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正面双手垫球25 (2)

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1、体育与健康课时计划（水平四）教师高延旭学校九龙中学年级七年级内容排球正面双手垫球（第二课时）人数39人器材排球39个、音响障碍物10个、口哨教学目标1、知识与技能目标：使学生学习运用正确部位完成正面双手垫球动作，并说出动作方法和基本要领，在学练中提高控球能力。2、过程与方法：通过多种力量练习方式发展学生全身协调能力，提高学生的力量素质，增强体质。3、情感态度与价值观：通过排球的教学，培养学生对排球兴趣和排球意识，提高参与体育锻炼的积极性，发展学生的团结精神。重点难点重点：击球点和手臂触球的部位。难点：两臂伸直加紧，提肩压腕、前送和全身协调用力。教学部分课的内容组织教法和要求练习教师活动学生活动组织与要求设计意图次数负荷时间准备部分一.课堂常规1.体委整队2.师生问好3.宣布本课内容 4.安排见习生二热身活动1慢跑，在排球场做对角线跑，后踢腿跑三徒手操1.踝腕关节2.弓步压腿3.侧压腿4.双人压肩1.听取体委报告出勤人数2. 宣布本次课的主要内容3.安排见习生1.组织学生集合队伍进行语言调动学生情绪，让学生尽快进入学习状态。1.口令指导并带领学生做各个关节的准备活动。

2、1.体委检查人数，向老师报告2.认真听讲，记住本课的任务。3.特殊情况的学生提出申请。1.认真听教师讲解方法2.学生自由参与，发挥想象。1.跟随教师的口令做动作练习。2.注意动作细节，充分活动各关节。组织：X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X 要求：集合要快、静、齐组织：要求：积极参与运动组织：X X X X X X X X X X X X X XX X X X X X XX X X X X X X 要求：充分活动各关节。加强组织、纪律性培养良好的课堂常规与师生关系。提高学生对体育课的兴趣爱好认真做准备活动，减少运动中损伤，调动积极性。111小小小134基本部分结束部分一、侧滑步触障碍物1、将学生分成四组，侧滑步的方式触碰障碍物，依次触碰到每个点。二、主要内容1、讲解并示范双手正面垫球技术要点（双臂动作：插、夹、提、压、送）。2、根据来球方向，及时调整身体重心位置，利用全身协调用力将球垫出。3、持球、抛球练习。两名同学相互配合完成持球与抛球练习，以此熟悉动作要领。5、自垫球练习，每个同学手持一球，自抛自垫。三、传球

3、追逐比赛1、将同学分成两组围成一圈，每组选出两名同学，一名同学抱球跑，另外一名追逐，抱球同学可以将球传给其他同学。1.整队集合2.放松练习3.对本节课做总结4.师生再见5. 回收器材1.教师讲解动作要领并完整的示范动作2.组织学生进行练习3.教师指导纠正错误动作4.巡回指导，纠正错误动作，必要时，集体纠正错误动作5.找动作规范的学生进行示范6及时与学生交流教师讲清规则，组织监督学生积极参与游戏1.鸣哨集合2.讲解并示范放松动作，与学生共同完成3.总结本节课练习情况4.师生再见5.组织学生归还器材1.认真听教师讲解，并记住重点难点2.观看示范，形成正确的动作印象3.听从教师安排课内容4.听讲解，并纠正自身的不足5.学生逐步升级，进一步规范动作6.敢于展示，积极踊跃积极参与教师组织的游戏，并能够在快乐的游戏中锻炼自我。1.快速集合2.跟随教师共同放松练习3.联系自己分析讨论，巩固知识技能4.归还器材组织：XXX XXX XXX XXX 要求：全力加速跑身体协调配合组织：X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X XX X X X X X X要求：有序练习注意安全要求：乐于交流气氛活跃组织：X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：充分放松踊跃交流唤起学生对课程的兴趣强化基础逐渐过渡技术要求，提高学生观察、思维及自我尝试能力，通过观察优秀的学生的展示，分享乐趣。促进心理健康发展张扬个性挑战目标，体验成功，建立自信。调节机体，放松身心，交流体会，分享喜悦感。2311中中中小61655排球正面双手垫球上课教师：高延旭

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