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《生活与哲学》知识框架图

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卖家[上传人]：大米

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常见问题

1、生活与哲学知识框架图生活与哲学知识框架哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。一.含义：哲学是系统化理论化的世界观。哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结。二.产生：产生于人们实践活动中；源于人们对世界的追问和对实践的反思三.哲学的功能：指导人们正确的认识世界和改造世界哲学与世界观：A区别：a、含义不同：世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法及根本观点 b、世界观人从都有，哲学并非人人都有；c、世界观是不自觉的、不系统的，哲学是系统化、理论化的。四.哲学、世界观、方法论的关系： B:联系：哲学是对世界观进行系统化、理论化而形成的思想体系。世界观与方法论：一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学哲学则对具体科学进行新的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 2联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。六.哲学基本问题：1.是什么：具体包括：思维和存在何者为本原的问题。思维和存在有没有同一性问题。 2为什么：思维与存在的关系问题，首先是人们在

2、生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。思维与存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的问题。它贯彻哲学始终。 1唯物主义：基本观点：物质是本原，意识是派生的；先有物质后有意识；物质决定意识。三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义七.哲学两大派别：2唯心主义：基本观点：意识是本原；先有意识后有物质；意识决定物质。两种基本形态：主观唯心主义客观唯心主义。五.哲学同具体科学关系：1区别：具体科学揭示某一具体领域的规律和奥秘； 1物质的含义：是不依赖于人的意识，并能为人意识所反映的客观实在。 2物质的唯一特性：就是客观实在性 3.世界是物质的-方法论：要求我们主观符合客观，一切从实际出发 1.含义：是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程物质唯运动 2.特点：永恒的、无条件的、绝对的物 3.运动与物质的关系：运动是物质的固有属性和存在方式。论物质是运动的承担者-方法论：要求我们用运动的观点看问题。物质物体相对于某一参照物来说没有发生某种运动、 2.特点：暂时的、有条件的、相对的运静止动 3.运动与静止的关系：任何事物都是绝对运动与相对

3、静止的统一. 、方法论：这要求我们看待事物时既要看到运动绝对性的存在，也要肯定相对静止的存在。静反对形而上学的不变论，和相对主义的诡变论。止、 1.含义：是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规 2.特点：客观性、普遍性律规律 3.世界观:物质运动是有规律的，规律又是客观、普遍的. 、方法论：规律的客观性和普遍性原理要求我们：必须遵守规律，而不能违背规律。意识可以利用规律，改造客观事界，造福人类。原因：意识是物质世界长期发展的产物；意识是人脑的机能；意识是人脑对客观存在的主观反映。 1.含义：它是运动的一种特殊状态：包括两层内容：事物在它发展的一定阶段或时间内，其根本性质未发生变化； 1.本质：客观存在的主观映象或人脑对客观事物的主观反映。 2.意识的能动作用：人能够能动的认识世界： 3.物质与意识的辩证关系：世界观:物质决定意识，物质决定意识的产生、发展和内容。意识人能够能动的改造世界：意识能反作用于物质：正确的意识能推动事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展方法论：要求我们一切从实际出发，实事求是；把发挥主观能动性与遵重客观规律结合起来。

4、 1.含义：是人们改造客观世界的物质性活动。实践是客观物质性的活动：主体、对象、工具、结果都是物质的；实践是直接现实性活动，既把人们头脑中的想法通过实践变成现实） 2.特点：客观实在性、主观能动性、社会历史性 3.分类：改造自然的生产实践、变革社会的实践、科学实验活动认实践识论 1. 实践 2.、认识、真理 1. 2. 3. 实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践决定认识，实践是认识的基础：实践是检验认识正确与否的唯一标准实践是认识的目的和归宿。实践与认识的辩证认识反作用于实践:其中正确认识能推动实践的发展，错误认识会阻碍事物的发展方法论：要求我们重视实践的作用，立足实践，在实践中获得认识，检验认识、发展认识。也要发挥主观能动性，积极推动实践发展。含义：是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理特点：客观性、有条件性、具体历史性追求真理：认识具有反复性、无限性、螺旋上升性方法论：要求我们要地实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 1.含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用普遍性：联系是普遍的。-方法论：要求我们用联系的观点看问题，反对孤立的看问题客观性：联系是客观的，不管是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。 2.特点：方法论：要求我们要从事物的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系的客观性并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。多样性：联系是多种多样性，具有条件的。方法论

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