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新生家长培训心得:家校共建携手共进

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  • 卖家[上传人]:博****1
  • 文档编号:464238162
  • 上传时间:2022-11-06
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    • 1、家校共建,携手共进2019级新生家长培训心得清晨,我怀着感恩与忐忑的心情,将孩子送入了光谷六小。感恩 是由于学校为了孩子们能顺利入学而做出了巨大的努力;忐忑是因为 不知道孩子在未来的六年将会面临些什么。家长培训中,校长简要的对光谷六小的历史发展、教育理念、师 资配备、办学特色、管理机制等进行了讲解,对其中的某些关键点, 可以说是与我在家庭中对孩子的培养理念不谋而合。而后,当得知近 年来,学校取得的不错成绩、集体活动举办得相当成功,作为新生的 家长,我顿时觉得无比的骄傲,因为这些成绩反映出:学校在进步、 老师们在提升、家校互动也愈发紧密,这都是大家持之以恒的齐心和 用心的结果,这也正是我所期望的。接到孩子后,我只问了一句话:“你喜欢你的老师们吗?”他高兴 且迅速地答道:“我非常喜欢我的两位老师!”足矣,好的开始意味着 成功了一半。“阳光、向上、乐学、负责”,我和孩子都对在光谷六小的未来六 年充满了期待!此时,我的脑海里浮现出一个信念:今日孩子以六小 为荣、他日六小以孩子为荣!孩子、老师、家长,大家一起加油!101班宋伯涛家长作为新生家长确实感慨万千,自从上大班起,开始关注孩子的小 学学校

      2、问题,刚开始不以为然,后来身边的妈妈们都着急了,也才开 始关注起来,经过家人反对,爷爷奶奶的责备,和几番挣扎,最终把 孩子本属于硚口区的户口,(在那边可以有更多选择小学的机会)迁入 对口光谷六小的茅店派出所,从转入的这一刻起我选择相信学校,相 信光谷六小的办学理念和教育方针,通过陈校长和王校长的演讲,对 学校有了更深刻的理解,引用王校长的那句,在动荡的第三学期,学 校的安排本让我表示理解和支持,当我看到第三学期全校在最炎热的 夏天,为了孩子们所做出的努力,付出了辛劳的汗水,更加坚信了把 孩子交给咱们六小是没错的。最后使我从中反思自己过去对孩子的教育,重新规划和认识以后 需要做的更好的方式和方法,也看到了如何去做到,家校统一,家校 合作,愿意与学校老师携手并肩,让我们的孩子更出色,再次感谢校 长和老师们,对我们孩子的关心和教育!101班吴锦添妈妈孩子带着希望和欣喜,告别了幼儿园,背上书包正式成为一名小 学生进入了一片五彩的天地,此时此刻我的心情和孩子一样感到兴奋 和激动。我被安排的是下午两点开始的第三场家长培训会,上午已经分批 开了两场,此时讲台上的陈校长声音都已开始嘶哑却还在坚持为我们

      3、 新生家长开培训会,此时的我备受感动,可见对孩子的教育备受重视。 陈校长首先给我们宣读了一位六小老师写的一段教学随感,其中让我 备受感触的一段是:“让教室里的每一个孩子因我的存在而感到幸福, 当然我也会因为他们的存在而感到幸福”。这是多么尽心尽责的一位老 师啊,让我感受到了老师对孩子的温暖与慈爱,像一位母亲对孩子说 的话。我为六小有这样的老师而感到幸福!而后陈校长给我们传递六小办学的精神“家校共育,携手成长”, 人的一辈子要经历各种各样的教育形式,重点是家庭教育和学校教育 对孩子的成长缺一不可,它们相互依赖,相互作用,相互合作!明确 家长和老师之间是一种合作关系,家庭教育要做到学校做不了的事情, 让学校教育与家庭教育相辅相成,形成合力。作为家长,我们应该深 知离开了家庭教育,孩子的教育就成了无本之木,无源之水。儿童成 长的过程不仅是父母不断学习,不断思考与提高的过程,也是老师们 的一个成长期,所以对家长和老师都要给予包容与期待!愿我们每一 位家长都能成为一名合格的“编外老师”。王校长的一句我们永远是朋友拉近了家长和老师的距离,让我们 感觉很亲切,就像是和老朋友在一起学习,探讨,交流一样

