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人教版东莞东华高中高三周测13理综生物(动物生命活动的调节)

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常见问题

1、生命活动的调节叶顺全一、单选1.有关人类内环境及其稳态的描述，不正确的是A.胰岛素、O2、抗体、神经递质都可出现在细胞外液中B.内环境稳态的调节离不开神经系统、体液系统和免疫系统的相互协调C.甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮、过敏反应都是稳态调节不正常的病症D.营养不良、毛细血管通透性增大都可引起组织水肿2.图示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合。叙述正确的是产生体液传送分泌细胞分泌物靶细胞A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C.如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，使肌糖原水解为葡萄糖3. 图甲为细胞膜结构示意图，图乙为突触结构示意图，相关叙述正确的是：A若抑制神经元的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导B在M侧给一足够强的刺激，钾离子从上往下流C图乙中C与D结合后突触后膜的膜电位由外正内负转变为外负内正D图乙中C、D分别表示神经递质与神经受体，C的释放表明突触前膜具选择透过性4.关于下图实验的分析和生长素有关说法不

2、正确的是A生长素在根的向地性和植物的顶端优势中都有两重性B若探究植物的向光性，可设置进行对照C若探究植物胚芽鞘感光部位，应设置进行对照D不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同二、双选1.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。叙述正确的是A.分泌的刺激X最可能是血糖含量升高B.刺激X下丘脑胰岛A细胞是体液调节C.激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化D.靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原水解及非糖物质转化为血糖2.下列有关生命活动调节的叙述正确的是A.2，4D、细胞分裂素等植物激素可用于愈伤组织的分化诱导B.用抽血检测的方法可以检查人体激素的含量是否正常C.神经递质作用于突触后膜后一般被分解，而激素作用于靶细胞后再转移作用于新的靶细胞D.淋巴因子在体液免疫和细胞免疫中都发挥重要作用三、填空1.下面是某种激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题：(1)结构A-C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是_（用图中字母表示）。若C分泌性激素，则b是。(2)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为

3、垂体细胞?_，简要说明理由：_ _ _。(3)由图可知，该激素是通过调控图中 _过程而影响细胞的代谢。(4)机体在各系统调节下保持稳态。如人体血糖的正常浓度是 g/L；当食用过咸食物后，垂体释放的作用在_ _的激素增多，从而维持血浆渗透压的稳定。+胰岛B细胞饮食(5)图中激素分泌量的稳态的维持主要是通过_（正，负）反馈来实现的。请以文字，箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的概念模型。个体稳态反馈调节的概念模型。（以血糖调节为例，请填写缺失的部分）生态系统稳态反馈调节的概念模型。（生态系统以水稻田生态系统为例，水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫）。2.图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为。(2)a细胞对过程的作用是。与过程相比，过程的应答特点是。(3)若X是甲型H1N1病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解。如果X是HIV，则由于图中细胞大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡。(4)某志愿者接种了我国医学工作者自主研制的甲型H1N1流感

4、疫苗后，两周内抗体浓度发生的变化如图。若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1病毒，画出其体内抗体浓度的变化曲线。用简单的文字和箭头表示该病毒入侵后，此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程。(5) 利用放射性同位素标记法可探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。请简述该实验的设计思路：。(6)经过处理的病毒，除可作为疫苗用于免疫预防外，在生物工程中还可用于多个方面，如等。(7) 图是单核巨噬细胞吞噬过程。通常情况下大多数病菌在巨噬细胞内被水解，此免疫属于_ 免疫，其中在过程2起重要作用的细胞器是_。过程1和3说明细胞膜具有_ 。该细胞在特异性免疫过程中作用是对病原体进行，暴露出病原体所特有的抗原，再直接呈递给从而激活特异性免疫系统。(8)图表示人体免疫的某一过程，若抗原再次进入人体内，不能被细胞a、b、c中_细胞特异性识别。如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_ _病。参考答案：1. （1）A；促性腺激素（2）能；当甲状腺激素浓度过高后会反馈抑制垂体的活动（3）；转录+血糖升高胰岛B细胞胰岛素分泌增加饮食（4）0.81.2；肾小管和集合管（5）负； 2.（1）细胞分化（2）提供淋巴因子用于B细胞的增殖分化；更快，更强（3）靶细胞；a（4）；（5）用含同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为原料分别培养活细胞，再用上述标记的两种细胞培养该病毒，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性（6）诱导动物细胞融合，作为基因工程的运载体（7）非特异性；溶酶体；一定的流动性；摄取和处理；T 细胞（8）c；自身免疫

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