压高压缸扣盖作业指导书
小学信息技术论文
企业偿债能力分析(财务报表分析作业一)
发挥“观众”的作用
2023-10-13 16页
2023-04-15 4页
2023-10-13 1页
2022-12-03 7页
2023-06-15 4页
2023-05-28 8页
2022-09-09 6页
2023-11-04 9页
2023-10-04 17页
2024-01-02 10页