文学作品阅读1(DOC 7页)
7页1、十六、文学作品阅读 强化训练一阅读下面的文字,完成14题。 泪珠与珍珠 (台湾 琦君)我读高一时的英文课本,是奥尔珂德的小妇人,读到其中马区夫人对女儿们说的两句话:“眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而念益温厚。”全班同学都读了又读,感到有无限启示。其实,我们那时的少女情怀,并未能体会什么忧患,只是喜爱文学句子本身的美。又有一次,读谢冰心的散文,非常欣赏“雨后的青山,好象泪洗过的良心”。觉得她的比喻实在清新鲜活。不知愁的少女,总是写泪写愁的诗。看到白居易新乐府中的诗句:“末染红素丝,徒夸好颜色。我有双泪珠,知君穿不得”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说:“白居易固然比喻得很巧妙,却不及杜甫的四句诗,既写实,又更深刻沉痛,境界尤高,那就是,莫自使泪枯,收汝泪纵横。眼枯即见骨,天地总无情。”他又问我们:“眼泪是滚滚而下的,怎么会横流呢?”我抢先地回答:“因为老人的脸上布满皱纹,所以泪水就沿着皱纹横流起来”大家听了都笑,老师也颔首微笑说:“你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢?”人生必于忧患备尝之余,才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。如今海峡两岸政策开发,在返乡探亲热潮中,能得骨肉团聚,
2、相拥而哭,任老泪横流,一书数十年阔别的郁结,已算万幸。“未老末还乡,还乡欲断肠”。这也就是探亲文学中,威吓有那么多眼泪吧!说起“眼枯”,一般也是老年人的生理现象,我丈夫一向自诩“男儿有泪不轻弹”,现在也得向眼科医生那儿借助“人造泪”以滋润干燥的眼球。欲思老泪纵横而不可得,真是可悲。记得儿子幼年时,我常常要为他的冥顽不灵气而掉眼泪,儿子还奇怪的问:“妈妈,你为什么哭呀?”他爸爸说:“妈妈不是哭,是一粒沙子掉进她眼睛里,一定要用泪水把沙子冲书来。”孩子傻愣愣地摸摸我满是泪痕的脸,他哪里知道,他就是那一粒沙子呢?沙子进入眼睛,非要泪水才能把他冲洗出来,难怪奥尔柯德说:“眼因流多泪水而愈益清明”了。记得有两句诗说:“玫瑰花瓣上颤抖的露珠,是天使的眼泪吗?”想象得真美。然而我还记得阿拉伯诗人所编的故事:“天使的眼泪,落入正在张壳赏月的牡蛎体内,变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子,分泼液体,将沙子包围起来,反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗过程中,是多么艰苦!这一粒珍珠,又未始不是牡蛎的泪珠呢? 最近听一位画家介绍岭南派画家的一张名画,是一尊流泪的观音,坐在深山岩石上。他解说因慈
3、悲的观音,愿为世人负担所有的痛苦和罪孽,所以她一直流着眼泪。眼泪不为一己的悲痛而为芸芸众生而流,佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。 基督徒在虔诚祈祷时,想到耶酥为背负人间罪恶,钉在十字架上滴血而死的情景,信徒们常常感激得涕泪交流。那时,他们满怀感恩的心,是最纯洁真挚的。这也是奥尔珂德说的“眼因流多泪水而愈益清明”的原因吧!1作者在第段中引用冰心的文句“雨后的青山,好象泪洗过的良心”,并说当时只“觉得她的比喻实在清新鲜活”。其实,这句话在本体与喻体的关系上更有妙处。请你针对这一点作简要的说明。(填写的文字不超过30个字。)答:雨后的青山是有颜色、有形象的,而良心 2第段中说:“探亲文学中”“有那么多的泪水”,这反映出人们怎样的感情?作者借此意在说明什么道理?(第一问,填写的文字不超过35个字;第二问,摘录原文语句作答)答: 作者借此意在说明“ ”。3通观-段的内容,回答下面两个问题。作者是从哪个角度来写“泪水”的?(填写的文字不超过25的字答: 请你用一句话概括作者笔下的泪水所蕴含的意义。(不要用原文,不超过40个字)答: 4下列对文章的所作的评点,哪两项是不恰当的?A体味忧患与痛苦的价
4、值,探询亲情与人生的真谛。B七十老妪仍具少女情怀,足见泪珠可以使人永葆青春。C珍珠是牡蛎的泪珠-动人的联想,升华了文章的情。D宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血,旨在增添文章神秘感。 E珍珠贵重亦有价,纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。是摸不着、看不见的。用抽象的良心比喻具体形象的青山,别出心裁。人们对如今海峡两岸政策开放,能得骨肉团聚,感慨不已,悲喜交加。说明“人生必于忧患备尝之余,才能体会杜老眼枯见骨的哀痛。”作者是从对亲人的体恤爱怜这一角度来写“泪水”的。答案不唯一,但不能违背作者的写作目的。(注:本文写泪水,意在探询亲情的真谛,评判人生的境界。)4.BD二阅读下面的文字,完成1-4题。 “黑白”启示录 孙颙 我喜欢围棋。并非附庸风雅,蓄意在中国文人的艺术修养“琴棋书画”中窃取一二。既出于消遣,也迷于它特殊的魅力。 在世界众多的棋局里,围棋是貌似简单、实为复杂的一种。它的构成,朴实无华;它的变幻,扑朔迷离。它简单到什么地步?既无车马炮兵,亦无将帅帝后;棋盘上唯有众多小方格,找不到诸如九宫、界河之类的花样;走棋不必考虑直线、斜线、拐角,一次往交叉点上投一子便可;二人纹秤对坐,或执黑,或执白
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