教科版六年级下册科学复习资料
12页1、第一单元:微小世界一、放大镜(放大镜是人们常用的观察工具之一。)1、 放大镜具有 放大物体图像 的功能,用放大镜观察物体能看到 更多的 纟田节 。2、 放大镜镜片的特点是 透明和中间厚(凸起)、边缘薄 。只要具有放大 镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的 放 大_功能。3、 放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起,透明的,所以放大镜也叫“凸透”镜 (凸透一一“凸透”镜)。4、 放大镜的构造:镜架、镜片 。5、放大镜的放大倍数和 镜片的直径 没有关系,和 镜片的凸度 有关。 放大镜的 凸起程度越大,放大的倍数也越大 。由此推断 球形的透明物 放大 倍数最大。二、放大镜下的昆虫世界1、 使用 放大镜 能够观察到许多用 肉眼 观察不到的 细节。如诵过 放大镜 能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的 复眼:蟋蟀的耳朵在 足的内 侧_;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是 扁平的细毛 。2、 科学研究表明昆虫头上的 触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种 气味,比人的鼻子灵敏得多。三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样,有 规则几何外形 的 固体物质 叫做 体
2、_。2、生活中常见的晶体有 食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄 铜矿、雪花、水晶、维生素 C等四、怎样放得更大1、两个 凸透镜 组合起来可以使物体的图像放得更大2、 荷兰生物学家列文虎克 制成世界上最早的可放大近300倍的 显微 镜,发现了微生物3、显微镜 的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。五、用显微镜观察身边的生命世界(一)1、正确使用显微镜的 方法: 安放一对光一上 片一调焦一观察。2、细胞的形态是多 种多样的,它们具有不 同的功能 。六、用显微镜观察身 边的生命世界(二)1、罗伯特胡克 最早在显微镜下发现了生 物的细胞结构,而列 文虎克用他自制的显 微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界,2、 洋葱表皮是由 细胞构成的。生物都是由细胞组成的。3、 英国科学家 罗伯特胡克 最早在显微镜下发现了牛物的细胞 结 构。4、 生物细胞的形态 是多种多样的, 不同生物 的细胞是不同的,生 物不同器官的细胞也是不同的。5、一切生物体都是由 细胞组成的, 细胞是生物最基本的 结构单 位,也是生物最基本的 功能单位 。6
3、细胞学说的建立 被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。七、用显微镜观察身边的生命世界(三)1、用 显微镜 能看到肉眼不能看到的 微小生物 。2、 在水中生活着很多形态各异的微生物 ,如 草履虫、变形虫 等。3、微生物通常都有特殊的 构造和功能 ,以话应周围的环境。4、微生物 具有 生物 的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺 激有反应、能繁殖等。八、微小世界和我们1、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法 发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物 )放大镜 ( 能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)光学显微镜( 能看清细胞和微生物 )电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)03、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人 类生活的改善。如:(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。第二单元:物质的变化一、我们身边的物质1、世界是 物质 构成的,物质是 变化 的,物质的变化有相同和不同之 处。二、物质发生了什么变化2、物质的变化
4、可以划分为 物理变化 和 化学变化 ,它们的区别在于是 不是产生了新的物质 。3、豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的 物质,我们称为 物理变化 。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新 的物质的变化,我们就称为 化学变化 。4、 在变化中能产生新的物质的变化我们称为 化学变化 ,不能产生新物质 的我们称为物理变化 ,一些物质在变化的过程中,会既发生 化学变化 又发 生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭在口腔里与唾液作用会发生 化学变化2、 淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是蓝色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。四、小苏打和白醋的变化1、小苏打和白醋的混合,发生化学反应,产生新的物质 二氧化碳气体,这样的变化属于 化学变化 。五、铁生锈了1、铁生锈是一种 化学变化 ,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原 因是空气和水共同作用的结果六、化学变化伴随的现象1、 化学变化会伴随各种现象,如:改变颜色 、 发光发热 、 产生沉 淀物、产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。2、 硫酸铜溶
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