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支教个人工作总结支教,支教个人总结

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  • 卖家[上传人]:s9****2
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  • 上传时间:2023-10-14
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    • 1、最新资料欢迎阅读支教个人工作总结支教,支教个人总结支教支教个人总结支教支教个人总结 20*至20*学年度,我们迎来了支教生活的第二年,在这一年中,通过与孩子们 的接触,和本校老师的共同学习,我在思想上有了新的理解,在教学 工作上有了新的认识,在对待自身的要求上有了更高的觉悟。 感慨颇 多,现将一年来的支教情况做一下具体的汇报:一、 思想认识更加深刻,明白了更多的道理我作为一名支教老师,万分幸运地来到了 *中学。和第一年相比,我们心里也更 加成熟,也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵,爱上了她的 憨厚朴实,爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上,看 到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和希望。在这里,有一种无形的精神在陶冶着 我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。 在这里我明白了奥 斯特洛夫斯基关于生命的名言,明白了事无具细的道理,更懂得了要 将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。二、 业务水平的改进与提高在本学年,乘着国家对农村基 础教育加大投入的春风,我们*中学业也

      2、增添了许多硬件设备,为 教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益 者,享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中,我和更多的 同事,学习了很多有关电脑和卫星接收的知识, 并将所学知识转化为 对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化,无纸化,大大 提高了教育教学效率。同时,根据农远所学知识,我们的业务水平也 有了较大的提高,如结合第三轮继续教育,我们学习了新的教学方法, 并应用于广大教学实践中去。三、 以身作责,给学生树立良好的榜样一走进我们*中学, 就会被她浓浓的学习气氛所感染。 在一年来,教育局领导多次来我校 检查指导工作,予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求,从制度上给予我们更高的进步台阶,而更多的老师早来晚走,更给了我们学 生良好的榜样。而我作为一名支教老师,有着其他老师不具备的条件。 我们生活在学校,有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨,我 第一个走进教室,迎接孩子们的到来,晚上,送走所有的孩子,再关 上教室的门。在给孩子良好榜样的同时,也对学生的安全提供了切实 的保障,对此,我无愿无悔。四、一年来的成绩与经验在这一年来,我通过不断地学习、研究、

      3、反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿态来 融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神, 教育学生 做人与学习并重,知识与技能等会值,在有限的时间里提高自己的学 习成绩,让自己养成习惯,并影响着孩子的今后的更长远的路。在上 级严格要求与细心关怀下,我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应 的成绩,在上学期全区期末各中心校*年级语文抽考中,我们班取得 了全区第一名的好成绩,但我们仍不能满足。今后还要继续努力,服 从上级的安排,为党和国家教育事业多做贡献。支教支教个人总结一学期的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到 受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也 得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩招贤老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们一一才是我真正学 习的榜样。在双方学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺 利完成了一年的支教工作,现总结如下:一、 思想方面做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方 针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步, 爱岗敬业,为人师表

      4、,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类 政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的 思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人, 为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流, 使自己成为同 事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是 一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。 因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不 管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工 作。我严格要求自己,主动的与其他的科任的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、 踏踏实实教书,全心全意育人平时我切实做到关心爱 护每一位学生,力求成为学生的良师益友。支教一学期里,我主要担 任五年级语文、健康教育、美术、一年级音乐等课的教学工作,每周 共22节课,我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了 全部的爱。在语文教学中我注重培养学生的学习能力教他们写读书笔 记、练习演讲指导学生积累语言,通过课外阅读丰富知识等而且尽量 让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己在各个方面有

      5、不同 程度的提高。课前,我坚持做到认真备课,了解每一位学生的实际, 因材施教。课堂上我再现教师的风采,循循的诱导,及时鼓励,引导 学生们大胆质疑拓宽阅读渠道。课后,我认真批改作业,对于后进生 的问题我给予更多的支持和尊重对他们重点辅导 ;对于中等生,我努 力使他们向更高的目标迈进;培优工作中,我鼓励他们放远眼光,开 拓知识面,抓住亮点求更高的发展。通过了解,我感觉农村的学生真的很苦。班上大部分学生是住校 生,只有星期天才能回家。而且家长也只能是管住孩子的吃喝,很少 给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏除了疯跑之外别无 其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后, 我及时加以引导、 教育,并给予他们更多的关爱,通过这一举措,学生有什么事情都愿 意和我交流。当我了解到我班陈建斌同学家里比较困难, 我就买一些 学习用品送给他,并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。同时为了提高学生的学习积极性,每单元测验我都自费购买作业本及中 性笔奖励优秀学生及进步生,班级学风有了很大改观。我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良 好的生活习惯。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际

