班级体育课外活动计划

1、班级体育课外活动计划篇1一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总 局、共青团中央关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动 的通知精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健 康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施 学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃 开展“阳光体育活动”。二、工作目标通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和 基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼 一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自 觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实 现学生活泼快乐、健康成长。三、工作内容1、加强宣传、营造氛围。加强“阳光体育运动”的宣传， 大力营造活动氛围。各班要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播 站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入 了解“阳光体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争 优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生 活一辈子”等口号深入人心。开展“致家长一封信”活动，使“阳 光体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。

2、促进活动深入持久、 扎实有效地开展下去。2、开展“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保 证。学校要严格执行国家体育器材配备标准，增加体育器材 的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加 快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。 我校严格按照学校体育工作条例有关学校体育教师配备的要 求，结合义务教育课程设置实施方案和小学体育、初中体育 与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证 中小学体育教师编制的数额。防止因缺少20_年体育课课时计 划体育教师而削减体育课课时的现象。全面提升体育教学的质量 和水平。小学12年级每周为4课时，小学36年级和初中每 周为3课时，根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富 有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互 相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特 长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全 校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成低段 组（13年级）、高段组（46年级）同时开展。根据学生的 年龄特征、心理

3、特征及兴趣爱好。低段组课程设置如下：1、体育游戏；2、跳绳；3、乒乓球；4、棋类（以军棋、跳棋为主）5、羽毛球；6、美术、手工实践（以绘画、折纸为主）高段组课程设置如下：1、田径；2、乒乓球；3、羽毛球；4、篮球（基本技术及小比赛）；5、跳绳（单人或花样、集体）；6、棋类（以中国象棋为主）；7、美术、手工实践（以绘画、剪纸为主）；8、足球9、拔河中学部课程设置如下1、田径；2、乒乓球；3、羽毛球；4、篮球（基本技术及小比赛）；5、跳绳（单人）；6、足球；7、排球；8、武术；9、健美操。4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。（1）不断丰富了大课间体育活动组织形式和活动内容，科 学合理地安排运动负荷。各班要注重开展群众性的文体活动，面 向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研 究相结合、普及与提高相结合、班内与班外相结合、统一与灵活 相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般 的体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械 操、校园集体舞和小型团体操，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、 球类活动、轮滑活动等。（2）我校不仅每学期要至少组织一次大型体

4、育活动，如大 型田径运动会等；今年还承担了金凤区中小学生运动会。每月要 组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、 踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，小学以体 育乐园为主体，突出娱乐性；中学以发展体能为主体，突出趣味 竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位开展“一项特色的体育 活动”，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生 活一辈子”的目标。（3）开展“阳光体育运动”要与北方冬季体育活动和民族 传统体育活动相结合，对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族 体育文化，丰富体育活动形式。(4) 精心设计各种活动，推动全市体育工作上层次、上水 平。坚持经常性的常规活动。争取金凤区中小学生田径运动在我 校长期扎根。(5) 创建特色体育活动第二课堂，成立校了内田径队、健 美操队，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位 学生掌握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良 好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。5、加强学生体质健康的评价。开展“阳光体育运动”以“达标争优、强健体魄”为目标， 要以全面实施学生体质健康标准为基础。建立和完善学生

5、体质健康标准测试结果记录体系，小学部测试成绩记入小学生 成长记录，初中部学生记入学生档案，并作为毕业升学的重要依 据。同时，建立学生体质健康标准通报制度，及时把学生的 体质健康状况反馈给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解 决方法，督促学生积极参与体育锻炼。我校学生体质健康标准 合格率要达到90%以上，良好率达到30%以上，优秀率达到10% 左右。加强专项督导评估，进行阶段性总结表彰。树立典型，表 彰先进。对不开展或不认真开展“阳光体育运动”、不执行国家 课程计划、不落实学生每天一小时体育锻炼时间的班级，要在全 校通报批评。四、组织领导为加强“阳光体育运动”的领导，保证活动落到实处，学校 成立开展“阳光体育运动”领导小组。组长：史永进校长副组长：田维国付校长、王涛副校长成员：王小静哈彦林罗发渊马英凯杨红艳王小华各班主任五、工作要求六、提高认识，加强领导1、各班要充分认识“阳光体育运动”的重要性，加强活动 的统一领导，明确分工、细化责任，校长亲自动员和号召学生积 极参与“阳光体育运动”，班主任、体育教师、学生会要成为“阳 光体育运动”的组织者和推动者。2、合理安排时间，保证学生的学习和

