2022年中心幼儿园奖教奖学方案
3页2022年中心幼儿园奖教奖学方案为了促进幼儿教育改革的深入发展,调动广大教师参与教学、教研工作的积极性,对敬业爱岗,师德高尚保教工作成绩显著和成绩优秀的学幼儿给予奖励。具体奖励办法如下:一、奖教部分(一)教研成果奖励教师参加课堂教学竞赛获奖(包括参加县级以上优质课评比、示范课、教学设计、说课等);教师辅导学生在县级以上学科竞赛中获奖;教师论文在县级以上发表、获奖或交流(包括案例、教育故事、课件制作等);教师完成县级以上立项课题研究任务等,幼儿园给予现金奖励。(二)教学管理业绩奖励根据相应的管理评比细则对教师工作进行检查赋分,每学期汇总反馈。每学年结束,按总量的三分之一确定优秀班主任、优秀教研组长、优秀中队辅导员等受奖教师,幼儿园开会表彰,发给证书、奖品。在政策允许的情况下,从中选取部分优秀教师外出考察学习。(三)综合评估优秀教师奖幼儿园根据幼儿园教师综合量化考评方案规定,由教务处对每位教师做好各项工作的检查、评估、反馈、指导工作,并量化赋分,每学期汇总。每年度结束,根据考评积分,按幼儿园教师总量的_%确定优秀教师受奖_,幼儿园开会表彰,发给证书。二、关于幼儿园教师的奖励为激励幼儿园教师积极投身素质教育的实践和探索,充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性,进一步激励爱岗敬业、乐教进取的职业精神,特制定幼儿园教师的奖励办法。(一)评选名额幼儿园教育教学一线教师的_%。(二)评选方法1、根据本幼儿园主班量化考评方案,每学期评比一次,评选出优秀主班教师上学期_名、下学期_名。优秀主班记_分,优秀班级内教师记_分,非优秀主班记_分,非优秀班级内的老师记_分,每学年成绩相加取平均。(_%)2、依据本幼儿园教学奖评比细则,每学期评比一次,每学年成绩相加取平均。(_%)3、依据本幼儿园教师基本功评比细则,每学期评比一次,每学年成绩相加取平均。(_%)(三)奖励凡被评选为”幼儿园优秀教师”教师,由幼儿园开会表彰,颁发荣誉证书和奖品。在政策允许的情况下,从中选取部分优秀教师外出考察学习。奖学部分:1.评出的文明班级,发奖状,”六一”大会表彰。2.每学期评出的”好孩子”,发奖状。3.对参加各类比赛获奖的幼儿发奖状,适当给予奖品。
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