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西师大版五年级下册数学第三单元《设计长方体的包装方案》教学课件

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卖家[上传人]：水***

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2、装纸？分析用纸量不同的原因。析用纸量不同的原因。16cm8cm4cm每每8 8个包装成一盒，怎样包装更省包装纸呢？个包装成一盒，怎样包装更省包装纸呢？可以这样包可以这样包:表面积：表面积：(8816+884+164)2=2688(8816+884+164)2=2688(平方厘米平方厘米)可以这样包可以这样包:表面积：表面积：(16284+844+1624)2=2560(16284+844+1624)2=2560(平方厘米平方厘米)可以这样包可以这样包:表面积：表面积：(848+1648+816)2=1792(848+1648+816)2=1792(平方厘米平方厘米)还可以这样包还可以这样包:表面积：表面积：(8244+1644+8216)2=1536(8244+1644+8216)2=1536(平方厘米平方厘米)讨论：讨论：怎样包装会节省包装纸？怎样包装会节省包装纸？你发现了什么？你发现了什么？怎样尽可能使得所包装的物品的怎样尽可能使得所包装的物品的表面积最小？表面积最小？说说你的理由？说说你的理由？1.1.物体重合的面积越大，表面积就越小，物体重合的面积越大，表面积就越小，包装用的纸也就越少。包装用的纸也就越少。2.2.同样的体积下，长方体的表面积与它同样的体积下，长方体的表面积与它的长、宽、高的长度有关，长、宽、高的的长、宽、高的长度有关，长、宽、高的长度越接近，表面积就越小，当长、宽、长度越接近，表面积就越小，当长、宽、高相等时，它的表面积最小。高相等时，它的表面积最小。16cm8cm4cm2020个包装成一盒，怎样包装更省包装纸呢个包装成一盒，怎样包装更省包装纸呢？包装的问题生活中很常包装的问题生活中很常见，除了节省之外，我们还见，除了节省之外，我们还需要考虑哪些因素呢需要考虑哪些因素呢?拓展延伸拓展延伸谢谢观赏

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