学期工作计划范文10篇
54页1、学期工作计划范文10篇 学期工作计划 篇1一、指导思想端正教育教学观念,深化教学改革,认真学习和贯彻新课程理念,实施新课程标准,开发学生智力,充分发展师生的潜力,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的素质,积极开展教研教改,使每位老师的整体得到全面提高。二、主要工作及目标积极开展教研教改,提高课时效率,更新教育理念,努力推广自学辅导法、目标教学法,培养学生探究式学习、合作学习等学习方式。确立质量目标,开展分层次教学。开展分层次教学:整班复习与学困生复习有机结合。提高班级整体实力,提高班级合格率。积极创造良好的课堂气氛,达到培养学生的创新精神和实践能力的目的,全面提高师生的整体素质。结合学科特点,在课堂中对学生进行爱国主义、唯物辩证法思想教育,培养学生正确的世界观、人生观和道德观。切实搞好新课程和新教材的使用和研究,吃透精神,取得较好效果。加强新课程目标和理念学习,做好新课程各项阶段性的工作。加强教师的业务学习,努力提高自身素质,互相学习、整体提高,力争形成一个高素质的教研组。加强教、学、研工作,提高教、学、研水平。鼓励教师自觉地对课堂教学实践和学生问题行为进行反思和剖析,将教
2、育随笔或反思案例进行交流;结合新教材实验和教改实践,做好教育科研课题的工作;要利用网络,做好教学资源的搜集工作,努力使教师成为实践型、学者型、研究型人才。三、实施措施抓好课堂教学改革,激发和培养学生学习兴趣,对学生授之以渔,加强思维能力和创新能力的培养训练,做到教师忙在课外、学生忙在课内,减轻学生负担,提高课堂教学效果。加强校本教研,组织教研组组内教师互相听课、评课,反思课堂教学取长补短,在互相学习中提高。深入开展汇报课活动。教研组长听课不少于30节,其他教师不少于20节。抓好课堂教学,提高课堂效率。要求教师把时间和精力主要用在培养学生的学习兴趣、学习方法、思维能力和创新能力上。第一、为了使老师们在上课之前达成同一共识,共同商讨教育大计,特定在每周二下午第二节进行科组集体备课活动。具体做法是:分科进行。第二、为了检验老师们的课改成效,按学校工作安排要求进行优秀教案、课件评比活动。要求全体老师认真做好充分准备。第三、迎接学校有关部门开展的教学工作大检查。主要为:检查教师的教案,作业布置、批改,单元检测以及效果分析总结等情况。第四、作好段考的复习准备工作,要求最少有两周的时间复习。段考结束
3、后,要认真作好质量分析工作,发现问题,及时加以改正。第五、继续开展读书活动,组每月一次,个人每天一读,并写好读书笔记。书目有:成功教育、细节决定成败、给教师的建议、小故事大道理、新课程理念、新课堂常规等。第六、抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点,在课上体现德育渗透内容。在新学期中,我们要在校领导的关心和支持下,在各组员的努力和配合下,把我们综合文科组的各项工作开得有声有色,齐心协力为学校发展出力。学期工作计划 篇2一、指导思想和工作目标。全体教师要继续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想,在生物教学中要体现当代生命科学特征的生命科学教育,以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯,要继续把生物组的发展同学校的发展紧密联系起来,发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神,提高我校的生物教学质量。二、工作重点。1、继续通过集体备课,相互听课,评课,不断学习教育教学理论,提高本组教师的师德修养和教育教学水平,营造良好的教育教学氛围。2、不断加强科研意识,以科研促教研,无论是对新教材的执教心得,还是复习方法等都要认真做好教学经验和体会的记录和总结工作。3、积极探索生物竞
4、赛的辅导模式,争取在指导学生参加各级各类组织组织的各种生物竞赛和学科评比活动中取得好成绩。4、加强信息技术与生物学科的整合,进一步完善生物教研组的建设工作,探索网络教学。5、在已经开设的拓展型课程的基础上,立足于以学生发展为本的原则,逐步开发、完善生物校本课程和教材三、常规工作。1、抓好教研组和备课组的工作,要求每位教师必须认真参加教研组活动和备课组活动:2、抓好全员德育工作,要求每位教师做到教书育人。3、抓好实验室管理工作,要求每位教师遵守实验室规章制度:4、抓好其它常规工作,要求每位教师积极参加各项活动:第13周:制定本教研组计划,有序开展各项活动。第45周:开展新教材教学研究活动,建初中生物博客。第6周:听、说、评选组内优质课。第78周:校本教材编写情况阶段性总结。第9周:对半学期来教研组开展的各项工作进行回顾。第10周:总结,了解学生思想动态,结合期中考试,沟通分析学生学习现状,调整教育教学要求。第1112周:制作课件。第1314周:学习方法总结指导。第1516周:校本教材定稿。第1718周:期末复习方法研究。第1920周:教研组工作总结。学期工作计划 篇3文娱部学期计划文娱部
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