《我的老师》写人作文指导
20页1、写人作文指导我的老师习题内容:老师的眼睛是那样明亮、慈祥,老师的手掌老师的眼睛是那样明亮、慈祥,老师的手掌是那样的温暖、柔美,老师是我们最爱的人。你是那样的温暖、柔美,老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神,你也不会忘记自己任性时那些谆谆的教诲。神,你也不会忘记自己任性时那些谆谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧!让我们来写一些自己的老师吧!我的老师作文要求:1、仔细观察老师的身材、长相、穿什么样的衣服。2、再想一想老师的特点,接着用具体事例来说明老师是怎样关心你们的。3、表达你对老师的敬爱之情。4、要列小标题。参考参考题目目p1.“老班”的眼睛p2.有趣的数学老师p3.让我又爱又怕的语文老师p4.我爱您,老师p5.感谢您,老师p6.夸夸我们的班主任参考参考题材材p1.1.不分白天和黑夜地工作,连下课十分钟也不不分白天和黑夜地工作,连下课十分钟也不休息,都显得十分疲惫,面容憔悴;休息,都显得十分疲惫,面容憔悴;p2.2.下课时,总是亲切地摸摸学生的头,帮学生下课时,总是亲切地摸摸学生的头,帮学生系好红领巾;系好红领巾
2、;p3.3.鼓励我们多看课外书鼓励我们多看课外书,还经常把一些好书介,还经常把一些好书介绍给我们绍给我们 ,经常给我们讲课本以外的知识,来,经常给我们讲课本以外的知识,来扩大我们的阅读面扩大我们的阅读面 ;p4.4.不仅指导我们学习文化知识,同时还教我们不仅指导我们学习文化知识,同时还教我们如何做人;如何做人;p5.5.班级里发生了什么违规违纪的事情,总是逃班级里发生了什么违规违纪的事情,总是逃不过她那双锐利的眼睛,他总会及时地进行批不过她那双锐利的眼睛,他总会及时地进行批评教育;评教育;当老师发现他的问题难住了大家时当老师发现他的问题难住了大家时鼓励的目光他说话时的语气他是怎样耐心地为大家讲解的?后来,同学们听懂了(想出了答案),他怎么说?当老师发脾气的时候当老师发脾气的时候他最喜欢做的小动作他最喜欢说的口头禅他犹似狰狞的面庞和眼神他怒发冲冠的样子段落安排:第一段:简单介绍老师的外貌。(年龄、身材、长相、衣着特点等)第二段:写老师的特点,用具体事例突出这一特点如:工作认真、要求严格、讲课生动有趣、关心学生等。注意语句要通顺。(详写)第三段:略写老师的其他特点,可一两句带过,不写具体事
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