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幼儿综合素质-教师职业道德

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  • 卖家[上传人]:江***
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  • 上传时间:2024-01-11
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    • 1、幼儿综合素质-教师职业道德()是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.关心集体 参考答案(江南博哥):C 【解析】中小学教师职业道德规范规定教书育人是教师的天职。()是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。 A.依法执教 B.热爱学生 C.教书育人 D.爱岗敬业 正确答案:B 【解析】热爱学生是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。()是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 A.热爱教育事业 B.关爱学生 C.为人师表 D.教书育人 正确答案:A 【解析】兴趣是最好的老师,对教育事业的热爱,是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。“坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。”这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是() A.身正为范 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.教书育人 正确答案:B 【解析】题干描述的是为人师表的

      2、内容。“六一”儿童节到了,幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该() A.卖掉,当作班级经费 B.上交给幼儿园统一处理 C.带回家 D.分给同事 正确答案:B 【解析】作为幼儿园教师要以身作则,体现在为人作风上,就是“廉洁奉公”。“培丧生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范() A.教师与学生关系 B.教师与教育事业关系 C.教师与职业劳动关系 D.教师与家长关系 正确答案:C 【解析】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中处理教师与职业劳动的关系的具体职业行为要求是:“遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”“认真备课、上课”的职业行为要求是规范()A教师与国家关系B教师与学生关系C教师与教育事业关系D教师与同事关系 正确答案:C 【解析】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责,认真备课、上课,认真批改作业,认真辅导学生。”“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法,就是()A在没有外在监督的情

      3、况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而肆意妄行B一个人用慎重的态度对待自己C在自我的世界孤芳自赏D独立面对自己的种种不足 正确答案:A 【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。“遵守教育法律法规“的职业行为要求是规范() A.教师与国家社会关系 B.教师与学生关系 C.教师与同事关系 D.教师与家长关系 正确答案:A 【解析】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中处理教师与国家的关系的具体职业行为要求是:“热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。”礼记说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是() A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识 C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育 正确答案:A 【解析】这句话充分说明了教师的本职工作是教书育人。学记中说“相观而善之谓摩”是指教学中要() A.王相观察,王相模仿 B.相互观摩、切磋 C

      4、.互相观摩,从而变得善良 D.注重教材教法分析 正确答案:B 【解析】“相观而善”是指相互观摩、切磋从而共同进步。中小学班主任工作规定颁布的时间是()A1989年B1999年C2006年D2009年 正确答案:D中小学教师职业道德规范(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”。这些要求比较明显地体现了教师()的职业道德。A教书育人B关爱学生C爱岗敬业D为人师表 正确答案:A 【解析】题干描述的是教师教书育人的职业道德。中小学教师职业道德规范中,在“关爱学生”条目下,首次提出了()A保护学生安全B保护教师安全C忠诚于人民教育事业D热爱人民 正确答案:A 【解析】中小学教师职业道德规范(2008年修订)第三条提出:“保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。“波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多,波波呕吐起来,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事

      5、情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。 问题:请从教师职业道德的角度,分析李老师的行为。 正确答案:【参考答案】该案例中的李老师违反了中小学教师职业道德规范中对于“关爱学生”的相关要求。关爱学生。要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。材料中的李老师的做法,是不尊重学生人格的表现,损害了波波的自尊心,不利于波波身心的健康发展。管老师在幼儿园已经工作了13个年头,几乎每年都任教研组组长,曾担任过团支部宣传委员、电教员、通讯员、信息技术员等,在每一个岗位上她都能出色地完成本职工作。管老师总说“要想给孩子一杯水,自己就要有一片海洋”。管老师通过自学获得了大专文凭;她大量阅读幼教文章,撰写的论文获得过市、区级多种奖项,参加教学比赛获得了一系列的奖项。 每接到一个新班,她都能在一两天内准确地叫出全班每一位孩子的名字。在活动中,管老师总是努力营造一种热情洋溢的教育环境,以和蔼可爱

      6、的教学态度、亲切关怀的语言,温柔亲和的目光组织教学,笑着面对每一个孩子。在管老师眼中从来没有不聪明、不漂亮、不可爱的孩子,每一个孩子都有极强的可塑性。经她细心照顾和耐心指导下,每一个孩子都兴高采烈地参与到学习和游戏中去,大胆地表达自己的想法。 教师在家长心中的地位是重要的,有许多家长为了让老师多多照顾自己的孩子,多次送礼物给管老师,但都被她一一谢绝。管老师的回答只有一句话:“我是一名教师,教育和爱护孩子是我的职责。” 教育孩子们要做到的事情,管老师自己也是不折不扣地完成。发现地上的纸屑,她总是拾起来;看见倒下的桌椅,她一定扶起来;对人对事她都是亲切大方,彬彬有礼。孩子们在管老师的影响下,也都谦逊可爱。 管老师是孩子心目中忠厚的师长、同行心中真诚的朋友、家长心目中最可信赖的好老师。 问题: 请从教师职业道德规范的角度评析管老师的行为。 正确答案:【参考答案】(1)爱岗敬业。管老师任教13年,在每一个岗位上都做得很出色,对工作高度负责,勤恳敬业。 (2)关爱学生。管老师关心爱护全体幼儿,对每个幼儿一视同仁,对幼儿严慈相济,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,微笑着对待每一个幼儿。 (3)教书育人。管老

