新人教小学英语五年级下册unit6-Work-quietly教案
20页1、Unit 6 Work quietly!单元备课单元教学目标:知识与能力目标:句型:1、能够听、说、读、写句型:What are they doing? Theyre eating lunch! Whats the little monkey doing? Its playing with its mother.以及Talk quietly. Keep your desk clean. Take turns. Keep to the right. Work quietly. 2、能够在情景中运用句型Talk quietly. Keep your deskclean. Take turns. Keep to the right. Work quietly.谈论行为规范。3、能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话;能够运用核心词的正确形式书面完成句子填空任务。词汇:1、能够听、说、读、写五个动词词组的现在分词:doing morning exercises, havingclass, eating lunch, reading a book, listening to music. 2、能
2、够听、说、读、写四个有关行为规范的词组:Talk quietly. Keep your desk clean. Take turns. Keep to the right. Work quietly. 3、能够在语境中正确使用这些词组,描述某人正在做的事。4、能够在语境中正确运用这些词组,描述行为规范。语音: 1、能够掌握字母组合wh的发音规则,即在单词中发两个音/ w /和 / h / 2、能够读出符合wh的发音规则的单词,并能够根据发音拼写出符合wh发音规则的单词。情感目标:能够注意遵守行为规范和学校校规,比如保持安静、靠右排队、保持环境干净等,培养学生的规则意识。教学重难点:重点:1、能够听、说、读、写句型:What are they doing? Theyre eating lunch! Whats the little monkey doing? Its playing with its mother.以及Talk quietly. Keep your desk clean. Take turns. Keep to the right. Work quietly. 2、能够听
3、、说、读、写五个动词词组的现在分词:doing morning exercises, havingclass, eating lunch, reading a book, listening to music. 3、能够听、说、读、写四个有关行为规范的词组:Talk quietly. Keep your desk clean. Take turns. Keep to the right. Work quietly. 难点:1、能够在情景中运用句型Talk quietly. Keep your desk clean. Take turns. Keep to the right. Work quietly.谈论行为规范。2、能够在语境中正确使用这些词组,描述某人正在做的事:doing Morning exercises, havingclass, eating lunch, reading a book, listening to music. 第一课时一、教学目标 1掌握五个动词短语的ing形式:doing morning exercises,having.class,eating lu
4、nch,reading a book,listening to music。 2能运用句子What is Chen Jie doing?来询问别人正在做什么。 3能用现在进行时描述某人在某时正在做的事情。二、教学重难点 1重点:掌握五个动词短语的ing形式;能运用以What开头的特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。 2难点:掌握动词have的ing形式。三、教学准备 动作短语卡片、图片、实物投影仪、录音机及录音带。四、教学过程(一)、热身(Warm-up) 1.Sing the song Animals,animals are everywhere. 2看图说话。教师每次闪显五张动物做某事的图片,请某一组学生,凭记忆分别用一句话描述动物在做的事情。例如:图片上描绘的是一只熊猫在爬树,学生则说:The panda isclimbing the tree.如果图片上描绘的是两只或以上的熊猫,学生则说:The pandas areclimbing the trees.学生必需凭记忆正确地说出五张图片上所描绘的动物在做的事情。3师生对话。 T:When do you do morning
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