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2024人教版数学小学五年级下册教学课件3异分母分数加减法

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卖家[上传人]：梦**

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第六单元第六单元异分母分数加、减法人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册学习目标1.1.经经历异分母分数加、减法的计算方法的历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获探究过程，认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径得知识的重要途径。2.2.初初步理解异分母分数加、减法的算理，步理解异分母分数加、减法的算理，掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法，会正确地进行计算和验算验算方法，会正确地进行计算和验算。812导入新知同学们同学们，如果两个分母不同，如果两个分母不同的分数相加或相减，该怎样计算的分数相加或相减，该怎样计算呢？这节课我们就要研究这个问呢？这节课我们就要研究这个问题。题。（1）从图中你知道哪些数学信息？怎样列式计算？1.纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，他们在生活垃圾中共占几分之几？合作探究这个分数加法题和过去学过的有什么不同？分母不同的两个分数，能不能直接相加，为什么？怎么办？用通分的方法把这两个分数转化为分母相同的分数就可以直接相加了。总结方法先通分，再相加。2.计算58+1315+183.危险垃圾多还是食品残渣多？他们的差占生活垃圾总量的几分之几？310320310320620320320（1）结合计算过程，说说异分母分数减法的计算过程。先通分，再相减。（2）归纳异分母加、减法的计算方法。1.先计算，然后任选两题进行验算。巩固新知验算783816+143.计算785629+126723310+1437+19131516+1457154.在里填上适当的运算符号581834162410241451021011034591211823141112561312+-+-1 3740340通过这节课的学习你有什么收获？课堂总结

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