初级中学家长学校主要事迹简介
8页1、初级中学家长学校主要事迹简介城头初级中学始建于 1987年,学校占地面积84375平方米, 建筑面积17685平方米。学校现有教职工 116人,教师97%以上 具有本科学历,有中、高级教师102人。现有22个教学班,在校学生1120人。在全体师生的共同努力下,学校先后被评为江 苏省义务教育学校标准化建设学校、江苏省健康促进校、江苏省平安校园、江苏省绿色学校、江苏省模范职工之家、 江苏省学生体质健康监测优秀点校、 连云港市规范管理示范校、连云港市优秀家长学校、连云港市依法治校示范校、 连云港市督导优秀学校、 连云港市信息化先进集体以及赣榆区教学常规管理先进集体、教学工作先进集体、教育科研先进集体、素质教育先进集体等数十 项荣誉。学校坚持以“纵向寻求突破、 横向追求卓越”为办学目标, 以“尊重生命绽放美丽, 享受教育演绎精彩”为办学理念,牢固树立起“爱生、乐教、善导、勤思”的教风和“自律、勤学、好 问、多思”的学风。学校教育教学管理始终紧扣三个方面,即校园教育、家庭教育和社会教育。努力增强管理水平,不断提升教育、教学质量, 在教给学生文化知识的同时, 培养他们的综合实践能力, 加强学 生的
2、理想教育、文明教育、品德教育、纪律教育、法制教育等社 会主义核心价值观教育。 同时,学校认为家庭教育是学生教育中 不可或缺的一环,因此我校一直把家长学校建设工作放在一个重 要位置上,建立了完善的家长学校管理方法和制度,取得了良好的教学效果。一、指导思想我校认真落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和江苏省教育系统家长学校考核标准,明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用,做好家长学校建设工作,不断提高家教水平。认真实施家长学校教育工作计划, 通过家长学校,不断提高家长的自身素质, 不断树立正确的成材 观、人才观、并掌握科学的教育方法。在家长学校建设过程中, 注重把家长学校当作向家长系统地全面地长期地传授教育儿童 知识方法的组成部分,注重把家长学校当作沟通学校教育与家庭 教育的桥梁。并以此作为学校考量自己建设家长学校成效的重要 标准。二、组织领导和队伍建设我校在开展家长学校工作的过程中,着力打造三支团队:一是以校长为首的家长学校指导委员会团队,学校正副校长亲任家长学校正副校长,学校教导主任及关工委副主任担任家长学校的 教导主任,团委书记及优秀班主任代表为成员;二是以
3、家长学校讲师团的离退休老教师等担任讲课的教师团队;三是以家长委员会成员为核心、聘请家教研究专家加盟的家庭教育团队。三支团队相互配合开展工作,共同组成家长学校的工作网络。同时,我们严格落实家长学校的办公、教学设施和办学经 费,校长室把家长学校工作列入学校工作计划,科学合理地布置相关工作,有检查、有总结、有表彰制度。分管领导定期参加家 长学校的教学研讨、讲座、报告会等活动,研究家长学校各项工作的开展和落实情况。三、家长学校管理工作制度化在家长学校工作过程中,学校坚持制度化管理。首先,我们以专家讲师团为主力建立了一支相对稳定、素质较高的专兼职教师队伍,把在职教师在家长学校的工作计入工作量,聘请的兼职教师给予适当报酬,并作为考核评优的参考依据, 同时不断加强教师学习、培训,不断提高团队教师业务水平。其次,学校先后制定了城头初中家长学校工作规范 家 长的责任与义务学校对家庭教育的基本建议,建立健全了家 长学校工作计划、总结制度, 每学年初,我们制定家长学校工作 计划,期末认真做好总结; 制定家长委员会例会制度, 每学期至 少二次,学校行政部门与家长委员会定期开展协商,接待家长来访,听取家长意见。
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