部编版五年级《语文》上册习作《我的心爱之物》精品课件

1、习作习作我的心爱之物我的心爱之物五年级上册五年级上册人教版人教版 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？新课导入新课导入习作要求习作要求1 1、写自己的心爱之物。、写自己的心爱之物。2 2、要写清心爱之物是什么，它是什么样子、要写清心爱之物是什么，它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。心爱之物。3 3、围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。、围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。如何得到心如何得到心爱之物的之物的心心爱之物是什么之物是什么心心爱之物的之物的样子子它成它成为你的心你的心爱之物的原因之物的原因分享交流会分享交流会 同同学学们们，你你们们的的心爱之物是什么呢？心爱之物是什么呢？形状形状大家一起来说一说心爱之物的样子大家一起来说一说心爱之物的样子颜色色质地地大小大小 花花花花长长得得小小巧巧玲玲珑珑，一一身身淡淡黄黄色色的的皮皮毛毛好好像像披披着着一一块块黄黄色色花花纹纹

2、的的丝丝绒绒。一一对对三三角角形形的的小小耳耳朵朵，不不放放过过任任何何细细微微的的声声响响，十十分分警警觉觉。绿绿莹莹莹莹的的眼眼睛睛，像像两两颗颗闪闪闪闪发发光光的的宝宝石石。小小小小的的鼻鼻子子可可灵灵敏敏啦啦，老老远远就就能能闻闻到到鱼鱼的的味味道道。嘴嘴边边几几根根细细长长的的胡胡须须，显得特别可爱。显得特别可爱。你的心爱之物是怎样得到的呢？你的心爱之物是怎样得到的呢？生日礼物生日礼物学学习进步步同学同学转学学海海边玩耍玩耍偶然拾到偶然拾到它为什么会成为你的心爱之物呢它为什么会成为你的心爱之物呢？有趣又好玩有趣又好玩美丽可爱美丽可爱让让“我我”想起小伙伴想起小伙伴陪陪“我我”睡觉，度过黑暗的夜晚睡觉，度过黑暗的夜晚伴随伴随“我我”长大长大写法点拨1.1.详略得当。重点写清心爱之物的样子以及喜欢它详略得当。重点写清心爱之物的样子以及喜欢它的原因。的原因。2.2.衔接自然，文章结构要完整。衔接自然，文章结构要完整。3.3.运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人、排比等修运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人、排比等修辞手法，使描写对象更生动、形象。辞手法，使描写对象更生动、形象。4.4.寄情

3、于事，在描写事物或叙述事情时融入感情。寄情于事，在描写事物或叙述事情时融入感情。习作导图习作导图我的心我的心爱之物爱之物选材选材植物类植物类动物类动物类玩具类玩具类生活用品类生活用品类学习用品类学习用品类工艺品类工艺品类构思构思抓住特点，描抓住特点，描述样子。述样子。回忆相关故事。回忆相关故事。阐明心爱缘由。阐明心爱缘由。要要求求表达喜爱之情表达喜爱之情好好词语心满意足心满意足 心花怒放心花怒放 欢呼雀跃欢呼雀跃 九霄云外九霄云外 爱不释手爱不释手 小心翼翼小心翼翼 视若珍宝视若珍宝 爱屋及乌爱屋及乌方方正正方方正正 活泼可爱活泼可爱 鼓囊囊鼓囊囊 直挺挺直挺挺 作文积累作文积累好开好开头 绿毛龟身体呈椭圆形，背上长满了绿色绿毛龟身体呈椭圆形，背上长满了绿色的毛，当它静静地卧在水里时，一眼望去，的毛，当它静静地卧在水里时，一眼望去，就像一座绿色的小岛。就像一座绿色的小岛。好开好开头“丁零零丁零零”窗棂上的小风窗棂上的小风铃在风的逗引下欢快地舞动着，响铃在风的逗引下欢快地舞动着，响声是如此清脆、如此动听，像一曲声是如此清脆、如此动听，像一曲悠悠的钢琴独奏。悠悠的钢琴独奏。作文积累作文积累

