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2005年高考理综全国1卷试题及答案60965

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  • 上传时间:2023-11-27
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    • 1、2005年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷一)本试卷分第卷(选择题)与第卷(非选择题)两部分,考试结束后,将本试卷与答题卡一并交回.第I卷(选择题 共24分)注意事项:1答第卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目涂写在答题卡上。2每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能在答在试题卷上。3本卷共21小题,每小题6分,共126分。以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):C 12 O 16 Na 23一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意)6下列分子中所有原子都满足最外层为8电子结构的是( )ABF3BH2OCSiCl4DPCl57等物质的量的主族金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应,所得氢气的体积依次为VA、VB、VC,已知VB=2VC,且VA=VB+VC,则在C的生成物中,该金属元素的化合价为( )A+1B+2C+3D+48已知Q与R的摩尔质量之比为9:22,在反应X+2Y=2Q+R中,当1.6g X与Y完全反应后,生成4.4g R,则参与反应的Y与生成物Q的质量之比为

      2、( )A46 : 9B32 : 9C23 : 9D16 : 99下列说法中正确的是( )A非金属元素呈现的最高化合价不超过该元素原子的最外层电子数B非金属元素呈现的最低化合价,其绝对值等于该元素原子的最外层电子数C最外层有2个电子的原子都是金属原子D最外层有5个电子的原子都是非金属原子10在pH=1的溶液中,可以大量共存的离子是( )AK+、Na+、SO42、S2O32BNH4+、Mg2+、SO42、ClCNa+、K+、HCO3、ClDK+、Na+、AlO2、NO311关于电解NaCl水溶液,下列叙述正确的是( )A电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠B若在阳极附近的溶液中滴入KI溶液,溶液呈棕色C若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液,溶液呈无色D电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性12右图是温度与压强对X+Y 2Z反应影响的示意图。图中横坐标表示温度,纵坐标表示平衡混合气体中Z的体积分数。下列叙述正确的是( )A上述可逆反应的正反应为放热反应BX、Y、Z均为气态CX与Y中只有一种为气态,Z为气态D上述反应的逆反应的H013已知充分燃烧a g乙炔气体时生成1 m

      3、ol二氧化碳气体与液态水,并放出热量b kJ,则乙炔燃烧的热化学方程式正确的是( )A2C2H2(g)+5O2(g) 4CO2(g)+2H2O(l);H=4b kJ/molBC2H2(g)+O2(g) 2CO2(g)+H2O(l);H=2b kJ/molC2C2H2(g)+5O2(g) 4CO2(g)+2H2O(l);H=2b kJ/molD2C2H2(g)+5O2(g) 4CO2(g)+2H2O(l);H=b kJ/mol2005年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷一)第卷注意事项:1用钢笔或圆珠笔直接答在试卷中。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。3本卷共10题,共174分。24(19分) 如图,质量为的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,A、B都处于静止状态。一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端26(15分)已知A、B、C、D为气体,E、F为固体,G是氯化钙,它们之间的转换关系如下图所示: (1)D的化学式(分子式)是 ,E的化学式(分子式)是 (2)A与B反应生成C的化学方程式是 (3)E与F反应生成D、H与G的化学方程式是 2

      4、7(15分)甲、乙、丙、丁为前三周期元素形成的微粒,它们的电子总数相等。已知甲、乙、丙为双原子分子或负二价双原子阴离子,丁为原子。 (1)丙与钙离子组成的离子化合物跟水反应产生一种可燃性气体,反应的化学方程式是 (2)乙在高温时是一种还原剂,请用化学方程式表示它在工业上的一种重要用途: (3)在一定条件下,甲与O2反应的化学方程式是 (4)丁的元素符号是 ,它的原子结构示意图为 (5)丁的氧化物的晶体结构与 的晶体结构相似。28(15分)已知某纯碱试样中含有NaCl杂质,为测定试样中纯碱的质量分数,可用下图中的装置进行实验。主要步骤如下:按图组装仪器,并检查装置的气密性将ag试样放入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,得到试样溶液称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到bg从分液漏斗滴入6molL1的硫酸,直到不再产生气体时为止从导管A处缓缓鼓入一定量的空气再次称量盛有碱石灰的U型管的质量,得到cg重复步骤与的操作,直到U型管的质量基本不变,为dg请填空与回答问题: (1)在用托盘天平称量样品时,如果天平的指针向左偏转,说明 (2)装置中干燥管B的作用是 (3)如果将分液漏斗中的疏酸接成浓度相同的盐

      5、酸,测试的结果 (填偏高、偏低可不变) (4)步骤的目的是 (5)步骤的目的是 (6)该试样中纯碱的质量分数的计算式为 (7)还可以用其他实验方法测定试样中纯碱的质量分数。请简述一种不同的实验方法。29(15分) 苏丹红一号(sudan)是一种偶氮染料,不能作为食品添加剂使用。它是由苯胺与2-萘酚为主要原料制备的,它们的结构简式如下所示: (1)苏丹红号的化学式(分子式)为 (2)在下面化合物(A)(D)中,与2萘酚互为同分异构体的有(填字母代号) (提示: 可表示为 ) A B C D (3)上述化合物(C)含有的官能团是 (4)在适当的条件下,2萘酚经反应可得到芳香化合物E(C8H6O4),1mol E与适量的碳酸氢钠溶液反应可放出二氧化碳44.8L(标准状况),E与溴在有催化剂存在时反应只能生成两种溴取代物,两种一溴取代物的结构简式分别是 ,E与碳酸氢钠反应的化学方程式是 (5)若将E与足量乙醇在浓硫酸作用下加热,可以生成一个化学式(分子式)为C12H14O4的新化合物,该反应的化学方程式是 反应类型是 。30(21分)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下:将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组注射等量生理盐水。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化。A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后,A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动状况无变化。该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。请回答: (1)该实验原理是: (2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因: (3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是: 第 页

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