广东省高等教育自学考试VisualBasic程序设计课程课程代码07759考试大纲

1、附件4：广东省高等教育自学考试Visual Basic程序设计课程（课程代码：07759）考试大纲目录一、 课程性质与设置目的二、 课程内容与考核目标第一章 Visual Basic编程环境第一节 可视化与事件驱动型语言第二节 Visual Basic 的启动与退出第三节 主窗口第四节 其他窗口第二章 对象第一节 对象及其属性设置第二节 窗体第三节 控件第四节 控件的画法和基本操作第三章 建立简单的Visual Basic应用程序 第一节 语句第二节 编写简单的Visual Basic应用程序第三节 程序的保存、装入和运行第四节 Visual Basic应用程序的结构与工作方式第四章 数据类型、运算符与表达式第一节 基本数据类型第二节 常量和变量第三节 变量的作用域第四节 常用内部函数第五节 运算符与表达式第五章 数据输入输出第一节 数据输出Print方法第二节 数据输入InputBox函数第三节 MsgBox函数和MsgBox语句第四节 字形第六章 常用标准控件第一节 文本控件第二节 图形控件第三节 按钮控件第四节 选择控件复选框和单选按钮第五节 选择控件列表框和组合框第六节 滚动条

2、第七节 计时器第八节 框架第九节 焦点与Tab顺序第七章 Visual Basic 控制结构第一节 选择控制结构第二节 多分支控制结构第三节 For循环控制结构第四节 当循环控制结构第五节 Do循环控制结构第六节 多重循环第七节 GoTo型控制第八章 数组与记录第一节 数组的概念第二节 动态数组第三节 数组的基本操作第四节 数组的初始化第五节 控件数组第六节 记录第七节 记录数组第九章 过程第一节 Sub过程第二节 Function过程第三节 参数传送第四节 可选参数与可变参数第五节 对象参数第六节 局部内存分配第七节 递归第十章 键盘与鼠标事件第一节 KeyPress事件第二节 KeyDown和KeyUp事件第三节 鼠标事件第四节 鼠标光标的形状第五节 拖放第十一章 菜单程序设计第一节 Visual Basic中的菜单第二节 菜单编辑器第三节 用菜单编辑器建立菜单第四节 菜单项的控制第五节 菜单项的增减第六节 弹出式菜单第十二章 对话框程序设计第一节 概述第二节 文件对话框第三节 其他对话框第十三章 多窗体程序设计与环境应用第一节 建立多窗体应用程序第二节 多窗体程序的执行与保存第三

3、节 Visual Basic工程结构第四节 闲置循环与DoEvents语句第五节 系统对象第十四章 文件第一节 文件概述第二节 文件的打开与关闭第三节 文件操作语句和函数第四节 顺序文件第五节 随机文件第六节 用控件显示和修改随机文件第七节 二进制文件第八节 文件系统控件第九节 文件基本操作三、 关于大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程性质与设置目的本课程是广东省高等教育自学考试数字媒体艺术专业（独立本科段）的必考课程之一，本课程是数字媒体艺术专业的应用型基础课。目的通过学习本课程，培养学生掌握VB程序设计的基本方法，使学生掌握一种简单、实用的编程工具，初步掌握面向对象的基本概念与高级语言的基本结构，提高学生动手编程能力及上机操作能力，使学生能使用VB 这一快捷的工具编制计算机软件。 （二）本课程的基本要求通过本课程学习，要求学生认识Visual Basic 6.0的集成开发环境，了解面向对象程序设计方法，掌握可视化程序编程的基本概念（对象、属性、事件、方法），了解Visual Basic事件驱动的编程特点，学会使用Visual Basic的编写应用

4、系统。1、编制简单的VB程序；2、能够编写选择结构和循环结构的VB程序，掌握程序的调试方法；3、掌握数组、过程和函数的概念和应用；4、掌握窗体设计、标准控件的应用，掌握鼠标与键盘响应事件；5、了解VB的文件系统，掌握文件系统控件的应用。（三） 本课程与相关课程的关系本课程是一门与计算机图形学、计算机应用基础、多媒体应用技术等多种课程相关的课程。学生在修学本课程前，应修完的课程是：计算机应用基础、高等数学、英语（一）。除此以外，若能再修读数据库原理、数据结构等课程，则更利于学生理解和应用该课程内容。本课程具有较强的理论性和实践性，需要加强理论学习和实践环节的配合。本课程的一般章为：第一章 Visual Basic编程环境；第十三章 多窗体程序设计与环境应用；本课程的次重点章为第五章 数据输入输出；第十章 键盘与鼠标事件；第十一章 菜单程序设计；第十二章 对话框程序设计。 本课程的重点章为第二章 对象；第三章 建立简单的Visual Basic应用程序；第四章 数据类型、运算符与表达式；第六章 常用标准控件；第七章 Visual Basic 控制结构；第八章 数组与记录；第九章 过程；第十

