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2021年春季小学PEP六年级下英语教学工作计划

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1、2021年春季小学PEP六年级下英语教学工作方案xxxx年春季小学PEP六年级下册英语教学工作方案一、教材分析本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，是小学阶段最后一册，小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习，本册有4个教学单元、个综合复习单元。单元题目话题Unit1Howtallareyou?height;length;weightUnit2Whatsthematter,Mike?illness;feelingsUnit3LastweekendweekendactivitiesUnit4MyholidayholidayactivitiesRecycle1Letstakeatrip!TripRecycle2Afarewellpartyparty二、学生分析六年级学生经过几年的学习，根本上具备一定的听说读写能力，总的来看，听说能力稍强，读写能力较弱，且总体水平参差不齐。随着年级升高，教材难度加度，加上对英语学习重视不够，局部同学出现畏难情绪。教学中要注意把复习旧知与学习新知相结合，重建学生的信心，以期到达较好的教学效果。三、教学

2、目标本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。1能听、说、读、写61个单词和短语以及7组句子和4个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2能完成1个手工制作。3能听懂、会唱8首歌曲和6首歌谣。4能完成4个自我评价活动。5能理解6个幽默小故事。6能了解6项简单的中西方文化知识。四、教学措施一词汇教学Letslearn1.注重词汇的呈现方式2.利用Letsstart局部引入话题、引出新词和新句型3.在实际交流当中教学单词4.充分发挥单词卡片的作用二对话教学Letstalk1.在听力活动中感知新的语言Letstry2.理解语言的根底上学说、操练语言1抓住主句型，替换关键词操练住句型。2在趣味游戏和任务型活动中学说、稳固新句型。3在会说的根底上运用重点句型。4在会用的根底上进行句型书写。三阅读教学Letsread1复习稳固本局部重点词汇和句型，可以采用游戏、竞赛或师生自由会话等形式。2创设情景，自然引入阅读内容，并且尽可能引入阅读内容中的新句型。3教师解惑答疑，并检测学生的理解情况。五、教学进度表略

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