加强班级文化建设
3页1、加强班级文化建设营造育人环境一个班级的氛围如何,与一班级的文化环境有着密切的联系,而一个班级的文化环境需 要班主任会同全体学生进行营造-这就是班级的文化建设。孟母三迁”的故事就是从一个人 生存的外部环境而言的,俗话说近朱则赤,近墨则黑、居要好邻、同要好伴文化氛围对 一个人的影响总是无形的、看不见、摸不着的,但又无时无刻影响着每个人的思想和行为. 因此,营造一个什么样的文化氛围给予全班同学们,是值得每一个班主任去思索的一个有思 想的班主任,会有自己的一套管理理念、管理方式的,而如何把自己的这一套管理理念和方 式呈示给学生,除了必要的说教之外,很重要的一条途径就是通过班级文化建设,利用班级 的空间,建设好一个个角落,学生生活在其中,总是会受到感染和影响的.这种潜移默化的 影响虽没有说教那么直接,但会更有效。接手一个新的班级,最初要做的除是纪律之外,应是 着力于抓好班级文化建设,营造一个浓重的学习氛围和强烈的集体荣誉感。主要有:一、确立班级奋斗目标共同努力班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋 斗目标,就会失去前进的动力.所以,一个良好的班集体应该有一个
2、集体的奋斗目标,这个目 标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大 的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本 班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现 目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结 果,要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感。我带的现在这个班, 在接手时班级纪律散漫,上课不知道怎么听讲,下课追逐打闹,地上的废纸无人问津,毫无 集体荣誉感可言。针对此情况,我找同学谈心,了解心中想法,及时发现他们身上的闪光点, 让他们以此为起点,确定第一个目标,塑造一个新的我.经过努力不仅达到这个目标,班级还 连续四个学期被学校评为雏鹰中队,还被评为区文明班级二、制定班级行为公约心中默记班级的规章制度是实现班级奋斗目标的保障,开学初,我就和同学们开展了 开学了, 我们要,不要/的行为规范讨论活动.与他们共同制定班级一日常规、班级文明公约和纪 律等,在经过全体成员集体表决的基础上,认真组织实施,坚持“依法治班”,在班级制
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