微机原理课程设计任务书04(简易计算器)
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皖 西 学 院课程设计任务书系 别：机电学院专 业：电气自动化学 生 姓 名：学 号：课程设计题目：简易计算器设计起 迄 日 期: 12月24日 1月4日课程设计地点:教学实验楼B楼指 导 教 师:下达任务书日期: 12年12月21日课 程 设 计 任 务 书1本次课程设计应达到的目的：1、综合运用相关课程中所学到的理论知识去独立完成某一设计课题；2、通过查阅手册和相关文献资料，培养学生独立分析和解决问题的能力；3、进一步熟悉常用芯片和电子器件的类型及特性，并掌握合理选用器件的原则；4、学会电路的安装与调试；5、进一步熟悉电子仪器的正确使用；6、学会撰写课程设计的总结报告；7、培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。2本课程设计课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）：1、设计有可以显示输入数字与运算结果的数码管，有可供使用的16个按键，16个键对应于09数字以及+、-、*、/、=以及重新开始；2、能实现10以内的加、减、乘、除单步运算并显示结果，3、能够显示“错误”提示；4、能够中止还未输入完的计算式。课 程 设 计 任 务 书3对本课程设计工作任务及工作量的要求包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等：1、根据技术指标及实验室条件自选方案设计出原理电路图（用propel 99），分析工作原理，选择元件参数。2、列出所用元件清单报实验室备件。3、安装调试所设计的电路，使之达到设计要求。4、记录实验结果。5、撰写设计报告、调试报告及设计心得。4主要参考文献：1、电子电路基础谢沅清 人民邮电出版社 1999 第1版2、数字电子技术基础阎石 高等教育出版社 2001 3、电子电路基础童诗白 高等教育出版社 1995 第2版4、电子技术课程设计指导高等教育出版社彭介华2002课 程 设 计 任 务 书5本课程设计课题工作进度计划：起 迄 日 期工 作 内 容12年12月21日 月 日 12月21日 12月25 日 12月26日 12月28日12月29日 1月3日12月31日 1月4日1月5日下达设计任务书完成原理设计系统仿真安装调试撰写设计报告答辩或成绩考核教研室主任审查意见：负责人签字： 年 月 日
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