人敦版八年级下语文教学计划
11页1、 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!人敦版最新八年级下语文教学计划一转眼,八年级已经开学了,来看看八年级的语文老师的工作计划是怎样的吧!下面是范文网小编收集整理的八年级下语文教学计划,欢迎阅读。八年级下语文教学计划篇一一、重点内容:1、对叙事性作品中的形象及语言的评价与赏析。2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。4、文言文常用词语的作用。二、基础知识目标:1、注意把握叙事性文章中的人物和事件,对作品中的形象及其语言有自己独特的体验与评价。2、体会散文中抒情的特点及表达的思想情感。3、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。4、积累常用文言词语的用法。5、熟练背诵并默写古诗及重点古文。6、能够写有自己独特体验和感悟的不少于500字的文章。三、能力培养目标:1、能够结合文章的中心和具体的语言环境赏析语言。2、体会多种表达方式在文中的作用。3、准确把握散文的中心内容及表达的情感,能够理解文中一些语句所包含的深刻含义。4、能够结合书上的注解和工具书,基本顺畅朗读及理解古文大意。能积累并掌握一些常用文言词语的用法,特别是一词多义、古今词义的
2、变化等现象,能掌握文言虚词“之”、“其”、“以”、“于”的用法。5、能够写一篇不少于500字的文章,做到有一定的中心,叙事完整,有生动细致的描写,语句流畅,层次分明,书写工整。6、通过综合性学习,注意关注生活,探寻日常生活背后的学问,感受古诗中的美,从而增强对我们中华民族传统文化的热爱之情。四、主要教学措施:1、充分发挥学习小组合作学习的作用,将更多的学习时间与空间交付给学生。2、注重知识间、能力间以及知识、能力、情感之间的联系,重视积累、感悟、熏陶、培养语感,致力于提高学生的语文素养。3、注重分层教学,利用学习小组做好培优辅差工作,促进学生共同提高。4、督促学生每天坚持课外阅读,并养成做批注的学习习惯,从而拓展视野,提高思想素养。5、督促学生每天坚持练字,指导运笔方法,从而使学生的书写天天进步,达到修心养性、培养持之以恒精神的目的。八年级下语文教学计划篇二一,教材分析:本册课本共有六个主题合成单元,分别为咏物情怀,道德修养,事理说明,小说之林,人生体验,精彩演讲。围绕着主题词,各单元分别组织了多种体裁样式的课文5篇,全书共收30篇课文。每单元配编同主题的诵读欣赏的古今诗歌23首(其中
3、有两个单元选了文笔精华)。其中含文言文6篇。阅读应达到的要求:1。在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容。2。对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并运用合作方式,共同探讨疑难问题。3。欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然,社会,人生的有益启示。4。诵读古代诗词,有意识地在积累,感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。5。阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。从写作方面看,注意了写作材料和文体等方面的写作训练。几个单元的训练重点分别是:运用联想,丰富写作内容;从生活中提取有价值的写作素材;写简单的议论文,说明文;写简短的演讲稿。修改作文训练方面,本册教材着重进行语段的修改训练。口语交际和综合实践活动各有三则,穿插安排在六个单元之中。结合实践活动,要求学生调查市场,研讨热点,阐明主张,这有助于进一步激发学生兴趣,调动学生的主动精神。专题活动为两个,专题设计比较集中地体现了研究性学习,跨领域学习的课程目标,其内容和目标的设计,以学生语文素养,思想观念,思维方式乃至整体素质的发展为出发点和归宿。本册书设计了鸟和叶
4、两个探究式的专题。名著推荐与阅读水浒传。教学过程中要落实以下四点:(1)要全面落实课程标准对阅读教学的要求。使知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观三个纬度的要求全面得到落实。(2)阅读教学中尤其要突出对学生语文学习发现能力的培养。(3)要充分发挥自由读写单元的作用。培养学生自主学习,合作学习,探究学习的能力。(4)在写作教学中应指导学生怎样做到内容具体,学会根据生活的需要,写日常应用文。二,所教班(年)级学生现状及对策:经过一学期的努力,八年级学生的语文成绩有所提高。由低于区均分到超区均分,我们将总结经验,根据学生实际以及语文学科特点和目前本学科发展方向的把握,继续以激发兴趣,指导方法,培养习惯,搭建舞台为口号和行动原则,加强日常教学和学科活动的针对性和有效性。虽然七个班语文成绩有所差异,但存在的问题有些是相似的,这些问题也不容乐观:目前本(年)班级学生最大的特点是两极分化严重,而且尾巴较大,大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求。因此,我们在继续加强集体备
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