高考诗歌欣赏题型模式、解答分析及答题步骤
4页1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 高考诗歌欣赏题型模式、解答分析及答题步骤发布:高明莲 时间:2008-10-15 16:40:59 来源:兴庆区教育局信息中心 点击:57 高考诗歌欣赏题目虽然千变万化,但仔细分析,大致可归纳为6种题型。熟练掌握这六种题型的答题规范,就能从纷繁复杂的试题迷宫中找到出口,收到事半功倍之效。模式一:分析意境型提问方式这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析这是一种最常见的题型。所谓“意境“,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。答题步骤步骤一:描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再南画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。步骤二:概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。步骤三:分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应
2、答出为什么而“感伤。”例阅读下面一首诗,然后回答问题。绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。参考答案此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,青风送来花草的馨香,泥融土湿,燕了正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离、生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。模式二:分析技巧型提问方式这首诗用了怎样的表现手法?提问变体请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?解答分析表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类(详见下文)。答题步骤步骤一:准确指出用了何种手法。步骤二:结合诗句阐释为什么是用了这种手法。步骤三:此手法有效传达出诗人怎样的感情。例阅读下面一首诗,然后回答问题。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻
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