湖北省黄石市2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题（扫描版）

1、湖北省黄石市2019-2020学年高二语文上学期期末考试试题（扫描版） 黄石市20192020学年度上学期期末考试高 二 语 文 参 考 答 案1. C（A项与文意不符。由原文“人们称它是中国人四大发明之外的一大发明”、“被誉为中华文明的精华”的表述来看，这只是人们给筷子的美誉，但无法与四大文明媲美；B项曲解文意。“渐渐形成了筷箸的雏形，而当今的人们也愿意相信这是真实的情形”，说明筷子雏形并不一定从大禹开始形成，事实上，原文还有“筷箸的诞生应是先民群众的集体智慧，并非某一人的功劳”这样的表述；D项强加因果。）2. B（B项并没有对筷子进行下定义，读音字形只是为了阐释其功能。）3. C（文章没有筷子与西方刀叉两种进食方式的对比，属于无中生有。）4. B（以偏概全，材料二中“这预示着中国科幻作品从杂志、图书走向了影视时代”只是“有人说”，表明是一种观点，并不是公认的结论。）5. D（D选项中“重在阐述卡梅隆关于科幻电影应表现世界科技怎样突破，人类在未来如何生存的观点”有误，原材料四是说阿丽塔“这部电影的核心所在关于一个人找到自己的声音，从而发现个人的力量与信心”，属“张冠李戴”。）6. 电

2、影制作成本高（电影制作团队投入大量财力、人力）； 时代的飞速发展，给科幻电影提供了肥沃土壤（太空领域的里程碑跨越，成为电影作品最有力、最深厚的时代背景）； 人们对科幻电影的观影要求越来越强烈（科幻电影的市场需求逐年上升）； 作品的想象力和剧本出色的表演； 科幻电影让人们可以主动寻找和制造未来感，给人以想象力，并产生思维的碰撞。（每点2分，任答3点得6分）7. C（由原文及编者注可知，踏莎行是寇准赴职之际，为表达自己仕途坎坷以及对政坛、对君上难以割舍的情怀和自家的失落之情写下的诗，是以闺怨比君臣。）8. 从情节发展看，借宋夫人的话，使故事情节得以展开，使读者了解了寇准被贬陕州的前因后果。从人物塑造来看，侧面表现寇准忠诚、耿直、豁达、坚定的性格特点。从主题表现来看，宋夫人对丈夫的责备、抱怨，对比突出了寇准的人格操守。（每条2分）9. （1）真实：澶渊之盟立功、三次被贬等重要事件，寇准忠君爱国的人物形象均有据可考，是真实的。（2）虚构：夫妻对话、雨中赶路、赴陕州时写踏莎行等情节或细节是虚构的。（3）现实意义：小说通过写寇准被贬途中的经历、对话、言行，表现人物在被猜疑、被诬陷、被贬的困境中，依

3、然坚守正道，忠君爱国，使人心生敬意，对现代人具有启迪意义。（每条2分）10. C （使以尧之圣，一日得舜而与之天下，能乎?吾知小争于朝，大争于野，其为乱，尧无以已之。译文附后）11. A （“禅让”可分“内禅”与“外禅”，“内禅”为帝王将帝位让给同姓人，“外禅”谓天子禅位于外姓，如尧让位于舜。）12. A （“由丕以来皆笑之”，是从曹丕以来的人们都讥笑他）13.（1） 人们说:“从前所说的那个尧究竟在哪里?”有人说:“他老了。”也有人说: “隐居起来了。” （“果”“乌”“匿”各1分，句意通顺2分） （2） 如果不这样做，尧就无法把天下禅让给别人。 （“若”“是”“与”各1分，句意通顺2分）14.D（曲解诗文，“表达自己回归大自然情怀”错。）15. （1）怎么能找到才思如陶渊明、谢灵运那样的妙手，让他们来作诗述怀，自己只需陪同游览即可（2分）；（2）诗人用一“焉”字，自谦自己不如陶谢这样写景状物的妙手，表达了志同道合之友作诗游玩的期盼；（2分）（3）与首联相呼应，侧面表现了诗人对诗歌艺术的执著追求与严谨的创作态度（2分）16. （1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（2）且举世誉之而不

4、加劝，举世非之而不加沮。（3）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。17.D（文段第一段冒号后面的文字，概括起来，中心话题应是“艺术理论”）18.B（层出不穷：连接不断地出现，没有穷尽。司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。关于：引进关涉对象。对于：引进对象或者事物的关系者。一味：单纯地。一直：表示顺着一个方向不变；表示动作持续不断或状态持续不变；强调所指的范围。长此以往：老是这样下去，多就不好情况而言。久而久之：经过了相当长的时间。）19.C（A项成分残缺，可以删去“随着”或“使”。B项语序不当，“在一定程度上”应移到“有助于”前面。D项成分残缺，可以在第一个“创作”后面加“的推进”）20.定律给出的运动通常是混沌的；对未来相当短的时间作准确的预言； 永远膨胀下去呢21. 2019年4月2128日；第55届世乒赛单项赛在布达佩斯举行；中国队包揽5枚金牌：马龙成为50多年来首位实现男单三连冠的选手。（一点1分，语句通顺1分。）22.参照2019年高考全国卷作文评分标准评分。【写作提示】本次作文围绕“每个时代的青年都有自己的追求和向往”，来谈“保卫祖国”“建设祖国”“提升自我”“追求自我价值的实现”“

