小学二年级下册第二单元的测试
5页1、一、 比较相似的字,说说有什么不同,读一读,并组词。羞( ) 俺( ) 鹊( ) 杜( ) 容( ) 徐( ) 蔬( )差( ) 掩( ) 鹃( ) 牡( ) 荣( ) 除( ) 疏( )仍( ) 冈( )冒( ) 度( )列( ) 绵( ) 探( )扔( ) 岗( )帽( ) 渡( )烈( ) 棉( )深( )二、根据拼音组词(1)拼音节写词语。 k k sh sh j j时( ) 千( ) 开( ) 历( ) 国( )科( )qng qng sh sh gang gang( )色 ( )水 ( )界 就( ) ( )才 山( )(2)加偏旁组字再组词。青( )( ) 其( )( )( )( ) ( )( )由 ( )( ) 另( )( ) ( )( ) ( ) ( )三、根据拼音写汉字hu huan shi jie wei xiao jie dong sun ya an jing guai zhang yao lan ye hua zhong yu 四、写近义词健壮( ) 四周( ) 仍然( ) 呼唤( ) 仔细( ) 美丽( ) 骄傲( ) 常常( ) 渐渐( ) 滋润( ) 照
2、射( ) 浓密( ) 惋惜( ) 温暖( )五、造句子1、渐渐地:2、静静地:3、惋惜地: 4、像,像:六、小法官。读下面的句子,想一想,对的打“”,错的画“ X”。1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。 ( )2、红红一边扫地,一边做数学题。 ( )3、笋芽越长越高,还脱下一件件衣服。 ( )4、栽上松树、柳树、白杨树,荒山就变成花果山了。( )5、“西”和“牺”是同音字,都念“x”。 ( )6、春天,同学们到公园看“菊展”。 ( )七、快乐阅读美丽的丹顶鹤冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来,飞到我国的黄海之滨。这里是丹顶鹤的第二故乡,它们要在这里度过整整一个冬天。丹顶鹤腿长,脖子长,嘴巴也长。他身上的羽毛是洁白的,而脖子和翅膀边儿却是黑色的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,“丹” 有红色的意思,怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。 丹顶鹤很逗人喜爱。它不论是在地上引吭高歌,还是在天上展翅飞翔,都显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。1.读短文,选择正确的答案。(6分) 丹顶鹤的第二故乡是( )。 (黄海之滨 遥远的北方) 丹顶鹤
3、又叫( )。 (仙鹤 红鹤) 读了短文,丹顶鹤给你的印象是( )。(高雅美丽 勤劳勇敢)2.细读短文第2自然段,第 句写了丹顶鹤羽毛的颜色;第 句写了丹顶鹤这个名字的由来;第 句写了丹顶鹤身体“三长”的特点。这三句话都是在写丹顶鹤的 。(4分)3我要把喜欢的词语积累下来。(3分)八、对古诗的理解1、草是( )朝的大诗人( )写的,他写这首诗时才( )岁。草这首诗原来的题目是 。这首诗描写了( ),诗中赞美小草顽强生命力的句子是( )。 2、宿新市徐公店描写了( )种景物,分别是( )。诗的前两行是( )描写,后两行是( )描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是( )。九、阅读理解,做练习阅读短文,做练习。(20分)快乐的节日“六一”儿童节来了,小朋友们可开心啦!今年过节可真丰富,有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的观看了卡通剧,还收到了精美小礼物呢!我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐,给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说:“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。“六一”真快乐,我永远也忘不了。1这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。(2分)2今年“六一”都有哪些活动?用横线在文章中划出来。(4分)3仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在下面的横线上。(4分) “开心”的近义词朋友: 4文中的“我”最开心的是什么?请你用“ ”把句子划出来。(2分)5你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事,不会写的字写拼音吧。(8分)十、学会积累1、描写春天的词语:春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开2、描写春天的古诗及诗句:春晓:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。春日:等闲识得东风面,万紫千红总是春。绝句:迟日江山丽,春风花草香。春思:春风多可太忙生,长共花边柳外行。十一、作业按要求写一篇作文提示:图上都有谁?他们在干什么?请你结合自己的实际,写一段话。
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