      4、。王校长 为我们讲解了六小的前世今生,六小这10年的发展与变化,六小的民 主,六小坚持书法特色教育,目前六小创办了光谷第一家乃至武汉第 一家体操馆,开设快乐体操课并致力建设幸福学校,实践“幸福教育, 点亮一生”的办学理念,以及探讨未来6年我们要培养一个怎样的少 年?王校长以一个小女孩提前教育被父母逼迫背乘法口诀的小视频让 作为家长的我们有所深思和感悟,王校长以在教育部门工作13年的教 学经验告诉我们,孩子不能拔苗助长,学习和生活过程中家长应该让 孩子去参与与体验,要做孩子的引领者,不然巧娘笨儿。识字是一切 学习的开始,提高复现率,要抓住孩子的记忆黄金期,多读多背,盐 在汤中。只有对孩子付出了时间,汗水,伤痛才能收获最后,王校长以一句:今天你们把孩子交给我,交给学校,六年 后必将还你一个阳光,向上,乐学,负责的少年结束了这场受益匪浅 培训会,也坚定了我们对六小的信赖。很荣幸我的孩子能成为六小一员,我也很荣幸能成为六小一员的 家长,今天的培训会让我收获颇多,找到了如何教育孩子的正确方法, 如何和学校,老师达成教育共识,如果让孩子成才之前如何成 人,六小在不断地改革与前进,我们对六小给予了期

      5、许,我坚 信在王校长和各位领导的带领下,在各位老师的努力下,我们的孩子 们定然拥有最阳光的起点,并收获最美好的果实。102班谢谨谦家长“阳光 向上 乐学负责”六小家长培训会上,这个让我和许多家 长眼前一亮的夙愿,让我们对六小满怀感恩与期待!正如校长所言, 我们的校园日新月异,见证了六小人的不懈努力!徜徉于校园,文化 建设在每一个读书角的设计中便可窥见一斑,浪漫而生趣盎然的主题 背景、摆放的各类图书等都让孩子们置身于浩瀚的知识海洋!当可可、乐乐走进103班明亮的教室时,两位老师和蔼可亲,热 情的接待了我们。教室的布局温馨、洁净、有序而充满了文化气息, 感谢老师们精心的设计。当孩子们坐在自己的位置上,放好书包,微 笑着欣赏前面的黑板上的“我们是小学生了”的文字和图画时,意味 着真实而美好的小学生涯已经开启,孩子们的心灵将与六小紧紧相连!“幸福教育,点亮一生”,我想这不仅仅是六小人孜孜追求的办学 理念,更是万千家庭需要共同为之努力的方向。此刻,我想说的是信 任、支持、包容,沟通,做好老师的帮手,孩子的朋友,悉心陪伴她 们的成长,也见证点滴进步,收获每一份感动!与贵校携手共进!103班魏可可、

      6、金乐乐家长我的学校,我的家8月29日带着孩子走进了光谷六小,看到宽敞明亮的教室,和蔼 可亲的老师,活泼可爱的同学,我和孩子都觉得特别的兴奋和激动。 把孩子送进教室,103班的班主任彭老师和副班主任陈老师,已经早 早的在那里做着迎接新生的准备工作。看见笑脸盈盈的老师,本来第 一天上学略显紧张的孩子,小声的跟我说:妈妈,我们的老师真漂亮!”是呀,孩子,这里就是你将度过快乐童年的地方,这里就是你幼 小的心灵慢慢成长的地方,这里就是要为你“传道授业解惑”的学校, 你的家!孩子要上小学了,作为孩子妈妈,从孩子幼儿园大班的下学期开 始,就一直有一种莫名的慌张。看到社会上零零总总的培训班,补习 班,兴趣班,不知道到底要给孩子什么样的教育;看到很多的孩子从 幼儿园就开始学英语,学游泳,学绘画,总觉得孩子太累了,但是有 的时候也问自己,我会不会让孩子输在起跑线上;看到很多的家长在 朋友圈里面发表各种关于孩子教育的言论,有的时候家长之间还会为 孩子的教育观点发生激烈的争论。自己的心中充满的疑惑,带着这些 疑惑,我走进了六小四楼的多功能会议室,参加了“我是小学生啦” 主题家长会。家长交流会上,六小的两位校长