4、好好结尾尾 这天早上，我像往常一样在家练习投这天早上，我像往常一样在家练习投篮。突然，篮。突然，“嘭嘭”的一声，篮球反弹时碰的一声，篮球反弹时碰到桌角，爆裂开一条口子。我的心爱之物到桌角，爆裂开一条口子。我的心爱之物就这样就这样“光荣退休光荣退休”了，但我对篮球运动了，但我对篮球运动的热爱永不停止。的热爱永不停止。好好结尾尾 这就是我和我最喜欢的平衡这就是我和我最喜欢的平衡车的故事。我最喜欢它不仅仅是因车的故事。我最喜欢它不仅仅是因为它带给我许多欢乐，更是因为它为它带给我许多欢乐，更是因为它教会了我教会了我“坚持就是胜利坚持就是胜利”的道理。的道理。我心爱的我心爱的八音盒八音盒我的心爱之物是一个八音盒，它是妈妈送给我我的心爱之物是一个八音盒，它是妈妈送给我的生日礼物。的生日礼物。从外表看，它是一个普通的木盒子，浅棕色的从外表看，它是一个普通的木盒子，浅棕色的外表，看上去一点儿都不鲜艳和华贵，盒子上也没外表，看上去一点儿都不鲜艳和华贵，盒子上也没有精美的图案，唯一特别之处，是盒子上有一只翅有精美的图案，唯一特别之处，是盒子上有一只翅膀上有两个斑点的、浅紫色的膀上有两个斑点的、浅紫色的“蝴

5、蝶蝴蝶”，这是八音，这是八音盒的发条。只要我拧紧盒的发条。只要我拧紧“蝴蝶蝴蝶”发条，八音盒里的发条，八音盒里的金属小圆筒就会转动起来，上面许多凸起的小圆头金属小圆筒就会转动起来，上面许多凸起的小圆头钉与十几根细金属片相刮碰，便发出了悦耳的音乐钉与十几根细金属片相刮碰，便发出了悦耳的音乐声，曲调是贝多芬的声，曲调是贝多芬的致爱丽丝致爱丽丝。开门见山，点明自开门见山，点明自己的心爱之物是什么。己的心爱之物是什么。细致生动细致生动地介绍了地介绍了八音盒的样子以及使八音盒的样子以及使用方法。用方法。例文赏析例文赏析我之所以喜欢这个八音盒，是因为这个曲调里包我之所以喜欢这个八音盒，是因为这个曲调里包含着我小时候的一段故事。含着我小时候的一段故事。我六岁那年，爸爸妈妈都在外地工作，我和外婆我六岁那年，爸爸妈妈都在外地工作，我和外婆一起生活。每次在学校里看到别的小朋友有爸爸妈妈一起生活。每次在学校里看到别的小朋友有爸爸妈妈接送，我就很难过。外婆知道后，就告诉了妈妈。后接送，我就很难过。外婆知道后，就告诉了妈妈。后来，在我生日的时候，妈妈特意从外地回来陪我过生来，在我生日的时候，妈妈特意从外地回来陪

6、我过生日，还买了这个八音盒作为生日礼物送给我。日，还买了这个八音盒作为生日礼物送给我。从此，这个八音盒一直陪伴着我。每当我想妈从此，这个八音盒一直陪伴着我。每当我想妈妈的时候，就会打开这个八音盒，就好像妈妈陪在我妈的时候，就会打开这个八音盒，就好像妈妈陪在我身边一样。身边一样。这个八音盒承载着妈妈对我深深的爱，我喜欢这这个八音盒承载着妈妈对我深深的爱，我喜欢这个八音盒。个八音盒。详细描述将八音详细描述将八音盒的来历。盒的来历。点明八音盒对于点明八音盒对于“我我”的意义。的意义。结尾点明中心，结尾点明中心，表达对八音盒的喜表达对八音盒的喜爱。爱。名师点评名师点评小作者不仅描写了八音盒的样子及使用方法，还详细描述了它小作者不仅描写了八音盒的样子及使用方法，还详细描述了它的来历，通过具体事例说明了这个八音盒对自己的重大意义，阐明的来历，通过具体事例说明了这个八音盒对自己的重大意义，阐明了成为心爱之物的缘由，字里行间流露出对八音盒的喜爱之情。了成为心爱之物的缘由，字里行间流露出对八音盒的喜爱之情。接下来，让我们根据自己列接下来，让我们根据自己列的习作提纲，写出自己的心的习作提纲，写出自己的心爱

