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北京市八年级物理上册第七章力练习无答案新版新人教版通用

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常见问题

1、力与运动第一讲力一、力1、定义：2、单位(SI)：简称：符号：理解：施力物体和受力物体（物质性）；一个力能且只能对应个物体；接触/不接触产生力；例1、在国际单位制中，力的单位是A千克B米 C牛顿D秒例2、踢球时，对球施力的物体是，这时也受到球的作用力。思考：空中的足球还受到脚的作用力吗？例3、用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，手受到向下的拉力，此拉力的施力物体是A地球 B绳子C水桶 D手例4、以下关于力的说法中，正确的是A甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B一个物体对另一个物体只能施加一个力C一个物体也可以产生力D两个物体必须相互接触才会产生力二、力的作用效果1、使物体2、使物体；运动状态改变包括运动、运动发生改变）例5、图1(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图1_主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图1_主要表示力能使物体发形变。均选填“(a)”或“(b)”例6、下列关于力的说法中，正确的是A人推车时，人也受到车给人的推力B两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D排

2、球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态例7、以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是A、在弯曲的路上汽车匀速转弯B、小孩沿不光滑的直滑梯匀速下滑C、熟透的苹果从树上下落D、行驶的火车开始进站例8、2020年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是力A. 邓卓翔和地球 B.足球和空气C. 守门员和地球 D. 地球和空气三、力的三要素：、、例9、力的三要素是力的大小、力的和力的作用点。例10、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D与受力面积有关例11、小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停的改变手拿茶壶的位置，这体现出：A. 力的作用效果与力的大小有关B. 力的作用效果与力的方向有关C. 力的作用效果与力的作用点有关D. 力的作用效果与以上三者都有关例12、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A.大小有关 B.作用点有关C.方向有关 D.以上都正确有关例13、如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和有关。力的示意图：在物理学中通常用一根表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或者终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应该越。有时还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。四、物体间力的作用是相互的例14、游泳时，手向后划水，人却向前运动，为什么？例15、小轩坐在船上，下列说法正确的是A、船前进时，小轩相对于船是运动的， B、停止划桨时船会立即停止C、用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对相互作用力

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