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2024年人教版数学小学四年级下册教学课件2.2 从同一位置观察不同物体的形状

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卖家[上传人]：梦**

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1、人教版人教版人教版人教版数学数学数学数学四年级四年级四年级四年级下册下册下册下册第第2课时课时第二单元观察物体（二）复习导入复习导入上节课我们学习了什么？上节课我们学习了什么？从从不同的方向观察一个不同的方向观察一个立体立体图形，图形，看到的看到的形状形状一般一般是是不同不同的的。从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看连一连。连一连。探究新知探究新知摆一摆，看一看。摆一摆，看一看。摆出下面几个立体图形摆出下面几个立体图形2 2先把三个正方体摆成一排。先把三个正方体摆成一排。第二层把一个正第二层把一个正方体摆在方体摆在左边左边。都是四个正方体组成，第一层相同，都是四个正方体组成，第一层相同，都是三个正方体摆成一排。都是三个正方体摆成一排。第二层把一个正第二层把一个正方体摆在方体摆在中间中间。第二层把一个正第二层把一个正方体摆在方体摆在右边右边。摆一摆摆一摆从上面看这从上面看这3个物体，图形个物体，图形相同吗相同吗?从左面和前面看呢从左面和前面看呢?看一看看一看从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从左面看从前面从前面看这看这3个物体，个物体，图形相同吗图形相同吗？从上面看从上

2、面看从前面看从前面看从左面看从左面看从前面从前面看这看这3个物体，个物体，图形图形不相同不相同。从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从左面看从上面从上面看这看这3个物体，图形个物体，图形相同相同。从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从左面看从左面看这从左面看这3个物体，图形个物体，图形相同相同。从前面从前面看这看这3个物体，图形不相同，个物体，图形不相同，从上面和左面看，图形相同从上面和左面看，图形相同。你发现了什么你发现了什么？看一看看一看从从同一方向同一方向观察不同的几何体，看到的形状观察不同的几何体，看到的形状可能相同可能相同，也，也可能不同可能不同。看一看看一看你发现了什么你发现了什么？看这三个物体的长、宽、高看这三个物体的长、宽、高,对应两个数据对应两个数据相等相等时时,从从对应角度对应角度观察观察才有可能相同才有可能相同。怎样快速判断从同一方向看到的怎样快速判断从同一方向看到的这三个物体的形状是不是这三个物体的形状是不是相同？相同？看一看看一看课堂练习课堂练习选自教材第 1 4 页做一做1 1摆一摆摆一摆，看一看看一看。这这3个物体，个物体，从哪面看到

3、的图形相同？从哪面看到的从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？图形不同？选自教材第 1 4 页做一做摆一摆摆一摆3个正方形摆一排个正方形摆一排左边再摆两层，左边再摆两层，每层每层1个正方体。个正方体。中间再摆两层，中间再摆两层，每层每层1个正方体。个正方体。右边再摆两层，右边再摆两层，每层每层1个正方体。个正方体。从从前面前面看看不相同不相同看一看看一看选自教材第 1 4 页做一做从从上面上面看看相同相同选自教材第 1 4 页做一做看一看看一看从从左面左面看看相同相同选自教材第 1 4 页做一做看一看看一看摆一摆，画摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。出从前面、上面和左面看到的图形。从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看选自教材第 1 5 页练习四第 3 题2 2（1）从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看（2）摆一摆，画摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。出从前面、上面和左面看到的图形。2 2选自教材第 1 5 页练习四第 3 题这这3 3个物体，从个物体，从

4、哪面看到的图形相同？从哪面看到哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？的图形不同？从从上上面面看看从从左左面面看看形状形状不相同不相同从从前前面面看看形状形状相同相同选自教材第 1 5 页练习四第 4 题3 3变式训练下面几何体从左面观察，看到的图形相同的下面几何体从左面观察，看到的图形相同的是（是（）。）。A.B.C.C1.变式训练这三个物体从（这三个物体从（）看到的图形是相同的。）看到的图形是相同的。A.左面左面C.上面上面B.前面前面B2.变式训练判断判断。（1）从从同一方向观察不同的几何体，看到的同一方向观察不同的几何体，看到的形状形状可能可能相同，也可能不同。相同，也可能不同。()（2）在）在同一个位置观察不同的同一个位置观察不同的物体，看到物体，看到的的形状形状一定一定不同。不同。()3.思维训练一个物体，从前面和左面看到的都是一个物体，从前面和左面看到的都是从上面看到的是从上面看到的是 ,这个物体的形状是（这个物体的形状是（）。）。ABCC1.思维训练一个立体一个立体图形从图形从前面看是前面看是，从左面看是从左面看是，那么拼成这个立体图形最多需要几个小正方体？那么拼成这个立体图形最多需要几个小正方体？最少需要几个小正方体？请你分别画出来。最少需要几个小正方体？请你分别画出来。最多最多7个个最少最少4个个2.课堂小结课堂小结从同一位置从同一位置观察不同观察不同物体的形状物体的形状从从同一方向同一方向观察不同的几何体，看到的形状观察不同的几何体，看到的形状可可能相同能相同，也，也可能不同可能不同。看看这三个物体的长、宽、高这三个物体的长、宽、高,对应两个数据相等对应两个数据相等时时,从从对应角度对应角度观察观察才有可能相同才有可能相同。这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？课后作业课后作业1 1.教材教材1616页页练习练习四第四第5 5、6 6题题；2 2.从课时练中选取。从课时练中选取。

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