7、之物吧。爱之物吧。1.1.心爱之物是什么心爱之物是什么2.2.心爱之物的样子（详写）心爱之物的样子（详写）3.3.如何得到心爱之物的如何得到心爱之物的4.4.它成为你的心爱之物的原因（详写）它成为你的心爱之物的原因（详写）5.5.写出自己的喜爱之情写出自己的喜爱之情动笔写一写动笔写一写修改习作修改习作 同学们都已经完成了自己的习作，那有没有想给大家展示一同学们都已经完成了自己的习作，那有没有想给大家展示一下自己的心爱之物呢？请一位同学读自己的文章，其他同学认真下自己的心爱之物呢？请一位同学读自己的文章，其他同学认真听。看看这位同学是否把自己的心爱之物介绍清楚了？听。看看这位同学是否把自己的心爱之物介绍清楚了？1.1.是否点明心爱之物是什么是否点明心爱之物是什么2.2.是否写清楚心爱之物的样子是否写清楚心爱之物的样子(详写）详写）3.3.有没有写如何得到心爱之物的有没有写如何得到心爱之物的4.4.是否写出它成为你的心爱之物的原因是否写出它成为你的心爱之物的原因(详写）详写）5.5.有没有写出自己的喜爱之情有没有写出自己的喜爱之情语文语文 五年级五年级 上册上册我的心爱之物我的心爱之物习作

8、习作 本单元，我们欣赏了白鹭的美，懂得本单元，我们欣赏了白鹭的美，懂得了要做像花生一样有用的人，感受了作者了要做像花生一样有用的人，感受了作者摇桂花的快乐，还见证了珍珠鸟由怕人到摇桂花的快乐，还见证了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程。说一说：课文中信赖人的情感变化过程。说一说：课文中描写的哪个事物令你印象最深？描写的哪个事物令你印象最深？写一种事物，表达写一种事物，表达自己的感情。自己的感情。要素解读要素解读习作要素习作要素 围绕心爱之物围绕心爱之物，写写清它的样子、来历等清它的样子、来历等，表达自己的喜爱之情。表达自己的喜爱之情。绿毛龟绿毛龟风铃风铃旱冰鞋旱冰鞋玩具小熊玩具小熊 每个人都有自己特别钟爱的东西每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的像琦君笔下故乡的桂花桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢呢?是你最爱的玩具小熊是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那个陶罐还是你亲手制作的那个陶罐?是你养了三年的绿毛龟是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的一只还是你在海滩上拾到的一只贝壳贝壳?是爸爸奖励你的那双旱冰鞋是爸

9、爸奖励你的那双旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾你赶织出来的围巾?是好朋友转学时送你的风铃是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎的那只瓷虎?写写自己的心爱之物写写自己的心爱之物习作内容习作内容名字名字样子样子来历来历理由理由 想想你的心爱之物是什么，写写它是什想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。你的心爱之物。围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。办一期办一期“我的心爱之物我的心爱之物”习作专栏，习作专栏，贴上习作和图片，和同学分享。贴上习作和图片，和同学分享。1.1.选择自己的一个心爱选择自己的一个心爱之物。之物。2.2.围绕心爱之物，写清围绕心爱之物，写清它的样子、来历。它的样子、来历。3.3.选择与心爱之物之间选择与心爱之物之间发生的让人印象深刻的发生的让人印象深刻的事，表达喜爱之情。事，表达喜爱之情。我的我的心爱心爱之物之物名字名字样子样子来历来历理由理由喜爱喜爱之情之情习作指导习作指导桂花桂花珍

10、珠鸟珍珠鸟 作者的心作者的心爱之物。爱之物。习作提示的物品习作提示的物品玩具玩具 是你最爱的玩具小熊是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那还是你亲手制作的那个陶罐个陶罐?是你养了三年的绿毛龟是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾还是你在海滩上拾到的一只贝壳到的一只贝壳?是爸爸奖励你的那双旱冰鞋是爸爸奖励你的那双旱冰鞋,还是妈妈在寒还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾冷冬夜为你赶织出来的围巾?是好朋友转学时送你的风铃是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎生日时送的那只瓷虎?工艺品工艺品其他任何物品其他任何物品动物动物 是是你最爱的你最爱的玩具小熊玩具小熊,还是还是你亲手制作的你亲手制作的那那个陶罐个陶罐?是是你养了三年的你养了三年的绿毛龟绿毛龟,还是还是你在海滩上拾你在海滩上拾到的到的一只贝壳一只贝壳?是是爸爸奖励你的爸爸奖励你的那双旱冰鞋那双旱冰鞋,还是还是妈妈在寒妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的冷冬夜为你赶织出来的围巾围巾?是是好朋友转学时送你的好朋友转学时送你的风铃风铃,还是还是舅舅在你舅舅在你生日时送的生日时送的那只瓷虎那只瓷虎?心爱之物的来历不同，要写

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