幼儿综合素质-教师职业道德
33页1、幼儿综合素质-教师职业道德()是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.关心集体 参考答案(江南博哥):C 【解析】中小学教师职业道德规范规定教书育人是教师的天职。()是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。 A.依法执教 B.热爱学生 C.教书育人 D.爱岗敬业 正确答案:B 【解析】热爱学生是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。()是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 A.热爱教育事业 B.关爱学生 C.为人师表 D.教书育人 正确答案:A 【解析】兴趣是最好的老师,对教育事业的热爱,是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。“坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。”这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是() A.身正为范 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.教书育人 正确答案:B 【解析】题干描述的是为人师表的
2、内容。“六一”儿童节到了,幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该() A.卖掉,当作班级经费 B.上交给幼儿园统一处理 C.带回家 D.分给同事 正确答案:B 【解析】作为幼儿园教师要以身作则,体现在为人作风上,就是“廉洁奉公”。“培丧生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范() A.教师与学生关系 B.教师与教育事业关系 C.教师与职业劳动关系 D.教师与家长关系 正确答案:C 【解析】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中处理教师与职业劳动的关系的具体职业行为要求是:“遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”“认真备课、上课”的职业行为要求是规范()A教师与国家关系B教师与学生关系C教师与教育事业关系D教师与同事关系 正确答案:C 【解析】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责,认真备课、上课,认真批改作业,认真辅导学生。”“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法,就是()A在没有外在监督的情
3、况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而肆意妄行B一个人用慎重的态度对待自己C在自我的世界孤芳自赏D独立面对自己的种种不足 正确答案:A 【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。“遵守教育法律法规“的职业行为要求是规范() A.教师与国家社会关系 B.教师与学生关系 C.教师与同事关系 D.教师与家长关系 正确答案:A 【解析】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中处理教师与国家的关系的具体职业行为要求是:“热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。”礼记说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是() A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识 C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育 正确答案:A 【解析】这句话充分说明了教师的本职工作是教书育人。学记中说“相观而善之谓摩”是指教学中要() A.王相观察,王相模仿 B.相互观摩、切磋 C
4、.互相观摩,从而变得善良 D.注重教材教法分析 正确答案:B 【解析】“相观而善”是指相互观摩、切磋从而共同进步。中小学班主任工作规定颁布的时间是()A1989年B1999年C2006年D2009年 正确答案:D中小学教师职业道德规范(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”。这些要求比较明显地体现了教师()的职业道德。A教书育人B关爱学生C爱岗敬业D为人师表 正确答案:A 【解析】题干描述的是教师教书育人的职业道德。中小学教师职业道德规范中,在“关爱学生”条目下,首次提出了()A保护学生安全B保护教师安全C忠诚于人民教育事业D热爱人民 正确答案:A 【解析】中小学教师职业道德规范(2008年修订)第三条提出:“保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。“波波非常喜欢吃橘子。一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多,波波呕吐起来,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事
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