      7、师能够遵循教育规律,实施素质教育,创造良好的保育教育环境,让幼儿在快乐中学习。 (4)为人师表。管老师坚守高尚情操,作风正派,不利用职务之便谋取私利,还以身作则,以自己的行为潜移默化地影响学生。 (5)终身学习。管老师崇尚科学精神,拓宽知识视野,潜心钻研业务,通过自学取得了大专文凭,从事课题研究,撰写论文,为幼儿的健康成长不断学习。2005年小张从某重点大学研究生毕业,凭其多年学到的专业知识和训练的讲课技能,加之多年积累的科研成果,顺利地与某高校签订了用人合同。他上班后的第一年在学校组织的“青年教师教学大赛”中成绩突出,其研究生毕业论文很快也见之于学术期刊,他多次受到教学单位领导的表扬。但随着对工作环境的熟悉和朋友的增多,以及对所讲课程的熟悉,他就多次在不同场合讲:“我认真备好一门课,管我上课十几年。”随着时间的推移,小张的课越来越不受学生欢迎,加之忙于交友,再也没有发表过一篇论文。对此,学校领导多次善意地给他提出建议,并在师生会议上不指名地批评过他,但他仍不以为然。 问题:从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。 正确答案:【答案】(1)时代在发展,学生的接受水平也在不断地发展,新

      8、的教师道德就要求教师不能局限于眼前的一切,应该不断创新,接受更先进的教学思想,从而更好地培养出更优秀的学生。终身学习是教师专业发展的不竭动力,教师要树立终身学习的理念,拓宽知识视野,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 (2)材料中的小张所说的“我认真备好一门课,管我上课十几年”明显违背了时代对教师的新要求。现在的学生接受知识的渠道不局限于教师身上,有更多的地方使他们获得知识,这就要求教师要比学生更爱学习,更具备创造力及想象力,使自己的课堂每次都不一样,每次都生动,这就自然而然地使学生的兴趣集中在课堂之中,在愉快中获得情感体验。 (3)小张应该接受更多新的思想,利用自己以前的经验及成果创造更加生动的课堂。这不仅是提高自己的过程,也是教学研究的过程,这样校长、小张的学生及领导都会认可他。2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是() A.中小学教师职业道德要求(试行草案) B.中小学教师守则 C.中小学教师职业道德规范 D.中小学教师取业道德规范(试行) 正确答案:C保教实践中教师职业道德存在的问题不包括()A对职业认同较低,缺乏事业心和敬业精神B缺少

      9、爱心C不能做到依法执教D教师与教师、幼儿家长缺少团结协作 正确答案:C 【解析】保教实践中教师职业道德存在的问题主要包括:(1)对职业认同较低,缺乏事业心和敬业精神;(2)缺少爱心;(3)教师与教师、幼儿家长缺少团结协作。被称为“范跑跑”的人名叫范美忠,他是四川都江堪光亚学校的一名教师,汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命,是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论,说:“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命。在这种情况下,我不会考虑学生是否危险只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。” 问题:从教师职业道德的角度,分析材料中该教师的行为存在的问题。 正确答案:【答案】(1)“范跑跑事件”中的范美忠老师行为存在的主要问题是严重违反教师职业道德规范。 (2)地震时只顾自己先逃命,“最先逃出教室”,不顾学生安危和生命安全,事后还在博客中为自己行为“辩解”,发表违背社会公德的言论。 (3)这是严重的教师失职、师德失范,违反了教师行为规范要求“关爱学生”以及“爱岗敬业”“为人师表”的规定,如教师要热爱学生,关心爱护全体学生,保护学生安全;教师要爱岗敬业,在工作中兢兢业业、忠于职守、尽职尽责,不能玩忽职守;教师要“为人师表”,坚守高尚情操,知荣明耻,树立正确的荣辱观,守住道德底线,牢记职业操守,明确职业规范,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,在社会上发挥师表的作用。表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A“躬自厚而薄责于人”B“三人行,必有我师焉”C“学而时习之”D“见贤思齐”

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