1湖南省对口高考语文
7页1、湖南省一般高等学校对口招生考试语文本试题卷共6道大题,21道小题,共页。时量150分钟。满分20分。一、 基本知识及运用(18分,每题分)在人类历史流变中,任何民族走过的路都非一帆风顺。中华民族可以在顺境中沉着淡定、在送境中奋进崛起,从主线上说,就是为了中华优秀老式文化的持久修养。特别是贯穿其中的_、_、_。为中华民族生生不息,发展壮大提供了强大精神支撑。思想理念是中华优秀老式文化的“骨骼”,从主线上决定着中华民族的思维方式、性格禀赋、民族特性,架构起中华子女的心灵空间。天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等,已经进一步中华子女的思想意识深处。 老式美德是中华优秀老式文化的“经络”,维系着中华民族的团结统一,维系着泱泱大国的社会秩序,维系着中华子女的共同情感。在中华民族的价值体系中,兴亡有责的担当意识、精忠报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝悌忠信的荣辱观念,标注着老式文化的鲜明底色,为今天哺育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的思想道德资源。 人文精神是中华优秀文化的“血肉”,极大( )了中华民主的发明活力,呈
2、现了中华民族生活世界的丰富独特性。崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事措施,兼收并蓄的博大胸怀,形神兼倍的美学追求,俭约泰和的生活理念等,( )了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术,为人类文明史增添了厚重的中国色彩和中国气质。1语段中加点的字,读音不对的的一项是( )A崛起ju 骨骼 B禀赋bng 经络lC.泱泱yng 孝悌d .并蓄x 泰和i2.第一段画横线的词语,使用不对的的一项是( )A.任何 B.可以 C.为了 D.特别3根据文脉,下列短语依次填入语段中画横线空白处,最恰当的一项是( )老式美德 思想理念 人文精神 . B. D.4.语段中画横线的词语,有错别字的一项是( ) A知行合一 B见贤思齐 C.求同存异 D.形神兼备 .填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是 激发 修养 B.迸发 滋养 C.迸发 修养 D.激发 滋养语段中画波浪线句子运用的修辞手法是 A夸张、排比 B.比方、排比 C拟人、夸张 D.拟人、比方二、古代诗文阅读(18分) (一)阅读下面的一首诗,完毕-8题。(分,每题3分)东栏梨花 苏轼梨花淡白柳深清,柳絮飞时花满城。惆张东栏一株雪,人生看得几
3、清明。.下列有关苏轼的解说,不对的的一项是 A.“唐宋八人们”之一 .“豪放派”代表词人 晚唐出名的文学家 D. 与父、弟合称“三苏8 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是.首句用深青的柳色以映衬梨花的洁白,色彩鲜明。.次句将纷飞柳絮与满城梨花两相对比,突出主旨。三句以白雪摹状梨花,比方巧妙,自然铺垫下文。D.末句用议论方式收束点睛,由物及人,寄意筑永。(二)阅读下面的文言文,完毕91题。(9分,每题3分)许仲平义不苟取元史许街传许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为”师曰:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?“师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿颖悟不凡,她日必有大过人者,吾非其师也。”遂辞去,父母强之不能止,如是者凡更三师。(衡)尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”.下列句子中加点的实词的解释,不对的的一项是 .儿颖悟不凡 凡:平凡 .她日必有大过人者 过:超过 C.如是者凡更三师 更:更换 D.衡独危坐树下自
4、若 危:歪斜0.下列句子中加点虚词“之”的用法,与其她三项不相似的一项是 A.怀之河内人也 B.实大奇之.父母强之不能止 D或问之11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(3分)梨无主,吾心独无主乎?译文:_(三)古诗文默写。(3分,每空1分)1(1)桑之落矣,_。(氓)(2)故不积跬步,_;_,无以成江海。(劝学)三、现代文阅读(4分) (一)阅读下面的文章,完毕13题。(6分,每题3分)博士研究生学士如今,“博士”一词在国内代表着最高学位,诸多人觉得它是从英文octr翻译而来,其实,“博士”一词是中国本土词汇,并且历史悠久。 “博士”的称谓,在国内古代有几种涵义。作为官名,始见于二十近年前的战国时代,那时博士重要掌管全国古今史事以及书籍典章,有机会潜心读书治学,因此学识渊博。“皇帝”这个封建最高统治者的称号,还是由秦时的博士所议定的。“博士”在古代是专备皇帝咨读的文官,兼管教育和学术。秦代至汉代,博士的职责重要是掌管图书,通古今,以备顾问。到了唐代设立国子、大学、四门等博士。隋唐之前采用征拜和荐举的措施来选拔博士。古代还把专门精通某一职业的人称为“博士”,如“医学博士”、“太常博士”
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