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大班健康活动好吃的面食教案反思

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常见问题

1、大班健康活动好吃的面食教案反思一、活动背景面食是幼儿生活中比拟常见的主食之一，但是幼儿了解并不是很丰盛，很多人认为面食就是面条，也有很多人认为面食是用米做成的，这些都是错误的观念。为了拓展孩子们在这一块的知识面，我发展了这次的活动。本次活动，我采用图文结合的方式进行教学，诱人图片冲击幼儿视觉，语言表达丰盛知识内容，使幼儿多渠道获取面食信息，从而到达本次活动的目标。二、活动目标1.对面食感兴趣，感知面食的多样性，知道吃面食有益身体健康。2.了解面食与人们生活的关系，知道几种常见的面食烹饪制作的办法。3.稳固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。4.幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。活动重点感知面食的多样性，知道几种常见的面食烹饪制作的办法活动难点了解面食与人们生活的关系，知道吃面食有益身体健康三、活动准备1.物质准备：白色小猫、PPT、和好的面粉、面粉的来历视频2.经验准备：幼儿已学会几样简单的面食制作四、活动过程一激发兴趣师：有一只小黑猫，非常顽皮，整天在家跳上跳下。这不，一不小心掉进了一个盆里。哎呀，小黑猫怎么啦？怎么会变成白猫的呢？引出白白的面粉二说说面粉的

2、来历师：你们知道这白白的面粉是用什么磨出来，麦子又是谁种出来的？出示视频小结：白白的面粉哪里来，黄黄的麦子磨出来。黄黄的麦子哪里来，农民伯伯种出来。三了解多样的面食1.认识多种面食师：白白的面粉有什么用？可以加工什么？师：今天老师带来了一些面食，我们一起去看看、说说，它们是什么，是什么样的？出示PPT第一页师：你看见什么？它是怎样的？师：在这么多面食里，你最喜欢哪一种，为什么？2.出示烹饪办法，以问答的方式小结面食的烹饪办法师：老师还带来了一些好吃的面食，看一看，他们是用什么办法做出来的？出示PPT第25页儿歌小结：好吃的面食哪里来？白白的面粉做出来。油条、麻花怎么来？油条、麻花炸出来。馄饨、饺子怎么来？馄饨、饺子煮出来。面包、蛋糕怎么来？面包、蛋糕烤出来。馒头、包子怎么来？馒头、包子蒸出来。各种面食做得好，小朋友吃了身体好。四多渠道获取面食的信息1.师：除了这些面食，生活中，你还见过哪些面食呢？2.利用多种渠道了解面食信息师：今天我们就一起到面食城去看一看，有哪些好吃的面食吧！1图片花式面食2录音面食自述3.小结：面食不仅种类多，而且还是我们中国的饮食文化之一呢。面食容易消化，而且热

3、量高，可以用来填饱肚子。像烹饪方式为蒸煮的面食还有一个很重要的本事：爱护、调养我们的胃。有些人吃饭不规律，使得胃受伤了，经常胃疼胃胀，这个时候你就要多吃点面食来调理调理你的胃。像烹饪方式为炸的面食，我们应该少吃，炸后的面食会破坏其原有的营养成分，变成垃圾食品。五洗手自制面食1.师：如果你是面食师傅，你想做出什么好吃的面食呢？2.幼儿洗手制作面食。五、活动反思本次的活动，我发展的还是比拟顺利的，幼儿参与的积极性也比拟高。在导入局部，我用黑猫变白猫的一个情景，把幼儿的好奇心充沛调动起来了。其次，我通过诱人的图片，让幼儿了解面食的种类和烹饪方式丰盛多样。接着，运用听、看的方式深入理解面食因烹饪方式的不同而产生营养的变化。层层深入中了解面食与人们的关系，从而完本钱次活动的目标。活动反思：活动中，我和幼儿一起细致地察看描述了身体的一些器官，根据幼儿活跃好动的性格，充沛利用了幼儿的发散性思维，说出应该怎样做到从小运动。在活动最后，让幼儿在日常生活中和家长一起去探索，进一步激起幼儿的学习兴趣。相关文章?大班健康活动：我的表情有哪些：大班健康活动我的表情有哪些教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，在说说、画画、做做中知道人的表情是多种多样的，并尝试用各种形式去表现。回顾各种情感体验，学习调节自己及别人的情绪。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大班健康活动我的表情有哪些教案吧。?大班健康活动教案：我的眼睛教案(附教学反思)：大班健康活动我的眼睛教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解眼睛的作用以及眼睛各局部的名称，学习“眼保健操，引导幼儿每天坚持做眼保健操，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看我的眼睛教案吧。?大班健康活动教案：台风来了教案：大班健康活动台风来了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动总结，活动延伸等内容，认识台风及其危险性，知道台风的根本预警级别，学习当台风发生时，应该怎么办，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看台风来了教案吧。

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