      6、情况, 利用班 级图书角,动员他们主动读书,扩大学生的知识面,增强课外知识储 备量。三、不断加强学习,强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法, 通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在 备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际 水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模 式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上,气 氛逐渐活跃起来,连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了 那些调皮捣蛋的也认真听课了,学生的改变让我钻研地劲头更足了。 同时我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长, 提高教学水平。工作中,我服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度 和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体 办公,按时完成领导交给的各项工作任务。一学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。重温自己 的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使 我对支教有了更深层次的认识。支教生活所焕发的光芒将照亮我今后 的人生道路。支教

      7、 支教个人总结 20*年的7月15日我们来到了清远英 德的浛洸一中,在这我度过了 *年暑假的最美好时光。有努力的汗水, 有奋斗的欢笑,有无限的感动这是一个解决问题的过程, 同时这 是我的成长过程。作为支教组的组长,我承担的更多,付出的努力要 更多,但我愿意,因为我相信成长收获也多。从方案开始着手写到最终的当地实践,风风雨雨,一直努力从一到达时的卫生打扫到最后的送车离别,点点滴滴,无限感动从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战,友谊天长地久 还记 得,一到学校,我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀!不过我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生。对比下,真是有成就感啊!呵呵然后就是我主持启动仪式,与学生初次见面,与学校主任交涉,开始 忙碌咯。学校的主任很愿意帮助我们,谢谢主任了 !这次下乡,麻烦 主任很多事情了,主任很热心,总是尽最大的能力帮我们,十分感谢! 在之后就是大家一起在饭堂吃饭啦!吃饭前唱队歌,呵呵很开心!接 下来的日子,重新安排课程,上课,与学生相处,解决支教组问题, 与其他组一起搞户外活动,与队友的相处等等,整个过程,有开心, 有委屈,有欢笑,有泪水,还有汗水,有感动,有不舍作为支教组

      8、组长,一开始去到发现学校的设备根本上不了我之前写方案 时安排的很多课程。我不得不再重新安排,重新设计、写教案。这让 我很担心、很着急。因为我想做到最好,不求轰轰烈烈,但求默默努 力、尽如人意得做好。所以前两天的时间,我很挑剔,也不经常和学 生接触,一直为我们支教组的整个教学计划的安排而担心。 真的很愁, 但是又不能说出来。每个组有每个组的忙碌和问题要解决。 我作为组 长,一定要自己承担好,做好支教这一块的工作 !虽然我们支教组做事情低调,但我们很努力,付出了其他人不是明显看到的努力;我们很团结,每天晚上都要进行小组讨论,互相帮助,共同解决问题。所 以,因为有了我们支教组的每一个人的共同努力, 一切都顺利地进行 着。作为组长,我有组长的责任。不仅仅要负责课程的安排,还要管 理好学生和组员。我会根据组员不同的特点来安排课程, 也结合自愿 原则,希望组员得到最大的锻炼也是我下乡的一个目标之一。最基本的我负责的课程我还是要好好上好, 做好带头作用。对着 学生不管上课前有多委屈,心情多不好,一旦上课我都会调整好心情, 以最好的状态面对学生,上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味 语文、主题班会、

      9、中学生礼仪等。虽说课堂上会出现有个别学生不听 课,但整个课堂气氛和效果我都挺满意的,蛮好,比起上一次下乡, 上课明显好多啦!我一直相信多锻炼就会有提高!多努力就会有收获! 重新备课,真的很难。既要考虑学生的特点和接受能力,又要想好讲 授表现的方式,还要准备课件和大量的资料。这对与我们来说都是一一 个挑战。我相信我们支教组每一个人在教学上都有很大的锻炼。我也 是!呵呵但我认为我这里在不知不觉中提高的。在生活上,我们大家一起吃饭,一起在宿舍睡觉等等,日夜的相 处,感情更深。我十分记得,在吃饭前,饭桌上的乐趣。呵呵陈莹帮着勺汤,晓霞的快速吃饭,我和缪玲的包餐呵呵饭桌上的玩笑, 饭桌上的建议,就差点没有延伸到饭桌会议了,呵呵很开心!还特别 记得我们的一次自己包饺子、自己煮,大家一起吃饺子火锅,那个乐 呀!哈哈还有吃西瓜!我还常到隔壁宿舍混吃,呵呵与队友、组员的 相处也很好!相互之间的微笑、鼓励,给了我很大的动力。我们支教 组一起共事,有饭桌欢笑、宿舍娱乐,也有委屈泪水。但当我们中有 人心情不好的时候,我们都会关心开导她,温暖她。真的很有幸和她 们一起下乡。在这一段时间,问题那么的多,还有不理解和委屈,但 我们一起走过了,我们收获了 !值得!最后晚会后的深夜全队与指导老 师一起聚餐庆祝很开心,我不会忘记!#

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