赣县2010年秋小学六年级语文期中测试题
4页1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 赣县2010年秋小学六年级语文期中学习水平评价试题班级: 姓名: 成绩: 一、基础知识积累与运用。(47分)1、读拼音,写词语。(10分) yn sn o m y rn min l bo yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )jun lin xin yn hn ko xun y qio b( ) ( ) ( ) ( )2、区别字组词。(6分) 邀 ( ) 浆 ( ) 胁 ( ) 激 ( ) 奖 ( ) 协 ( ) 3、我会根据意思写词语。(4分)(1)形容心神非常不安。 ( ) (2)道德高尚,名望很大。( )(3)全部精神集中在一点,形容注意力高度集中。 ( )(4)山和水都到了尽头,前面再没有路可走了,比喻陷入绝境。( )4、把词语补充完整,再按要求另写两个四字词。(8分)( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 ( )( )可亲 (1)描写人的心理活动的:_(2)描写天气的:_ 5、给词语选择恰当的解释,把序号填在括号里。(4分)(1)临:到来 遭遇,碰到 暂时 挨着,紧靠,面对 按着字画摹仿身临其境( ) 临时(
2、 ) 居高临下( ) 临帖( )(2)益:好处 有益的 增加 更加日益密切( ) 有益身心( ) 益鸟( ) 精益求精( )6、按要求写句子。(8分)(1)太阳烤着大地。(比喻句) (2)小鸟在枝头鸣叫。(拟人句) (3)他是一个平凡的人。(反问句) (4)只有一个地球。我们要热爱地球,保护地球。(用关联词把句子连起来) 7、把句子补充完整。(7分)(1) ,化作春泥更护花。(2)珍惜自然 ,共营生命 。(3) ,天之道也; ,人之道也。(4)惟有 是值得宝贵的,惟有他发扬起来, 才有真进步。二、口语交际。(3分)本学期开学以来,我们学习多篇课文,感受了真情的美好。相信你在课外也读了许多歌颂美好心灵的作品,其中你最喜欢的作品的名称是_;你想对文中的主人公说:“ 。”三、阅读短文,回答问题。(20分)_一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子。 雨后山间的空气格外清新,偶尔几声鸟儿鸣叫,让人好不惬(qi)意。 弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量:草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的,后足有些破损;皮鞋却是黑黑的,不时发出缕缕光亮。 在这条道上,这两双脚曾有过无数次同行。先是
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