      7、跟家长们分享了学校的教育理念, 分析了和谐的家庭和家校关系对于孩子成长的重要性,展示了学校暑 期为了迎接新生所做的工作和努力。当王萍校长说出六小的口号“阳 光,向上,乐学,责任”我觉得非常的激动。这也正是我对孩子的期 望,学习到的知识技能也许会遗忘,但是品质和精神将会永远融入孩 子的血液,变成他人身中最宝贵的财富!“今天你送进来一个幼小的孩子,明天我将还你一个翩翩少年!” 听到这句话,我真想拥抱一下这位可敬的校长!写到这里,依然会觉 得热血涌动!向六小的老师致敬,向这些伟大的教育工作者致敬!你 们在从事着这个世界上最伟大的工作,一块块璞玉经过你们的雕刻, 将会大方溢彩,相信他们成才之日,也会以曾是六小学生为荣!103班金思成妈妈“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书 包。我去上学校,天天不迟到,爱学习爱劳动长大要为人民立功 劳”上学歌依稀还在脑海中回档,看着今天背上小书包的在前面 蹦跶的小陈同学,我努力搜索着当年第一天上学的回忆。时过境迁,当时的情景已经模糊,但是今天的情景却是那么的鲜 明。幼儿园毕业开始就多次给他说你马上就是小学生了,是大孩子了。 今天穿上校服背上书

      8、包开始,小陈同学就迎来了人生中一个崭新的开 始,这也意味这作为父母家长的人生新的开始。七月下旬,谢老师就在群里发布入学录取的注意事项,就提到了 家长也要参加培训。知道这个消息的时候感觉很突然,为什么家长要 培训?培训啥?所以也很期待这个培训。今天早早的来到学校,虽然不是正式开学,但是从进入校门也体 会到了新学期开始的气氛。查看分班,然后带领小陈同学进入教室, 给老师问好,按照老师指引就坐,填写表格,在告知书上看到了“学 生签名”郑重的告诉小陈同学,这个需要你自己签字,他也认真的写 下了自己的名字,之后告诉他要听从老师指挥,便离开参加培训。培训没开始之前,正好挨着陈校长,陈校长还仔细给我解释了放 学的事情。整个培训历时一个半近两个小时。让我感触比较深刻的有 以下几点:1、家校合作;学校是孩子教育中的一部分,培养孩子需要家庭和 老师共同努力;2、学校的创新教育理念:我们的教育正在从应试教育向素质教育 转变,体操课、海洋馆、图书馆、管乐队、书法课、图书角、积木课 无不体现这学校新的思维和理念;3、在有限的空间营造更广阔的学习条件;虽然面积受限,但是学 校任然能够科学、安全的建设了很多配套的基

      9、础设施为孩子门创造更 好的学习环境。培训虽然短暂,让所有家长受益匪浅,在未来的六年,在学校老 师的悉心教导下孩子们一定能成为“阳光、向上、乐学、负责”的少 年。103班陈佳豪爸爸8月29日我怀着感恩的心情带着孩子来到了光谷六小报到,老师 热情而亲切地把孩子领到了座位上,看到孩子终于可以坐在六小的教 室里,心里百感交集,感谢校方为此作出的努力与牺牲!随后我就去 参加了学校举办的家长培训课程。作为一对双胞胎的家长,首次当父母的我们,也是第一次面临孩 子晋升为小学生这个事,心里确实有些紧张和担心,但参加完培训课 程后我心里踏实了许多。光谷六小从20XX年由茅店小学和关南小学合并而成,当时24个 班,1200个学生发展到现在42个班,2400个学生,124名教师,这 个变化是惊人的。也得益于牺牲自己的办公环境的学校老师和领导, 学校腾出了教室办公室,行政办公室,功能室,才有了现在这些宽敞 明亮的教室。学校重视阅读,走廊中随处可见设计独特的书架,书柜,让学生 可以随时,随手,随性的阅读,加上学校的特色书法、田径,以后还会开设专业体操课,着实做到了让我们的孩子内练气质,外练 形象。阳光、向上、乐学、负责这一形象标识深深地打动了我,想象着在以后的六年里两个身心阳光的孩子在努力成长着,互相帮助, 即使在学习中,生活中遇到困难也慢慢学会坚强、乐观的面对;六年 后两个阳光、向上、乐观、负责的少年从六小走出来,心里无比激动, 这不正是所有家长的期待吗?有了这样的学校和教师队伍,我们还有什么理由不放心把孩子的 小学六年交给他们呢?我的紧张和担心没有了,我选择相信学校、相信老师;遇到问题 与老师多沟通、多交流;谨慎对待孩子之间的敏感问题。与学校和老 师一起给孩子一个美好的小学生活。103班徐可心、104班徐可意家长今天是第三次来到六小,心情由前两次的忐忑不安转变为现在的 无比激动!经过学校的多方努力,我们的孩子终于成为了这里的一名 学生!家长们都知道这一刻来得多么不易!相信每个家长都会分外珍 惜!陈校长的讲话,让我认识到家校合作缺一不可、相互依赖的重要 性!我们要充分信任学

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