毕业设计开题报告—综合楼设计(共7页)
6页1、XX学院本科毕业设计(论文)开题报告 (_2013_届)系部: 土木工程 专 业: 建筑工程 学 生 姓 名: 王 X X 班 级: 一 班 学号 2009XXXXXX 指导教师姓名:刘 X X 职称 副教授 2013年 03 月 15 日题目: 远志壹号公共教学楼设计1. 结合课题任务情况,查阅文献资料,撰写1000字以上的文献综述。1.1文献综述本毕业设计题目为“远志壹号公共教学楼设计”,属拟建工程应用课题,工程位于湖南省长沙市某职业大学校园内。工程为五层现浇钢筋混凝土框架结构,本工程抗震设防烈度为7度,设计地震分组为第一组,设计地震基本加速度为0.1g。我们需要完成建筑设计,结构设计和施工图设计三大部分。为了更好的完成本次设计,本人查阅了一些相关文献资料,现就有关内容综述如下:1.1.1综合教学楼的发展趋势及功能特点教学楼是现代教育的服务设施,像其它社会产品一样,它不可能不经过历史更新与换代过程。教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生接受知识的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。1近年来校园集约化发展已逐渐成为一种趋势,具体表现在两个方面:第一,高密度规
2、划。包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度;第二,建筑资源的有效利用。要求校园建筑按功能类型进行重组,促使具有公共性质的使用空间为全校所共用,避免重复建设及浪费。密度的提高和资源的高效利用必然使校园建筑的功能向综合性、复合化发展。2因此,教育建筑综合体的模式将成为新世纪我国中学建筑发展的趋势。 教学楼常见形式为内走廊式,中间为公共走廊,走廊两侧布置主要使用房间,也可以在局部打破此布局,营造活泼变化的建筑形式。教学楼的主要功能是满足教学要求,其主要功能分别为教学空间、办公空间和交通空间。3为了满足人们对建筑产品的要求,即安全、经济、使用、美观,在适应时代需求的同时,不仅有与其他公共建筑的共性,也有自己的独特的特点: (1)教学楼一般为多层建筑,多层建筑的防震能力强,它的平面类型较多。 (2)主体采用框架结构,以满足教学建筑的大开间、大进深要求。材料上多采用钢筋混凝土,一满足承受自重、活荷载以及教学用具荷载,并保证具有足够的强度和稳定性要求。4 (3)为减轻结构自重,现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块,外墙多采用非承重粘土空心砖。5 (4)作为特殊的公共建筑,作用也因功能的不同而各
3、异,因此在设计时还应该充分考虑便于各功能部门的服务要求。 (5)教学楼中有一些特殊用途的房间,如合班教室,音乐教室等,由于其建筑面积很大,且内部要求空旷,不能布置柱,因此在结构设计中是难点,需要特别重视,重点考虑。6 (6)教学环境的好坏会影响教学效率的高低。因此现代教室应充分考虑保温隔热消音通风等要求,采用新型无毒装饰材料,减少对教师和学生的影响。7 (7)随着现在能源的日益紧缺,建筑作为能源消耗大户,也应充分考虑环保要求。现代教学楼建筑多采用新型、环保技术和材料,以减少对能源的消耗,最大限度的节约能源。1.1.2 综合教学楼的结构特点混凝土结构使用历史较长。钢筋混凝土结构具有造价低,防火性能好,刚度大,可减少侧向位移的特点,它在材料来源的方面也有许多自身优点,发展迅速,应用也最广泛,已从工业与民用建筑,交通设施转到了近海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短,但目前钢筋混凝土结构在我国的发展势头非常好,所以深入了解混凝土的性能非常有必要。8框架结构是由梁柱杆系构成,能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构系统。一般设计成双向梁柱抗侧力体系,主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时,为
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