统编版五年级语文下册第1-2单元综合复习练习题（含答案）

1、统编版五年级语文下册第1-2单元综合复习练习题（含答案）(满分:120分 时间:90分钟)一、,看拼音写词语。(8分)ch tou gng yn qing tng m zh（ ） （ ） （ ） （ ）d du wi tuo shu pio f xio（ ） （ ） （ ） （ ）二、 用”给下列加点字选择正确读音。(4.5分)提供 (gng gng) 昼夜 (zhu zu) 血泊 ( p b) 倭瓜 (wi w) 徘徊 (hu hui ） 顽劣 ( l li） 胯骨 ( ku ku) 晦气 ( hu hi) 绰起 (cho chu)三、 下列词语书写全部正确的一项是（ ）(2分)A. 蝴蝶 探听 伸请 B. 私自 预计 凝惑C.布置 胸膛 呐喊 D. 昭办 随意 武艺四、把下列四字词语补充完整,并完成练习。(4.5+2=6.5分)恍然大( ) 能书( )画 大吃一( )（ )天立地 （ )目蹲身 请( )自误（ ）目蹲身 抓耳( )腮 力倦神( )1. 人民英雄纪念碑像 的巨人屹立在天安门广场。2. 连续工作了一晚上,爸爸 地回到家里,躺到床上就睡着了。五、给加点字选择正确的解释。(

2、填序号)(6分)忌: 嫉妒,憎恨; 怕,畏惧; 禁戒。1. 不要妒忌比你优秀的人。（ ）2. 医生说这种病在治疗期间不用忌口。（ ）3. 歹徒肆无忌惮地冲进了金银店铺。（ ）六、 联系生活实际,写出加点词语的意思。(8分)1.武松入到里面坐下,把梢棒倚了,叫道:“主人家,快把酒来吃。（ ）2.恰好吃了三碗酒,再也不来筛。（ ）3.酒家叫道:“我是好意。你且回来我家看官司榜文。”（ ）4.行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。( )七、 句子加工厂。(6分)1. 这里荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。(改为肯定句)_2. 八月,天多热。鸡热得套拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子,围绕“热闹”一词,用具体的情景写句子)_3. 西游记是我国古典四大名著,在世界文化史上也享有盛名。(用修改符号修改病句)八、口语交际。(4分)童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一次发现，一场争执看起来微不足着，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。你的童年有没有像祖父的园子那样有趣的秘密基地？你都在那里做些什么呢？_九、日积月累。(15分)1.景阳冈选

3、自施耐庵的长篇小说 ，故事按“ 顺序,主要写了武松喝酒 下冈的事，刻画了武松 的性格特点。2.探求故事的脉络,能帮助我们理解故事。草船借箭中周瑜以 为借口,让诸葛亮赶造十万支箭,诸葛亮则 ，让周瑜的算盘落了空。3.关于童年,有美丽的故事,也有动人心弦的诗词。” ,也傍桑阴学种瓜”是孩童天真可爱的体现:“稚子金盆脱晓冰， 是孩童天真顽皮的写照;”“ , ”是牧童悠闲自在的见证。4.鸟鸣涧中通过鸟的鸣叫表现山林寂静的诗句: ,时鸣春涧中。”我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的 中的诗句: , 。十、阅读短文，完成练习。（30分）(一) (7分)材料一:中国载人航天标识(见左图)，充满中国元素和航天特色，结构优美，寓意深刻。主造型既像汉语书法的“中”字，又类似空间站的基本形态,尾部的书法笔触似腾空而起的火箭刺破苍穹的烈焰,体现出豪迈拼搏的航天精神。标识整体又如一只展翅翱翔的大鹏,有逾越天际、志存高远的自信。中国航天人进入自己的空间站,从太空“访客”变“房客”,是我国航天事业蒸蒸日上的写照。材料二:“天宫课堂”是我国推出的第一个太空科普教育品牌,由中国航天员担任“太空教师”,采

