2022年湖北长江航道局机关直属单位事业编制人员招考聘用模拟试卷【附答案解析】(第5次)
117页1、2022年湖北长江航道局机关直属单位事业编制人员招考聘用模拟试卷【附答案解析】答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共200题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共100题)1.当公文写满一页没有空白用于盖章时,可以采取何种措施加以解决?_。A: 标识“此页无正文”B: 调整行距、字距C: 印章覆盖正文D: 留白参考答案: B本题解释:解析党政机关公文格式中的“特殊情况说明”对盖章地方不够的情况做了如下规定:当公文排版后所剩空白处不能容下印章或签发人签名章、成文日期时,可以采取调整行距、字距的措施解决。2.一些太空专家指出,太空站和探测飞船很可能带回太空微生物,这些微生物在孤立的空间内可能已经变种变形,如果它们回到地球并逃过被销毁的命运,肯定会对人类构成威胁。有报道说,和平号太空站就曾充斥着形形色色的变种真菌,它们若与地球泥土中可以分解的金属、玻璃和塑胶的细菌混合,足以对人类构成致命的威胁。对本文理解正确的一项是_A: 地球环境正处于太空变种真菌的威胁之下。B: 人类的太空活动可能导致太空微生物传至地球。C: 随着人类太空活动的增多,太空垃
2、圾已影响人类生活。D: 太空变种真菌将是人类最致命的威胁 。参考答案: B本题解释:正确答案是 B考点细节判断题 解析据提问知此题属于细节判断题。从文段第一句“一些太空专家指出,太空站和探测飞船很可能带回太空微生物”可知人类的太空活动可能导致太空微生物传至地球,B正确。A选项过于绝对;C选项中的“太空垃圾”文中没有涉及;D选项也是过于绝对,太空变种真菌将足以对人类构成致命的威胁,而非最致命的威胁。故正确答案为B。3.在韩国首尔举行的第五次G20峰会的议题是_A: 超越危机,共享增长B: 应对危机,和平发展C: 克服危机,再现繁荣D: 消弥危机,重振经济参考答案: A本题解释:【解析】A。2010年11月11日至12日,二十国集团领导人第五次峰会(G20)在韩国首尔举行。峰会主题为“超越危机,共享增长”。本题所属考点-题库原题4.质量互变规律揭示了事物发展的_。A: 形态和形式B: 源泉和动力C: 方向和途径D: 内因和外因参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:唯物辩证法的基本规律有三条,即对立统一规律、质量互变规律、和否定之否定规律。对立统一规律揭示了事物变化发展的动力和源泉;质量
3、互变规律揭示了事物变化发展的形式和状态;否定之否定规律揭示了事物变化发展的方向和道路。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题5.“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础,而且政治统治只有在它执行了它的这种社会职能时才能持续下去。”恩格斯的这句话告诉我们_。A: 政治职能的内容和性质是由社会管理职能决定的B: 阶级性和社会性是国家的两个根本属性C: 任何政治职能的执行要以社会管理职能的实现为基础D: 正确执行国家职能就要以坚持社会管理职能为先为重参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:恩格斯说的这句话意思是,阶级国家的政治职能必须以社会职能为基础,唯有如此,社会组织才能正常运行;社会职能的行使又必须以政治职能为保证,否则,统治阶级就不能巩固自己的统治。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题6.税务机关依照法定的税种、税率对某企业征税,这一行为是_A: 自由裁量行政行为B: 不要式行政行为C: 双方行政行为D: 羁束行政行为参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:A项自由裁量行政行为指法律仅仅规定行政行为的范围、条件、幅度和种类等,由行政机关根据实际情况决定如何适用法律而作出的行政行
4、为。B项不要式行政行为是指不需要具备特定形式或特定程序,只需行为人口头意思表示就可生效的行政行为。一般在紧急情况出现或情况比较简单的条件下实施的行政行为多是不要式行为。c项双方行政行为指必须经过行政主体和行政相对人双方意思表示一致才能成立的行政行为。D项羁束行政行为指法律明确规定了行政行为的范围、条件、程度、方法等,行政机关没有自由选择的余地,只能严格依照法律作出的行政行为。7.天津板栗被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品,成为受法律保护的原产地产品。以蓟县为主产区的天津板栗同静海独流老醋、蓟县盘山磨盘柿、汉沽茶淀玫瑰香葡萄、宁河七里海蟹等土特产一起,有了品质和声誉的“身份证”。这使上述土特产_。A: 扩大了品牌效应B: 增加了市场供给C: 提高了商品价值D: 提升了产品质量参考答案: A本题解释:A解析土特产有了品质和声誉的“身份证”会扩大其品牌效应,A项说法正确;B、C项都与生产相关,与“身份证”无关;有了品质和声誉的“身份证”不等于就使产品质量提高了,排除D项。8.某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成级为75分,而女生的平均分比男生的平均分高20%,则此班女生的
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