小学英语五年级教学大纲
2页1、 小学英语五年级教学大纲 王晶莹外国语是获取世界科技、文化等信息,提高民族科学文化素质,加强国际交往与合作的重要工具。我国的改革开放政策和21世纪对人才的需要,使外语成为我国学校教学中的一个不可缺少的部分。 小学阶段是儿童可塑性最强的时期,也是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。小学开设英语课,有利于激发儿童学习英语的兴趣,打好进一步学习英语的基础。学习英语,有利于提高儿童的语言能力,开阔儿童的视野,培养儿童的综合素质。一 教学目的: 小学英语教学的目的是:通过生动活泼的课堂教学活动,对学生进行基本的听、说、读、写训练,使学生打好语音、语调基础,掌握一定的词汇和最基本的语法知识,培养学生基本的日常会话能力以及拼读、拼写能力。同时,注重培养学生学习英语的兴趣,使他们喜欢学习英语和使用英语,为他们升入中学继续学习英语奠定初步的基础。在英语教学过程中,培养学生良好的思想品德和行为习惯。二、教学要求小学五年级 :4课时周70周=280课时 (注:每小课时220分钟;每课时=40分钟)语音、语调输入和读写并行阶段:听、说、读、写全面训练。(1) 能够听懂课堂用语,基本听懂题材熟悉、难度浅
2、于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。(2) 在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上,掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右,能够拼写所学常用单词250个左右。 (3) 能够在所学语言知识范围内进行日常会话。 (4) 能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。 (5) 能够书面回答与课文有关的问题,能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。 (6) 理解以下时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时。掌握所学规则动词的词形变换。能识别所学实义单词的词性。三、教学内容及学生应掌握的基础技能 为达到上述教学目的和教学要求,小学阶段应教授下列几方面的内容: (一)字母表 (二)基本语音、语调 (三)词汇 接触(听、说、认读)1200个左右单词和一定数量的短语和习惯用语。 拼写450个左右常用单词。 (四)语法 名词 可数名词和不可数名词、名词的数、专有名词、所有格。 代词 人称代词的主格、宾格形式,物主代词的形容词性与名词性形式,指示代词,不定代词,疑问代词。 数词 100以内的基数词和序数词。 介词 词
《小学英语五年级教学大纲》由会员pu****.1分享,可在线阅读,更多相关《小学英语五年级教学大纲》请在金锄头文库上搜索。
对于中学生爱国主义教育的调查的结果分析
Z酒店天然气安全管理制度
机井工程施工方法
外架连墙件变更施工方案珠海
精品专题资料20222023年收藏广东省手语协会会员名册表
传染病防治卫生监督工作总结
交通场站公交总站车站交通综合枢纽运营公司安全生产管理制度汇编试行共86页
BIM技术在桥梁施工中的应用
精品资料(2021-2022年收藏的)材料10网络数据安全和用户信息保护自证报告
2022万圣节活动策划方案
声音的特性教学设计第一课时响度音调和音色
家乡水污染调查报告范文
2023全国家庭教育宣传周主题活动总结(2篇).doc
北京语言大学21春《中国古代文学作品选一》在线作业三满分答案95
品牌服装托管协议范本
六年级下册数学教学设计
2023年男方保证书
42CrMo钢锻件热处理工艺
毕业生实习介绍信(15篇)(模板)
美术老师工作计划
2023-08-02 7页
2022-12-10 2页
2023-04-21 6页
2023-01-21 4页
2023-03-24 2页
2024-02-20 2页
2023-06-18 2页
2023-04-28 6页
2022-08-03 2页
2023-01-13 3页