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2023-2024 学年度福建省泉州市初中教学质量监测（一）语文试题参考答案

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卖家[上传人]：桃***

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常见问题

1、参考答案一、（23分）1.（8分）秋天漠漠向昏黑秋容如拭青林翠竹静影沉璧山重水复疑无路柳暗花明又一村示例一：海日生残夜江春入旧年；示例二：水何澹澹山岛竦峙2.（9分）（1）（3分）俏尬慎（2）（3分）C（3）（3分）A3.（6分）示例一：在阅读红星照耀中国时，为探究“红色中国”的产生过程，我选择阅读“长征”的相关内容，如长征的起因、路线、面临的困难、长征中具有重大意义的事件如飞夺泸定桥等。选择性阅读完“长征”的相关内容后，我继续用这种方法阅读其他有关长征的作品，从而丰富并加深了我对“红色中国”的了解和认识。示例二：水浒传塑造的众多梁山好汉，我最喜欢鲁达，根据目录，从书中挑选与他有关的内容展开阅读，如鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等。运用选择性阅读方法提高了我的阅读效率，促使我不断地寻找新的兴趣点，进而读完整本书。评分说明：按等级评分，不按点评分。四等0分，方法错误或无反应；三等1-2分，有方法，缺少信息支持；二等3-5分，方法正确，有信息支持；一等6分，方法正确，信息充分恰切。二、（67分）（一）（23分）4.（3分）B C D 评分说明：选

2、对一处得1分，超过三处不给分。5.（3分）（1）；（2）竟然，居然；（3）说出。6.（6分）（1）（3分）起初种植一两株秋海棠，几年之后就蔓延到台阶。评分说明：“植”“蔓”各1分，句意正确1分。（2）（3分）有的像刚开放的山茶花，有的像凋谢一半的牡丹。评分说明：“或”“谢”各1分，句意正确1分。7.（3分）雨后的海棠，胭脂色慢慢消褪，海棠花在半开的时候最为娇媚，好一幅雨后海棠初绽图。评分说明：描绘符合诗意即可。8. （4分）示例：选择。乙诗描绘雨后海棠花的娇媚景象，表达作者的喜爱之情，节奏轻松明快，清新愉悦，与春江花月夜清丽、淡雅、委婉的风格基本吻合。评分说明：诗歌与乐曲分析各2分；意思对即可。若选择，最多只得2分。9.（4分）花的大小、形状、色彩，“种种奇幻，莫可名状”，味道怡人，惹人喜爱。海棠娇媚，菊花孤傲，牡丹富贵，莲花高洁，梅花苦寒，能以花寄情言志。评分说明：每点2分，意思对即可。甲文参考译文：杭州王丹麓家的靠墙东边的书斋，起初种植一两株秋海棠，几年之后就蔓延到台阶。康熙年间乙丑年，忽然开了千余朵奇特美丽的花，整月都没凋谢，每朵花的旁边又开出三四朵，就像蝴蝶一样。家里人对此感

3、到十分地诧异，为保护它的根，就把它的种子分散来种。到了第二年，种子又长出来了，（和原株）没有什么不同，而原来的秋海棠开的花也和寻常花朵一样。在离原来的花朵大约一尺左右，出现花心之上又开一朵花，就像两层花楼。仔细看花丛中，竟然有千瓣像洛阳牡丹花的，六瓣像桃花的，五瓣像梅花、兰花的。第二日再看，有的像刚开放的山茶花，有的像快要凋谢的牡丹，至于花蕾像垂丝，未开放的花蒂像石榴，破损的花瓣像秋纱。秋海棠的花有大有小，花心有连有散，颜色有红有白有深有浅，种种奇幻，不能用言语来形容。（二）（20分）10.（3分）B11.（3分）老秦先在后勤干“杂活”（“小工”），再到工地干“大工”，考取电工证后“成了真正技术工”（“师傅”）。评分说明：意思对即可。12. （4分）答题要点：生动写出老秦在工地建筑群中灵活穿行的情态；形象地表现他对工地的熟悉程度；侧面表现了他对工作的热爱；加深读者对老秦这一形象的印象；含蓄地表达了作者寄寓在他身上的情感。评分说明：每点2分，答出两点得满分。意思对即可。13.（6分）答题要点：第一处：积极上进（自我鼓励）；第二处：关爱家人（勇于担当）；第三处：小人物的不平凡品质得到认可和

4、赞赏（形象高大）。评分说明：每处2分，意思对即可。14.（4分）示例一：不能。答题要点：“背影”直接凸显人物形象特征；文章多次刻画“背影”，且贯穿全文，结构更清晰；“背影”是“小人物”（普通劳动者）奋斗历程的象征（精神符号）。示例二：能。答题要点：“老秦”这一大众化的称呼，亲切自然，拉近了与读者的距离；老秦是文章的主人公；“老秦”能直接体现了“小人物”（普通劳动者）身份，更能凸显“小人物”的光辉品质。评分说明：每点2分，答出两点得满分。意思对即可。（三）（12分）15. (3分)B16.（6分）答题要点：主要材质是岩石；自转时间相近；黄赤交角接近；气候环境与地球荒漠地区类似；都有自己的四季。评分说明：每点2分，答出三点得满分。17.（3分）示例一：“它的四季的长度很不均匀，春夏比秋冬长大约1/3”中的“大约”表示不确定，体现说明文语言的准确和严谨。示例二：“比如，火星合月的天象颇为知名”运用举例子的说明方法，具体说明火星对天文爱好者的不陌生。评分说明：例子1分，分析2分。（四）（12分）18.（3分）D19.（3分）示例：艰辛创业（屈辱经历）情系故里（家国情怀、爱国主义）笃信守诚(讲信守诺）评分说明：意思对即可。20.（6分）第一阶段缓慢增长，因为侨批价值被肯定且研究机构开始收集整理；第二阶段迅速增长并维持一定高位，因为国家启动申遗工作，激发了研究热情；第三阶段急剧增长，因为侨批馆纷纷建成，侨批研究工作广泛而深入。评分说明：特点3分，一点1分；原因3分，一点1分。意思对即可。三、（60分）21.（60分）略

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