论行政领导用人的方法和艺术(正文)

1、论行政领导用人的措施和艺术内容摘要:行政领导艺术是行政领导者的素质和能力在措施上的体现,它贯穿于整个行政领导过程和行政领导活动的各个方面。领导既是一门科学,也是一门艺术。它即有科学的严密性和规律性，又有艺术的发明性和自由性。其中领导艺术丰富多彩，措施变化多样,几乎每个杰出的领导者均有自己独特的领导方式。用人之妙存于一心，而在领导艺术中,用人艺术是一种极其重要的部分，能否发现人才，用对人才是决定领导成败的核心。核心词:行政领导 人才 用人艺术 措施正文:行政领导是门科学，更是门艺术。行政领导艺术是领导者运用自己的科学知识、实践经验,聪颖才智和胆识魄力实现行政目的的领导技能和技巧，是行政领导者灵活独特，恰当巧妙运用的领导方略、措施和手段，它表白领导者解决问题、解决问题的纯熟限度、工作水平和发明能力。行政领导艺术贯穿于整个领导过程和领导活动的各个方面,它涵盖调查研究、决策、用人、指挥、协调、监督等各个方面。行政领导有高层、中层、基层之分,且它又因人因事,因时因地而变。但它与任何事物同样，均有其“共性”。那就是将合适的人放在合适的位置上做合适的事,做到人尽其才，才尽其用,那么作为领导者要如何才

2、干用对人,用好人,呈现领导的用人艺术呢?一、用人为政之本古人云:“为政之要，惟在得人”。“为政之本在于选贤”。一种成功的行政领导者，最为重要的就是可以善于运用人才。毛泽东同志说过,政治路线决定之后，干部就是决定因素。因此，用人就是领导者的重要职责，更是行政领导一项重要的艺术。所谓“先有伯乐而后有千里马，千里马常有而伯乐不常有”。21世纪需要人才,但也布满人才,核心在于缺少发现人才的伯乐。因此,如何辨认人才,使优秀的人才脱颖而出，是摆在领导面前的一种难题。1.界定人才。一方面要弄清晰什么是人才,才干找到人才。字典里对“人才”的解释是：有才识学问的人，德才兼备的人。人才学家们觉得：人才就是为社会发展和人类进行发明性劳动,在某一领域、某一行业、或某一项工作上做出较大奉献的人。在我看来,只要是在某一方面有一技之长，能为这个领域做出成就和奉献的人都可以称为人才。发现人才。懂得了什么是人才，那要如何发现人才呢。对于领导者来说,一方面要学会从内部发掘法潜在人才,就是注意发现,挖掘本单位那些可以成才,但目前还没有机会和条件显露其才华的人。另一方面要广招社会上的贤才,毕竟市场上的人才数量更多、类型更广。

3、招揽人才。找到了人才，就要立即纳入到自己旗下。当今市场竞争剧烈，领导要采用多种措施吸引人才，为自己尽其所能。领导可以通过下面措施来吸引人才;(1）发明良好的工作条件,使人可以发挥其所长,努力提供自我成才的机会。(2)尊重人才，爱惜人才,发明良好的人事环境,避免嫉贤妒能，勾心斗角。（3）提供升迁机会,予以人才不时的奖励,使人的付出可以得到相应的回报。如果遇到不可多得的人才，一定要拿出“刘备三顾茅庐”和“萧何月下追韩信”的精神来，不要高高在上，要用真诚的态度和“尊贤”之礼打动人才,为己所用。二、协调执政之术行政领导要协调的关系诸多,如党政关系,部门与部门的关系，上下级关系,领导者与群众的关系，个人与组织的关系等等。作为行政领导者个人而言最为重要的还是和人才之间的关系,要善于容才，要能容才之过,容才之仇，就看自己在平时的工作中如何来协调。领导用人大体分为三种不同境界：第一种境界是只能用比自己本领低的人，这是武大郎开店，个高的进不来,是最低的境界;第二种境界是能用和自己本领相称的人；第三种境界是能任用本领比自己高，在某些方面超过自己的人,这是领导用人的最高境界。刘邦、刘备和安德鲁卡耐基都做到了