6、体育锻炼两不误。各 班要科学制定“阳光体育运动”计划，使文化课教学和体育锻炼 安排合理，保证文化课教学圆满完成，“阳光体育运动”又有效 开展。3、加强“阳光体育运动”的安全保障。开展“阳光体育运 动”要强化安全意识，建立各项保障措施。各项体育活动要做到 精心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必须在教师的监控 下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措 施，坚决杜绝安全事故的发生。班级体育课外活动计划篇2健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提，是中 华民族旺盛生命力的体现。我校教育贯彻“教育就是培养良好的 习惯”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步 培养学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此， 特制定本计划：一、指导思想丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力，发展学生的身体 素质，树立健康第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯” 的宗旨，根据小学体育活动实施方案，积极开展“阳光体育 运动”，倡导学生天天参加体育锻炼。在“每天锻炼一小时，健 康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、 踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真

7、投入，师生共同锻 炼身体。同时培养学生的集体荣誉感,创造和谐健康的校园氛围。二、活动口号：天天锻炼、天天快乐、天天成长、天天幸福。三、活动过程:根据我班实际情况，结合阳光体育活动，从基础训练各种体 育常规，以学生路队、队列、行走等为基础，初步训练学生达到 列队行走快、静、齐的规范要求。四、班级开展的项目1、花样跳短绳。2、踢毽子。3、游戏。4、长跑。五、活动时间1、课余时间。2、体育课。3、早操、课间操、下午课外活动。六、活动地点：本班教室门前学校操场。为了进一步推动学校健康体育运动，促进学生德智体美全面 发展，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展 的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，11月11日上午， 城关中心小学“阳光体育与祖国同行”长跑活动正式启动。我校 五六年级八百多名师生参加长跑，活动计划到20_年4月30日 结束。通过开展活动，磨练学生的意志品质，培养学生良好的锻炼 习惯，有效提高学生体质，让学生充分享受“我锻炼、我健康、 我快乐”。班级体育课外活动计划篇3一、指导思想为了认真贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进 素质教育的决定，在学校教育中树立“健

8、康第一”的指导思想， 切实加强体育工作。促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼 身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，以发展个人爱 好，开展各种身体练习为主，以一小部分带动一大部份人，使多 数学生养成自觉、主动的锻炼身体，根据各自的特点，对学生进 行第二课堂教学，以学习、比赛为进行训练，通过这些活动内容， 强化学生健身的意识，培养学生对体育认识和理解，丰富学生的 课余生活，从而达到提高学生体质的目的。二、活动目标学校课外体育活动目标是在巩固课堂教学内容的同时，结合 我校实际，尽可能开展内容较丰富，形式多样的体育活动来使学 生达到健身和活跃学生生活的目的，也同时为促进学生体格体能 的完善和发展，培养学生对体育的情趣，坚强的意志和良好的社 会情感，形成为较为良好的人际关系，学生通过参与这些活动， 增强了他们的自信心以及形成公平、公开竞争的意识，使学生在 今后的学习生活中不断自我完善。三、活动措施1、制定详细的活动计划；2、做好宣传工作，使学生明确意义，积极参与；3、定期组织竞赛活动，增强学生的竞争意识；4、指导教师组织学生进行有效的活动，负责学生安全；5、做好总结，不断改进。四、活动

9、时间：每周三下午课外活动注：雨天可作临时调整。班级体育课外活动计划篇4一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼 的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小 组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全 面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育 教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组 活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一 个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活 动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课 堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性 特长，促进学生身心健康发展。三、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：杜秀丽组员：吴涛（1）、李俊琦（2）、郭志刚（3.1）、田效忠 （3.2）、刘小芳（4.1）、周芳（4.2）、李金霞（5.1）、常新 红（5.2）（二）活动时间每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三年级，周四为四、五年级）（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，开 设两项体育活动：跳绳和毽子。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认 真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相 关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置 活动项目，统一安排活动的开展。2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人 员），活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展；辅导 教师做好活动情况记载

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