5、个人价值的实现和时代需求、国家命运前途相统一”等皆可。材料，国家民族危亡时刻，青年人拿起武器，保卫祖国。材料中，新中国刚成立，青年人到最艰苦、祖国最需要的地方去，建设祖国。材料中，青年人响应党和毛主席的号召，到农村的“广阔天地”中，大有作为，到军营的大熔炉中，磨练、锻造自我。材料中，改革开放初期，青年人渴求知识，希望提升自我。材料中，青年人投身改革开放的大潮，在经济特区创业、发展，到国外去开阔眼界、学习经验。材料中，跨入新世纪，青年人希望到发达的一线城市奋斗拼搏，寻找机会，实现更大的人生价值。材料的核心是：每个时代的青年都有自己的追求和向往，每个时代青年流行的追求都带有所处时代的特点，打上了鲜明的时代烙印。注意题目中的“热血”一词，现代汉语词典的解释是：指为正义事业而献身的热情，例如：满腔热血，热血男儿，热血沸腾。对材料宜持肯定态度。 【参考立意】 1、到国家需要的地方去。 2、让青春与时代同频。 3、接力时代，吾辈正青春。 4、传递青春圣火，高扬时代风帆。 5、心怀理想，肩负荣光。 6、青春之花绽放于祖国需要之地。作文等级评分标准（满分：60分）一等（2016分）二等（1511分）三

6、等（106分）四等（50分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的“套作”，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。 （二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1深刻：透过现象深入本质 揭示事物内在的关系 观点具有启发性2丰富：材料丰富 论据充足 形象丰满 意境深远3有文采：用词贴切 句式灵活 善于运用

7、修辞手法 文句有表现力 （三）缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的酌情扣分。（四）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。（五）建议起评分为45分。 附：【参考译文】魏公子曹丕依靠他父亲曹操打下的基础得到汉朝的禅让。他从南郊祭天回来，对他的群臣说:“现在我完全了解舜禹接受禅让的事宜了。”从曹丕以来人们都讥笑他。我柳先生说:曹丕这样说是可以的。我只看到讥笑者不懂得这句话的意思，看不出曹丕有什么可笑的地方。凡是在改朝换代的情况下禅让帝位，是出于公心还是出于私意，是凭借道德还是依靠强力，它所遵循的原则是不一样的；但前代的帝王已被人们遗忘了，继承的君主已为人们所拥护，这种情况是相同的。即使像尧那样圣明，得到舜以后立即就把天下交给他，可以吗?我可以预见那样就会发生动乱，小则在朝廷上引起激烈的辩论，大则在民间发生斗争，那样造成的混乱局面，尧也没有办法使之停止。那是什么原因呢?因为尧还没有被人们遗忘，舜还没有被人们拥护。尧知道那样的办法行不通，就退居幕后让人们慢慢忘掉他；舜知道尧这样做是为了让人们忘掉

8、他而拥护舜，于是舜就积极主动争取人民对自己的拥护。舜选拔了十六个氏族首领，除掉了四个凶恶的氏族首领，使天下人都得到有才能的首领；他任命了二十二个大臣，鼓励五种道德规范，制定礼制刑法，很好地治理天下；正确划分四时月份，整理历法，统一乐律和度、量、权衡，使天下人都能正确地使用。经过十多年后，人们都说:“引导我的是舜，治理我的是舜，帮助我的是舜。”天下那些做官的，全都是舜任用的人。然而尧衰老了，他的耳朵聋了，眼花了，头脑也不清楚了。人们说:“从前所说的那个尧究竟在哪里?”有人说:“他老了。”也有人说: “隐居起来了。”又过了十多年，那些问及思念他的人更加少了。及至尧逝世时，天下的人说:“舜当我们的君主已经很久了。”在这样的情况下，舜才在祖庙里接受尧的禅让，继承尧最终放弃了的帝位。舜后来把帝位禅让给禹，也是这样的情况，禹治水走遍天下，人们怀念他的许多功绩，而他退居幕后很迟。伯益也一直没有在人们中间树立威望，取得拥护，而人们又了解启的才能，所以禹最后没有能够把帝位禅让给伯益。君主当初功绩大，对人们的影响深，那么人们不会很快忘记他。不然的话，人们就会很快忘记他。汉朝的政治腐败已经很久了，它不受拥戴

9、而被人们遗忘的情况十分严重。宦官、董卓、袁氏兄弟、陶谦等人残害百姓，罪大恶极。曹丕的父亲曹操平息祸乱，建立强大的权威，经过了三十多年，天下的统治者实际上是曹姓的人了，天下人已渐渐忘却汉朝。曹丕继承曹操而受汉献帝的禅让，天下的人感到得到他为君已经晚了，这跟舜禹禅让的情况有什么区别呢?然而汉朝的帝王并不能像尧舜那样自愿让人们忘记，而是他们所做的事不得人心才被人们遗忘的；曹氏父子也不能像舜禹那样使人们拥护自己，而是他们建立的功绩获得了人们的拥戴。虽然其中或从公心出发，或由私心出发，或者凭借仁德，或者依仗强力，舜禹禅让和汉魏禅让所依据的原则是不同的，但他们中一方被遗忘，一方受拥护，这是相同的。尧和舜如果不像汉末帝王一样被人们遗忘，就不可能把帝位传给舜和禹；舜和禹如果不像曹氏父子样受人们拥护，就不可能从尧和舜那里接受帝位。但是社会上的一般人只是探究曹丕的思想动机就讥笑他。所以我说:讥笑他的言论的人是不对的。有人问:“尧去世时，天下的人好像父母死了一样，全国三年不奏乐。你说人们忘记了他，似乎说得言过其实了，这可不可以这样说呢？”我回答说:这是舜有意把功德归之于尧，以及历史上尊崇尧的德行的说法。尧衰老退居幕后已经有三十年之久了，那些感激怀念尧的人，越来越多地死去了。其中当时年幼而还活着的人，尧设法不让他们怀念拥戴自己。如果不这样做，尧就无法把天下禅让给别人。- 13 -

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