校园欺凌主题班会发言稿
8页1、校园欺凌主题班会发言稿校园欺凌主题班会发言稿一:校园欺凌主若是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、损害等性质的欺凌行为。由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青青年在校学生,而且欺凌行为发生在校园内或校园周边,因此大伙儿适应称其为校园欺凌。对在校园里悄然“滋长”的校园欺凌,咱们该如何抗击呢?一、抗击校园欺凌,分辨是前提一些同窗在遭遇校园欺凌、生命平安受到要挟时却全然不知,以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为;另一些同窗在目击校园欺凌时也无动于衷,以为只是同窗间的“嬉闹”。要抗击校园欺凌,第一要具有对校园欺凌的识别能力。校园欺凌包括行为欺凌、语言欺凌和心理欺凌。行为欺凌在校园欺凌现象中最为普遍。行为欺凌要紧指包括打架斗殴、敲诈敲诈、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严峻程度的侵害行为。二、向校园欺凌说“不”几回发生的校园欺凌打破了校园里本来属于咱们的宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让咱们的“花季”变成“花祭”,咱们要坚决向校园欺凌说“不”!不崇拜欺凌文化,要形成正确的价值观。不参与校园欺凌。树立正确的选项是非观
2、念,坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。注重心理的健康进展。要维持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各类困难和问题。增强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园欺凌产生的另一个要紧缘故。咱们要学法、懂法、遵法。既要以法律来标准自己的行为,也要以法律来爱惜自身的合法权益。三、爱惜自己,关注他人(1) 平安第一,预防为主校园欺凌的发生通常有两个缘故:一是同窗间因口舌之争或其他缘故的肢体冲突。二是为了知足自身的私欲而引发的争吵、事端。预防争吵和事端应做好以下两点:与同窗友好相处。有的同窗碰到矛盾时,不肯意吃亏,以为忍让确实是没了体面失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。咱们应该宽宏豁达,不该为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,乃至拳脚相加,做出降低人格的情形。幸免自己成为施暴者的目标。咱们平常不要随身携带太多的钱和电话等珍贵物品,不要公布显露自己的财物。学校僻静的角落、茅厕或楼道拐角都是校园欺凌的多发地带,咱们在这些地址活动时尤其要注意,最好结伴而行。养成擅长观看的好适应。多留意身旁发生的事,很多欺凌事件的信息能够从校园同窗间的交流中取得。为了保障咱们自身的人身平安
3、,幸免施暴人对咱们冲击报复,咱们能够通过电子邮件的形式匿名报告。预防欺凌重于应付欺凌,而这一切需要咱们一起参与。(2) 应付欺凌,临危不乱若是咱们无法幸免危险的发生,那么,在危险发生的时候,咱们必然不要惶恐!维持平复、清醒的头脑是制胜的关键。咱们应克服内心的恐惧,踊跃地去解决问题或本能地爱惜自己。蒙受语言欺凌时的自救应付语言欺凌,咱们通常能够采取以下方式:一是淡然处之。二是自我检讨。三是无畏回应。四是确信自己。五是调整心理。六是法律维权。蒙受行为欺凌时的自救若是被解决者殴打,咱们该如何办?一是找机遇逃跑。二是高声呼救。三是借助一些小动作给自己寻觅逃跑的机遇。四是告饶。告饶不是懦弱的表现,是减少损害的策略。五是若是以上退路被解决者截断,那么应双手抱头,尽力爱惜头部,尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时,应以人身平安为重,舍财保命,以避免受到更猛烈的损害。(3) 及时报告,以法维权由于校园欺凌事件的随机性,许多同窗对其产生了恐惧和焦虑。一些同窗不敢把情形告知家长和教师,更不敢报警,乃至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”忍气吞声往往会致使新的欺凌事件的发生。自己或发觉他人遭遇
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