八年级上册物理实验报告单
16页1、物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 用刻度尺测长度实验目的 练习正确使用毫米刻度尺测长度,正确记录测量结果;练习估测到最小刻度值的下一位。实验器材 毫米刻度尺,三角板(2块),物理课本,硬币,约30cm长细铜丝,铅笔实验原理实验步骤1检查器材。2用毫米刻度尺测物理课本的长和宽,记录要求估读到分度值的下一位。3用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径,记录要求同上。4测细铜丝直径,记录要求同上。5整理器材。数据记录、处理、结果表述1刻度尺的量程 ,最小刻度值 ,零刻线是否磨损 。2记录数据:物理课本长 ,宽 。硬币的直径 。细铜丝的线圈长度 ,线圈圈数 ,细铜丝的直径 。回答问题测细铜丝直径时,如果绕线时没有紧密绕线,则测量结果比真实值 (填“偏大”、“偏小”)讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 用温度计测量水的温度实验目的 练习使用温度计,用温度计测水的温度实验器材 温度计(量程0100,最小刻度值1),分别装有热水和冷水的2个烧杯。实验原理实验步骤1检查器材。2估测热水的温度。3用温度计测热水的温度,操作正确。4估测冷水温度。5用温
2、度计测冷水的温度,操作正确。6整理器材。数据记录、处理、结果表述1观察器材:温度计的量程 ,最小刻度值 。2记录数据:手指的感觉(热或冷)估测温度实测温度回答问题为什么不能用体温计测量温水的温度?讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 测定平均速度实验目的 测定小车的平均速度实验器材 停表、带刻度的木板(或轨道小车)、小车、弹簧片、木块、刻度尺实验原理实验步骤1检查器材。2将木板用木块组装成斜面(倾角控制在20o以内),将弹簧片固定在斜面底端。3将小车从斜面顶端由静止滑下,并开始计时;小车到达斜面底端停止计时。4记录小车的运动时间,测量小车运动的路程。5重复步骤24,进行第二次测量6分别计算两次小车的平均速度7整理器材、摆放整齐。数据记录、处理、结果表述物理量路程s时间t平均速度 第一次第二次回答问题两次测量所取的路程不同,小车的平均速度相同吗?讨论、分析实验中的问题评语 教师签名物理实验报告级班号姓名 实验日期年月日实验名称 探究平面镜成像的特点实验目的 观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。实验器材 同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸
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