5、四章 文件。二、课程内容与考核目标第一章 Visual Basic编程环境（一）学习目的与要求掌握新建工程和打开已有工程的方法，掌握保存工程文件和窗体文件的要领。了解 Visual Basic 的发展史、各种版本、语言特点、 Visual Basic 的安装与启动、 Visual Basic 集成开发环境的主要组成部分。（二） 课程内容第一节 可视化与事件驱动型语言第二节 Visual Basic 的启动与退出第三节 主窗口第四节 其他窗口（三）考核知识点1、Visual Basic中对工程的管理；2、Visual Basic 的语言特点；3、Visual Basic集成开发环境的主要组成部分的使用。（四）考核要求1、领会：Visual Basic集成开发环境的主要组成部分；2、简单应用：Visual Basic中对工程的管理。第二章 对象（一）学习目的与要求 理解对象的概念，掌握控件的基本操作方法。（二）课程内容第一节 对象及其属性设置第二节 窗体第三节 控件第四节 控件的画法和基本操作（三）考核知识点1、对象属性设置；2、窗体事件；3、控件的基本操作。（四）考核要求1、领会：Vis

6、ual Basic的对象的特点；2、简单应用：窗体和控件属性设置；3、综合应用：内部控件的操作。第三章 建立简单的Visual Basic应用程序（一）学习目的与要求从整体上理解Visual Basic应用程序的结构和运行过程。（二）课程内容第一节 语句第二节 编写简单的Visual Basic应用程序第三节 程序的保存、装入和运行第四节 Visual Basic应用程序的结构与工作方式（三）考核知识点 1、赋值、注释、暂停和结束语句； 2、程序的保存、装入和运行； 3、VB应用程序的结构。（四）考核要求 1、识记：赋值、注释、暂停和结束语句； 2、领会：VB应用程序的结构； 3、简单应用：程序的保存、装入和运行。4、综合应用：建立简单的VB应用程序。第四章 数据类型、运算符与表达式（一）学习目的与要求掌握变量与常量的命名规则，掌握不同类型的文字常量的表示方法，掌握声明变量的方法。掌握一些常用函数。掌握运算符的分类，掌握各类运算符的运算规则，掌握表达式中运算符的优先级，能够熟练地求表达式的值，能够熟练地编写表达式。（二）课程内容第一节 基本数据类型第二节 常量和变量第三节 变量的作用域

7、第四节 常用内部函数第五节 运算符与表达式（三）考核知识点 1、常量和变量的声明；2、转换、数学函数；3、日期、时间函数；4、字符串函数；5、算术、关系和逻辑运算符；6、表达式的编写和执行顺序。（四）考核要求 1、识记：常量和变量的声明；字符串函数；日期、时间函数；转换、数学函数； 2、领会：算术、关系和逻辑运算符； 3、简单应用：变量和常量的声明和赋初值；4、综合应用：根据数学表达式编写VB表达式。第五章 数据输入输出（一）学习目的与要求熟练掌握Print方法、InputBox函数、MsgBox函数和MsgBox语句的使用。（二）课程内容第一节 数据输出Print方法第二节 数据输入InputBox函数第三节 MsgBox函数和MsgBox语句第四节 字形（三）考核知识点1、Print方法；2、InputBox函数；3、MsgBox函数；4、字体类型和大小。（四）考核要求1、领会：MsgBox函数和MsgBox语句的区别；2、简单应用： 用InputBox函数接收用户输入的数据；用MsgBox显示需要提示的信息；用Print方法输出信息。第六章 常用标准控件（一）学习目的与要求熟练掌

8、握常用控件的重要属性设置、事件定义和方法的使用，以及控件的组合应用。（二）课程内容第一节 文本控件第二节 图形控件第三节 按钮控件第四节 选择控件复选框和单选按钮第五节 选择控件列表框和组合框第六节 滚动条第七节 计时器第八节 框架第九节 焦点与Tab顺序（三）考核知识点1、文本控件显示信息；2、图形控件对图像和图形的操作；3、按钮控件的属性设置和事件关联；4、复选框和单选按钮的属性和事件；5、滚动条、框架、列表框和组合框；6、计时器的使用；7、Tab顺序的设置。（四）考核要求 1、简单应用： 文本控件显示信息；图形文件的装入；按钮控件的属性设置和事件关联；复选框和单选按钮的属性和事件；计时器的使用；滚动条、框架、列表框和组合框的使用；Tab顺序的设置； 2、综合应用：使用各个常用控件设计数据录入窗体。第七章 Visual Basic控制结构（一）学习目的与要求熟练掌握行 If 语句、块 If 语句的使用。熟练掌握 Select Case 语句的用法。熟练掌握 ForNext 循环语句的使用。掌握 WhileWend 循环语句的使用。熟练掌握 Do While.Loop 循环语句的使用。掌握 DoLoop While 、 Do UntilLoop 、 Do Loop Until 循环语句的使用。（二）课程内容第一节 选择控制结构第二节 多分支控制结构第三节 For循环控制结构第四节 当循环控制结构第五节 Do循环控制结构第六节 多重循环第七节 GoTo型控制（三）考核知识点1、If选择语句；2、For循环语句；3、Do循环语句；4、GoTo控制语句。（四）考核要求1、领会：If语句的特点；For循环和Do循环的区别；多重循环的编写；2、简单应用： 用块If语句实现多值函数的计算；3、综合应用： 用For循环实现累加或累乘的计算，以及与Do循环之间的转换。第八章 数组与记录（一）学习目的与要求理解数组的维数和下标的上界、下界的概念。掌握常规数组的声明方法。熟练地使用循环语句对数组进行操作。了解动态数据与自定义数据类型的声明方法。（二）课程内容第一节 数组的概念第二节 动态数组第三节 数组的基本操作第四节 数组的初始

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