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2024人教版数学小学五年级下册教学课件 3分数加减法混合运算

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1、分数加减混合运算分数加减混合运算1.掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，以及带掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。2.培养迁移推理能力，提升计算能力。培养迁移推理能力，提升计算能力。3.在探究的过程中体验成功的喜悦，提高对数学学习在探究的过程中体验成功的喜悦，提高对数学学习的兴趣。的兴趣。学习目标学习目标1.下面各题，怎样简便就怎样算。16+25+75 215+1038+285+917=16+(25+75)=16+100=116=(215+285)+(1038+917)=500+1955=2455上面各题进行简便计算的根据是什么？整数加法交换律：a+b=b+a整数加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)2.用简便方法计算下面各题。25.813.66.425.8（13.66.4）25.8205.8情境导入探究一：探究一：云梦森林公园地貌情况对比云梦森林公园地貌情况对比 21103 51从表中你能获得哪些数学信息？根据这些数学从表中你能获得哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出哪些两步计算的数学问题

2、？信息你能提出哪些两步计算的数学问题？课堂探究PPT模板： PPT课件：杯杯杯牛奶杯牛奶第二次喝的第二次喝的杯杯杯牛奶杯牛奶杯水杯水分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。再算小括号外面的。你能说说分数加减混合运算的运算顺序吗你能说说分数加减混合运算的运算顺序吗？随堂检测打电话打电话请你列出算式并计算。请你列出算式并计算。森林和裸露地面降水转化情况对比森林和裸露地面降水转化情况对比裸露地面储存的地下水裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？占降水的几分之几？地貌类型地貌类型储存为储存为地下水地下水地表水地表水其他其他森林森林裸露地面裸露地面 20 207 7 4 41 1 5 52 2 5 52 220201111（）（）从表中你知道哪些信息？从表中你知道哪些信息？411+527 20+=把森林降水看作把森林降水看作“1”裸露地面降水裸露地面降水看作看作“1”地下水占降水的地下水占降水的（）（）地表

3、水占降水的地表水占降水的2011其他占降水的其他占降水的 52条件条件问题问题用简便方法计算。课堂练习1214=+（）（）12+16110910（）16110+=+14910（）（）+在括号里填上适当的数，使等式成立。新课讲解整数运算定律推广到分数运算：整数运算定律推广到分数运算：整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用；整数加减混合运算的运算性质对分数加减混合运算也同样适用。应用运算定律和运算性质，可以使计算简便。2.2.五（五（1 1）班同学去革命老区参观，共用去）班同学去革命老区参观，共用去1010小时。其中路上用去的小时。其中路上用去的时间占时间占，吃午饭与休息时间共占，吃午饭与休息时间共占，剩下的是浏览的时，剩下的是浏览的时间，游览的时间占几分之几？间，游览的时间占几分之几？5 11-10 3-1010102-10 3-10 810 3-10 5 2 151103答：游览的时间占。21随堂检测 +=+=+=教材第教材第9898页页“做一做做一做”第第1 1题题答：还剩 1千米没有修。修一条4千米的村路，第一天修了1 千米，第二天修了1 千米，还剩多少千米没有修？4143同同学学们们再再见见同同学学们们再再见见

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