4、这一点。想要做到领导用人的最高境界，就必须有一定的领导魅力和用人艺术。1.善于容才。（1)容才之长。人各有长处，在用人中，领导要敢于使用能力比自己强的人,取人之长，补己之短,互相增进。刘邦军之因此能得天下，重要是敢于用子房、萧何、韩信等某一方面比自己高明的部下,用其所长，容其之长，有关量才任能和驾驭能臣骁将。萧何月下追韩信、徐庶走马荐诸葛,这些容人之长的典故早已成为千古佳话。(2)容才之过。“人非圣贤,孰能无过”。任何人都会出错，而领导者要能容忍下属所出错的情意中。战国时秦穆公用败军之将，楚庄王赦盗马之臣绝缨,都属于容人之过的典例。“金无足赤,人无完人”这就规定领导者能对的看待一种人的缺陷和局限性，不能求全责怪。用人看主流,用她的一技之长，协助其改正缺陷,使之从中总结经验教训,能避免错误的再次发生。（3）容才之仇这是容才的最高境界，是一种崇高的品德。齐柦公不计管仲一箭之仇，任用管仲为大夫，管理国政而成就霸业;魏征在任太子洗马时，曾劝李建成杀掉秦王李世民,后来李世民当了皇帝,不仅不计前嫌，还重用魏征。领导者容才不仅要容才之长、之过、之仇，还要能容才之短、之仇，领导者要有海量容纳、团结人,

5、充足发挥团队里每个人的最大作用。2扬长避短，各取所长。清代诗人顾嗣协有一首诗杂兴，诗中说道：“骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重，渡河不台舟。舍长以就短,智者难为谋。 材贵合用,慎勿多苛求”。说的就是用人要力求用尽其才。“尺有所长，寸有所短”，一种人有长处，就不可避免地有缺陷,完美无缺的人是不存在的。因此在用人时要扬长避短，发挥所长。一方面要善于发现一种人的长处,并将她放到合适的岗位上去，发明有利条件，让她的长处得以最大限度的发挥,才华得以施展。另一方面也要理解她的缺陷,尽量避免让她在自己不擅长的领域工作，浮现偏差或错误。固然,对于她人的缺陷也不可一味迁就忍让，某些不良的习惯、缺陷也一定要改正才行。.用人不疑，疑人不用。如果怀疑一种人的忠诚或是能力，就不要任用她，要任用她,就必须充足地信任她。用人不疑,尊重和相信人才,是对下属的一种无声的鼓励。“士为知己者死”充足阐明了这一点，当下属得到领导的充足信任做出等同的回报。聪颖的领导总是选择恰当的方式来体现对员工的信任。例如，在把比较艰巨的任务交给她时顺便来上一句“你办事,我放心”；在听到有人非议她时,要立场鲜明地支持她，对谗言进行有力的辩驳

6、，一如既往地任用她，让下属充足感受到领导对她的信任。4.大胆作用年轻人。年轻人虽然与年长者相比经验少,有些冲动或不成熟,但年轻人有自己的优势,有丰富的想象力，学习能力强,接受新事物快，特别是在这个信息更新周期短的信息时代，年轻人懂得和理解的知识未必比年工者少，这正是年轻人大显身手的好时机。一种精明的领导要善于在谋事中育人，在成事中成人。领导更应当注意发现重用有能力的,善于学习的年轻人,坚持“用养结合”，把人才起用于“黄金时期”,旋转于“核心岗位”,在使用中保值增值。5.大胆培养人才在用人的过程中不断加强对人才的培养，是对人才输出的一种能量补充,这样才干使人才得以生生不息,永不枯竭。越是人才越要注重培养,精明的领导会定期对员工进行业务能力水平技能等方面的培训,让她们更新知识,开阔眼界,使她们业务更精,技能更高，跟上时代的步伐，能与时俱进。三、结语春秋战国时期，齐桓公前期选贤任能，重用管仲等一批人才，使之成为一代霸主，后期任用竖刁、易牙、卫公子开方等一批小人，成果导致齐桓公被关进密室活活饿死的悲剧。唐玄宗李隆基前期重有宋憬、张锐等一批人才,开创了开元盛世,造就了盛唐气象；后期因重用李林甫、杨国忠等一批奸臣,成果也落得可悲下场。当今世界各国的竞争,说究竟是人才的竞争,人才是世界上所有珍贵资本中最有决定意义的资本,任何一种国家,任何一种阶级，要实现其历史任务,都必须有大批的人才。在科学技术突飞猛进的今天，领导者更应当懂得用人之道。对的掌握用人之道,领悟用人的措施和艺术，必能使自己的事业突飞猛进,成为一种优秀的领导者。参照文献1罗辉、李珍刚浅谈领导者的用人艺术，沿海公司与艺术,2李小岩、范悦浅谈领导的用人艺术3吴德贵会管人不如会用人说说领导用人艺术4刘云鹏、肖春艳试论知识经济时代的行政领导艺术

《论行政领导用人的方法和艺术(正文)》由会员re****.1分享，可在线阅读，更多相关《论行政领导用人的方法和艺术(正文)》请在金锄头文库上搜索。