文明礼貌伴我行教案及资料
13页1、 文明礼仪伴我行主题班会案例 一、 指导思想 加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育,把小学生守则、小学生日常行为规范落到实处,体现素质教育的成果。 对于小学生来说,学会反思周围的事物,反思自己的行为,能提高他们认识问题、分析问题的能力,促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯,促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展,促进他们更快的成长。 二、 班会背景 虽然学生从小在学校接受的是正面教育,有一定的辨别是非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生,许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。从我做起,从点滴小事做起,提高青少年文明素养已成当务之急。 三、 活动目的: 1、通过阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 四、活动准备:1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查
2、争做文明学生的做法。 2、关于小学生礼仪的文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、制作主题班会课件。 活动过程: 一、活动导入 班主任:同学们,一周一次的班会课又到了,大家高兴吗?现在又到了大家展示才华的时候了! 我们知道中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布本次班会的主题是:文明礼貌伴我行,有请主持人上场!二、 活动开始 男:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,女:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。男:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。女:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。男:敬爱的老师们,女:亲爱的同学们,齐合:大家下午好!二年级二班“文明礼貌 伴我行 ”主题队会现在开始!男:古人曾说:不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓,请欣赏朗诵。新三字经 全班新三字经为人子 方少时 尊长辈 习礼仪能温席 小黄香 爱父母 意深长能让梨 小孔融 手足谊 记心中孝
3、与悌 须继承 长与幼 骨肉亲亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心亲有教 儿恭听 做错事 即改正亲有过 谏其改 情意切 语和蔼家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭家爱我 我爱家 推此心 爱中华女:我们有抑扬顿挫的朗读,还有深情款款的吟唱呢,请听游子吟全班游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!(一) 、家庭文明礼仪。 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊源流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:黄香溫席、孔融让梨。听了这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母、兄弟姐妹和与我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。 主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢? 家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰他们,长辈病了,要勤问候、多问候。(二) 、校园文明礼仪 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华
4、国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。 主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听? 学生自由发言。 校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 1、(学生1):尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。 2、(学生2):学生的形象礼仪:小学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。 3、(学生3):对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。
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