测量学实验与实习指导
25页1、测量学实验与实习指导测量实验、实习须知测量学是一门实践性很强的技术基础课,测量实验和实习是教学中不可缺少的实践环节,通过实验和实习加深了对理论知识的理解,而亲自操作测量仪器并进行观测、记录、计算、绘图和编写报告等,才能真正掌握测量的基本方法和技能。因此,必须对测量实验与实习环节予以充分的重视。1、实验、实习前必须认真阅读测量学的有关章节和测量学实验与实习指导。实验前要完成实验预习和回答实验测试题,实验时要携带测量学实验与实习指导书及所需的文具用品。 2、测量实验、实习是以小组为单位进行的,要求在规定的时间和指定的场地内进行,不得无故缺席、迟到或早退。实验报告必须在现场完成观测、记录、计算、绘图等,并缴指导教师认可后方可离开。3、要严格遵守实验室有关仪器借用的规定。4、仪器从箱中取出时,一定要注意仪器在箱中的位置,以免装箱时有困难。5、仪器安置在三脚架上后,无论是否操作,都必须有人看护,避免被行人或车辆碰幢。6、实验数据的记录必须用(2H或3H)铅笔正楷书写,实验前要认真填写日期、 仪器号、学号和观测者。当实验数据记录有误时,不得涂改、擦拭或转抄,应该用细斜线整齐划去后在原数字上方写出正
2、确数字,但尾数不得更改(如长度的毫米数和角度的秒值),而必须重新观测和记录。记录数据要完整(如水准尺读数1.120,度盘读数1230600)不可省略尾数。7、观测人和记录人要密切配合,记录人在听取观测人读数后要向观测人回报数据,以免记错。8、每一测站完成观测后要立即进行计算和检核,确认无误后才能搬站。当下一站相距较远时,仪器要装箱后再搬迁。测量学实验指导书一开设“测量学”课程实验的依据“测量学”是土木工程专业必修的专业技术基础课,其主要任务是使学生掌握基本的测量理论及工程测量原理和方法,熟练使用各种基本的测量仪器和工具。该课程的一个显著特点是具有很强的实践性,实验教学的基本要求是:1 掌握水准仪的结构和使用方法,能进行水准测量和计算。2 掌握经纬仪的结构和使用方法,能进行水平角、竖直角的测量和计算。3 掌握视距测量的观测方法和计算方法。4 掌握在一个测站上进行地形图测绘的方法。5 掌握道路圆曲线的计算方法并用常规测量仪器进行圆曲线的测设。学生通过实验教学环节,掌握土木工程领域一般工程的测量方法,常规测量仪器的操作,正确获取实验数据,分析实验结果,编写实验报告。培养学生严肃认真、实事求是
3、的科学作风和互助协作的团队精神。二“测量学”课程学时数56,其中实验学时数12。三实验内容实验一、水准仪的使用及水准测量一目的与要求(1) 了解水准仪的构造,掌握仪器的主要性能及各部件名称和作用。(2)练习水准仪的正确安置、粗平、瞄准、精平、读数。(3)练习普通水准测量的施测、记录及计算方法。二计划与设备(1) 实验时数2学时,4人一组,(1人观测、1人记录、2人立尺,轮流作业)(2) 水准仪1台,水准尺1对,记录板1块,铅笔1支(2H或3H),橡皮,实验报告记录纸。三方法与步骤一水准仪的认识与使用1认识水准仪的仪器构造及各部件名称2水准仪的安置和使用(1)安置仪器仪器所安置的地点称为测站。在测站上松开脚架伸缩螺旋,按需要调整架腿的高度,旋紧螺旋,张开架腿使架头大致水平并踩实架腿。打开仪器箱取出仪器(注意仪器在箱中的安放位置),一手握住仪器 ,一手将三脚架架头上的连接螺旋旋入仪器基座内(松紧适度),关上仪器箱。(2)粗平水准仪粗平是通过旋转仪器的脚螺旋使圆水准器的气泡居中。按“左手拇指规则”(气泡移动方向与左手拇指转动方向一致)对向旋转一对脚螺旋,再旋转第三个脚螺旋使气泡居中。(3)瞄
4、准旋转目镜调焦螺旋,使十字丝清晰。通过望远镜上的缺口和准星初步瞄准水准尺。旋转物镜调焦螺旋,使水准尺成像清晰;转动水平微动螺旋,使水准尺影像靠近十字丝纵丝一侧(检查水准尺是否竖直)。眼睛略做上下移动,检查十字丝与水准尺分划影像间是否有相对移动(视差),如果存在视差,重新进行物镜调焦,以消除视差。(4)精平眼睛在目镜左边的符合气泡观察窗看水准管气泡,右手转动微倾螺旋,使气泡两端的像吻合,即表示水准仪的视准轴水平。 (5)读数用十字丝的中横丝在尺上读数。在倒(正)像望远镜中看到水准尺的像是倒(正)立的,为了读数的方便,水准尺上的注记也是倒(正)写的,在望远镜中看来注记是正的。尺上注记以米为单位,每隔1Ocm注字,黑色(红色)和白色的分划为1厘米,根据十字丝的横丝可估读到毫米。要从小的注记数往大的注记数方向读数。对于倒像望远镜,从上往下数,而正像望远镜,则从下往上数(读数后应观察水准管内的气泡是否仍居中)。二(双仪高法)水准测量 假设起点A的高程为100.000米,其间设置不少于4个测站,形成闭合路线,进行连续水准测量。 (1)在起点A和第一个立尺点(转点)上立尺,中间安置水准仪(前、后视距
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