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小学“双减”工作实施方案

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卖家[上传人]：夏**

文档编号：472800328

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常见问题

1、小学“双减類工作实施方案为全面贯彻落实市、区“双减”工作会议精神，扎实做好“双减”工作，规范办学行为，增强教学效益，促动学校内涵发展，根据各级教育主管部门相关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。一、指导思想进一步贯彻落实相关“双减工作的文件精神，以办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见为准绳，按照市、县教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习水平为重点，深入探索增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，稳步提升素质教育实施水平。二、领导小组组长：副组长：成员：级主任、班主任、教研组长组长及副组长负责学生双减工作方案制度的制定、实施及督查工作，各个成员是学生双减工作的具体实施者及宣传者。三、具体实施1.广泛宣传，准确理解“双减”辩证关系召开教师会议，组织学习“双减”工作的相关文件，领会精神实质，深刻理解“双减”的长远意义。利用网络平台、电话等多种形式，向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观，做好双减的宣传工作，取得家长

2、和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好双减工作。2. “增效”双减，创新推动双减工作构建新的学科教学常规，规范教学行为，组织全体教师学习教学常规管理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目标，规范自己的教学行为。严格执行作息时间，落实大课间活动，保障学生睡眠时间。教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性，确保学生每天很多于10小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。学校严格按照制定的“作息时间表”按时作息，学生上午不早于8：20实行教学活动，并科学制定“课程表”和“课后服务表o每天很多于60分钟的阳光体育大课间活动，让学生在老师的组织下真正动起来，持续提升活动效率，校内和校外运动时间很多于2小时。增大课程整合力度，根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置各类兴趣小组和社团活动，保证活动正常展开。3. 优化作业设计，严格控制家庭作业量。要求一、二年级不留书面家庭作业，不实行纸笔考试，三至六年级作业要适当，语数英作业总时长要在1小时内完成，作业设计力求形式多样，分层布置，充分挖掘学生的潜力，发展学生的思维，培养学生的水平。实行班主任负责

3、制，负责协调控制语数英等各科作业总量。同时教师每天都要认真批改作业，强化面批讲解，即时做好反馈。严禁教师布置惩罚性的作业，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。做好各年级各学科的差生跟踪，建立好学困生跟踪档案，制订培优补差方案，努力使不同的学生都能获得最大的发展。4. 搞好校本培训活动，成立各年级语数质量组。提升教师的综合教学水平，提升课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“双减”不减教学质量，增强教师教学常规的执行意识；增强教学研究，提升教师优化教学设计和课堂教学过程的水平；增强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，提升教师的有效教学水平。5. 学校要建立由校领导和学校中层组成的“课堂教学改革指导小组”，展开随堂听课，了解课堂教学现状，实行有针对性的一对一指导，同时为尝试改革课堂教学模式积累第一手资料，提升全体教师的课堂驾驭水平。6. 推动课后服务全覆盖。每天至少展开2小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接，持续提升课后服务质量。7. 从严管理教材、教辅。严禁滥派、滥订、滥发和搭载各种教辅材料，增强教辅材料进校园检查管理，任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐、推销任何教辅材料。规范校园学习类APP使用管理，凡未经审查备案的APP,学校、教师不得要求学生使用。

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