大班语言活动
2页大班语言活动天生一对活动目标1.解读图画中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣,体会天生一对的美好。2.观察了解生活周围的配对,感受朋友、亲人、师生之间和谐的情感。活动准备天生一对故事课件;背景音乐、游戏音乐。活动过程一、活动导入,介绍故事书天生一对,引出一对的意思。二、播放PPT,请幼儿给生活中的一些物品进行配对并说说配对理由。教师小结:无论他们的样子是相同的还是不同的,只要有理由就可以配成一对。三、播放PPT,教师讲述故事天生一对。1.师:故事里的这两个朋友鳄鱼先生和长颈鹿小姐虽然长得那样的不同,但是他们是一对,而且是非常般配的一对,为什么说他们是般配的一对呢?(播放PPT,荡秋千、逛糖果店、抛硬币)2.请幼儿来说说在幼儿园里跟哪位伙伴是天生一对,并说说理由。四、游戏:谁最般配分别请几对幼儿上来,学故事里的主人公那样,用左右或前后、上下的动作姿势比比谁最般配,坐在下面的幼儿做裁判。五、教师继续讲述故事天生一对至结尾。六、师:孩子们你们家里有谁是天生一对的呢?你们的爸爸妈妈是天生一对的吗?为什么?七、游戏:天生一对。幼儿两两为一组,听音乐做律动,音乐停止,听教师的口令将两人身体的某个部位粘在一起,如:教师说手掌,两人就要把两人的手掌粘在一起。延伸活动游戏-口香糖,粘哪里。
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