4、取天地协同互动方式展开太空授课。“天官课堂”第三课首次在问天实验舱内进行授课，“太空教师陈冬、刘洋、蔡旭哲分别演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手,并且介绍了植物生长研究项目。1.下面哪个字形与中国载人航天标识主造型相符?( )(2分)2. 材料一中提到中国航天人从太空“访客”变成“房客”这里的“房”指的是（ ）(2分)A. 问天实验舱 B.太空 C.中国空间站3. 根据材料判断对错,对的打“”,错的打“x”。(3分)(1) 材料二介绍了“天官课堂第三次开讲的内容。（ ）(2) 中国载人航天标识的寓意是豪迈拼搏、志存高远。（ ）(3) “天宫课堂一直都是在问天实验舱授课的。（ ）(二) 景阳冈(节选)(11分)那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀!从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一

5、掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀，一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。1.选文主要写的是 的场面。(1分)2.根据选文内容,照样子,将武松和老虎过招时的动作补充完整。（5分） 3.画线句形象地写出了老虎的吼声 ，让我们想到成语“ ”。(2分)4.结合选文内容,下列说法不正确的一项是（ ）(3分)A.选文多次写了梢棒,但每次用的动词都不一样,可见作者用词非常准确。B.梢棒打在树上断成两截,生动地展现了武松与大虫搏斗时紧张、危急的形势。C.选文准确地刻画了武松在遭到大虫攻击时的害怕与手足无措。(三) 童年的油灯(12分)记忆的深巷中,一盏如豆的灯火锁住了我的心,这是童年的油灯。我家住在村子的东头,每

6、当天色暗下来,母亲划一根火柴,再挑拨一下灯芯,小油灯发出昏黄的光,窄小的屋子便依稀可见了。油灯下,母亲一边做活计,一边总这样对我说:“快去写作业,等完成了作业,娘给你做一个好玩的纸飞机。我和姐姐低头做功课,都不敢大声喘气,怕一不留神把小油灯给吹灭了,屋子就黑作一团。可很多由灯如豆的小火苗,还是被我不小心吹灭了。我和姐姐抢着去找火柴,像蒙上眼睛在抓瞎。那次一不小心把一头瓷牛碰到了地上摔掉了一条腿,母亲也没有生气。现在想来,还真挺开心。母亲给我做好了纸飞机,纸飞机像长了翅膀的鸟,满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头,又从南墙根跑到北墙根,一颗小童心像是在飞翔,快乐极了。等满屋子跑累了,我就闹着和姐姐玩翻绳,姐姐很娴熟地将一个细绳圈变换出蝴蝶的样子来,我高兴得一抬脚就蹦起来。那时童年时光虽简朴,但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐，时代往前迈进,电灯、空调、电脑闯进了我们的新生活。崭新的日子里,我常转身回到岁月中,去打捞那些难忘的生活片段和记忆。走过去的简朴时光里,童年的小油灯,曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。1.童年的油灯给了“我”哪些美好的记忆?请用自己的语言加以概括。（2分）_2.对短文第一自然段分析不正确的一项是( )(3分)A.“锁”字形象地写出了油灯对“我”的重大意义,说明对“我”影响极深B.第一自然段与结尾呼应,点明了中心。C.作者以“深巷”“如豆的灯火”描绘画面,突出记忆模糊。3.你从短文中体会到作者怎样的情感?(3分)_4. 短文中作者描写了自己童年时简单的幸福。在你看来,幸福又是什么呢?(4分)_十一、习作。（30分）西游记红楼梦三国演义水浒传作为我国四大古典名著,一直以来备受人们的喜爱。大闹天官、武松打虎这些故事引人入胜;孙悟空、诸葛亮、武松这些人物形象鲜明。阅读过后,你有什么感想呢?请从中任选一部写一篇读后感。要求:1.题目自拟。2.感想要真实、具体。

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